相关习题
 0  351295  351303  351309  351313  351319  351321  351325  351331  351333  351339  351345  351349  351351  351355  351361  351363  351369  351373  351375  351379  351381  351385  351387  351389  351390  351391  351393  351394  351395  351397  351399  351403  351405  351409  351411  351415  351421  351423  351429  351433  351435  351439  351445  351451  351453  351459  351463  351465  351471  351475  351481  351489  366461 

科目: 来源: 题型:

【题目】将正整数 1 1050 按一定规律排列如下表:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

从表中任取一个 3 3 的方框(如表中带阴影的部分),方框中九个数的和可能是

A. 2025 B. 2018 C. 2016 D. 2007

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】本题9把代数式通过配凑等手段得到完全平方式再运用完全平方式是非负性这一性质增加问题的条件这种解题方法叫做配方法配方法在代数式求值解方程最值问题等都有着广泛的应用

例如:用配方法因式分解:a2+6a+8

原式=a2+6a+9-1

=a+32 –1

=a+3-1)(a+3+1

=a+2)(a+4

M=a2-2ab+2b2-2b+2利用配方法求M的最小值

a2-2ab+2b2-2b+2=a2-2ab+b2+b2-2b+1+1

=a-b2+b-12 +1

a-b20,(b-12 0

当a=b=1时M有最小值1

请根据上述材料解决下列问题:

1在横线上添上一个常数项使之成为完全平方式:a 2+4a+

2用配方法因式分解 a2-24a+143

3M=a2+2a +1M的最小值

4已知a2+b2+c2-ab-3b-4c+7=0a+b+c的值

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,已知线段AB16 cm,点C为线段AB上的一个动点(C不与AB重合),点DE分别是ACBC的中点.

(1)DE的长;

(2)知识迁移:如图,已知AOB130°,过角的内部任一点C画射线OC,若ODOE分别平分AOCBOC,试说明DOE的大小与射线OC的位置无关.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】抛物线y=4x2﹣2ax+b与x轴相交于A(x1 , 0),B(x2 , 0)(0<x1<x2)两点,与y轴交于点C.
(1)设AB=2,tan∠ABC=4,求该抛物线的解析式;
(2)在(1)中,若点D为直线BC下方抛物线上一动点,当△BCD的面积最大时,求点D的坐标;
(3)是否存在整数a,b使得1<x1<2和1<x2<2同时成立,请证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】分解下列因式:

(1). (2).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图1,在平面直角坐标系,O为坐标原点,点A(﹣1,0),点B(0, ).

(1)求∠BAO的度数;
(2)如图1,将△AOB绕点O顺时针得△A′OB′,当A′恰好落在AB边上时,设△AB′O的面积为S1 , △BA′O的面积为S2 , S1与S2有何关系?为什么?
(3)若将△AOB绕点O顺时针旋转到如图2所示的位置,S1与S2的关系发生变化了吗?证明你的判断.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】【探究函数y=x+ 的图象与性质】
(1)函数y=x+ 的自变量x的取值范围是
(2)下列四个函数图象中函数y=x+ 的图象大致是
(3)对于函数y=x+ ,求当x>0时,y的取值范围. 请将下列的求解过程补充完整.
解:∵x>0
∴y=x+ =( 2+( 2=( 2+
∵( 2≥0
∴y≥
(4)若函数y= ,则y的取值范围

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某校在一次大课间活动中,采用了四钟活动形式:A、跑步,B、跳绳,C、做操,D、游戏.全校学生都选择了一种形式参与活动,小杰对同学们选用的活动形式进行了随机抽样调查,根据调查统计结果,绘制了不完整的统计图.
请结合统计图,回答下列问题:
(1)本次调查学生共人,a= , 并将条形图补充完整
(2)如果该校有学生2000人,请你估计该校选择“跑步”这种活动的学生约有多少人?
(3)学校让每班在A、B、C、D四钟活动形式中,随机抽取两种开展活动,请用树状图或列表的方法,求每班抽取的两种形式恰好是“跑步”和“跳绳”的概率.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,等腰△ABC内接于⊙O,已知AB=AC,∠ABC=30°,BD是⊙O的直径,如果CD= ,则AD=

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,O为直线AB上一点,AOC50°OD平分AOCDOE90°

(1)BOC的度数;

(2)通过计算判断OE是否平分BOC.

查看答案和解析>>

同步练习册答案