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【题目】如图已知ABC是等边三角形D为边AC的中点AEECBD=EC

1求证:BDA≌△CEA;

2请判断ADE是什么三角形并说明理由

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(﹣2,1)、B(﹣3,2)、C(﹣1,4).

①以原点O为位似中心,在第二象限内画出将△ABC放大为原来的2倍后的△A1B1C1
②画出△ABC绕C点顺时针旋转90°后得到的△A2B2C.

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【题目】如图,直线ABCD,EF分别交AB、CDG、F两点,射线FM平分∠EFD,将射线FM平移,使得端点F与点G重合且得到射线GN.若∠EFC=110°,则∠AGN的度数是(  )

A. 120° B. 125° C. 135° D. 145°

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【题目】(定义)数学课上,陈老师对我们说,如果1条线段将一个三角形分成2个等腰三角形,那么这1条线段就称为这个三角形的“好线”,如果2条线段将一个三角形分成3个等腰三角形,那么这2条线段就称为这个三角形的“好好线”.

(理解)如图,在△ABC中,∠A36°,∠C72°,请你在这个三角形中画出它的“好线”,并标出等腰三角形顶角的度数.

如图,已知△ABC是一个顶角为45°的等腰三角形,请你在这个三角形中画出它的“好好线”,并标出所分得的等腰三角形底角的度数.

(应用)

(1)在△ABC中,已知一个内角为42°,若它只有“好线”,请你写出这个三角形最大内角的所有可能值______

(2)在△ABC中,∠C27°,ADDE分别是△ABC的“好好线”,点DBC边上,点EAB边上,且ADDCBEDE,请你根据题意画出示意图,并求∠B的度数.

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【题目】已知直线l1l2,直线l3和直线l1l2交于点CD,点P是直线l3上一动点

1)如图1,当点P在线段CD上运动时,PACAPBPBD之间存在什么数量关系?请你猜想结论并说明理由.

2)当点PCD点的外侧运动时(P与点CD不重合,如图2和图3),上述(1)中的结论是否还成立?若不成立,请直接写出PACAPBPBD之间的数量关系,不必写理由.

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【题目】如图,要判定AB∥CD,需要哪些条件?根据是什么?

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【题目】陆老师布置了一道题目:过直线l外一点Al的垂线.(用尺规作图)

小淇同学作法如下:

1)在直线l上任意取一点C,连接AC

2)作AC的中点O

3)以O为圆心,OA长为半径画弧交直线l于点B,如图所示;

4)作直线AB

则直线AB就是所要作图形.

你认为小淇的作法正确吗?如果不正确,请画出一个反例;如果正确,请给出证明.

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【题目】已知关于x的方程x2﹣2(k﹣1)x+k2=0有两个实数根x1 , x2
(1)求k的取值范围;
(2)若|x1+x2|=x1x2﹣1,求k的值.

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【题目】如图,直线ABCD,EF分别交AB、CDG、F两点,射线FM平分∠EFD,将射线FM平移,使得端点F与点G重合且得到射线GN.若∠EFC=110°,则∠AGN的度数是(  )

A. 120° B. 125° C. 135° D. 145°

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【题目】画图计算:

(1)已知△ABC,请用尺规在图1中△ABC内确定一个点P,使得点PABBC的距离相等,且满足P到点B和点C的距离相等(不写作法,保留作图痕迹)

(2)如图2,如果点P(1)中求作的点,点EF分别在边ABBC上,且PEPF

若∠ABC60°,求∠EPF的度数;

BE2BF8EP5,求BP的长.

(3)如图3,如果点P是△ABC内一点,且点P到点B的距离是7,若∠ABC45°,请分别在ABBC上求作两个点MN,使得△PMN的周长最小(不写作法,保留作图痕迹),则△PMN的最小值为______.

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同步练习册答案