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【题目】已知一次函数y1=2x3y2=x+2

1)在同一平面直角坐标系中,画出这两个函数的图象

2)根据图象,不等式﹣2x3x+2的解集为多少?

3)求两图象和y轴围成的三角形的面积.

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【题目】已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,AECF,且分别交对角线BD于点EF

(1)求证:AEB≌△CFD

(2)连接AFCE,若∠AFE=CFE,求证:四边形AFCE是菱形.

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【题目】已知:E是∠AOB的平分线上一点,ECOA EDOB ,垂足分别为CD求证:(1OED≌△OEC 2)∠ECD=EDC

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【题目】二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,那么关于此二次函数的下列四个结论:①a+b+c<0;②c>1;③b2﹣4ac>0;④2a﹣b<0,其中正确的结论有( )

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

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【题目】已知:在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别是(a,0),(b,0)且+|b-2|=0.
(1)求ab的值;
(2)在y轴上是否存在点C,使三角形ABC的面积是12?若存在,求出点C的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)已知点P是y轴正半轴上一点,且到x轴的距离为3,若点P沿平行于x轴的负半轴方向以每秒1个单位长度平移至点Q,当运动时间t为多少秒时,四边形ABPQ的面积S为15个平方单位?写出此时点Q的坐标.

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【题目】不等式组 的解在数轴上表示为( )
A.
B.
C.
D.

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【题目】已知△ABC为边长为6的等边三角形,D,E分别在边BC,AC上,且CD=CE=x,连接DE并延长至点F,使EF=AE,连接AF,CF.

(1)求证:△AEF为等边三角形;
(2)求证:四边形ABDF是平行四边形;
(3)记△CEF的面积为S,
①求S与x的函数关系式;
②当S有最大值时,判断CF与BC的位置关系,并说明理由.

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【题目】在平面直角坐标系中,点,点轴上两点,其中,点都在轴上,在射线上(不与点重合),,连结

1)求的坐标;

2)如图,若轴正半轴,在线段上,当时,求证:为等边三角形;(提示:连结

3)当时,在图中画出示意图,设,若,求的值.

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【题目】如图,在中,,点内,,点外,

1)求的度数;

2)判断的形状并加以证明;

3)连接,若,求的长.

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【题目】心理学家研究发现,一般情况下,一节课40分钟中,学生的注意力随教师讲课的变化而变化.开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散.经过实验分析可知,学生的注意力指数y随时间x(分钟)的变化规律如下图所示(其中AB、BC分别为线段,CD为双曲线的一部分):

(1)求出线段AB,曲线CD的解析式,并写出自变量的取值范围;
(2)开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?
(3)一道数学竞赛题,需要讲19分钟,为了效果较好,要求学生的注意力指数最低达到36,那么经过适当安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?

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同步练习册答案