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【题目】利用无刻度的直尺和圆规作出符合要求的图形.(注:不要求写作法,但保留作图痕迹)

1)如图,已知线段AB,作一个ABC,使得∠ACB90°;(只需画一个即可)

2)如图,已知线段MN,作一个MPN,使得∠MPN90°sinM.(只需画一个即可)

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【题目】在数学活动课上,同学们利用如图所示的程序进行计算,计算按箭头指向循环进行.

如,当初始输入5时,即=5,第1次计算结果为16,第2次计算结果为8,第3次计算结果为4,…

1)当初始输入1时,第1次计算结果为

2)当初始输入4时,第3次计算结果为

3)当初始输入3时,依次计算得到的所有结果中,有 个不同的值,第20次计算结果为

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【题目】2016年国庆后,许多高校均投放了使用手机就可随时用的共享单车。某运营商为提高其经营的A品牌共享单车的市场占有率,准备对收费作如下调整:一天中,同一个人第一次使用的车费按0.5元收取,每增加一次,当次车费就比上次车费减少0.1元,第6次开始,当次用车免费。具体收费标准如下:

同时,就此收费方案随机调查了某高校100名师生在一天中使用A品牌共享单车的意愿,得到如下数据:

1)写出ab的值。

2)已知该校有5100名师生,且A品牌共享单车投放该校一天的费用为5800元。试估计:收费调整后,此运营商在该校投放A品牌共享单车能否获利?说明理由。

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【题目】如图,直线ABCD相交于OOECD,且∠BOD的度数是∠AOD5倍.

求:(1)∠AOD、∠BOD的度数;(2)∠BOE的度数.

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【题目】P(24)关于 y 轴的对称点 P'在反比例函数 yk0)的图象上.

(1)求此反比例函数关系式;

(2)x 在什么范围取值时,y 是小于 1 的正数?

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【题目】已知梯形ABCDADBCABBCAD=1AB=3BC=4.若P为线段AB上任意一点,延长PDE,使DE=2PD,再以PEPC为边作平行四边形PCQE,求对角线PQ的最小值为______________

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【题目】如图(),在四边形中,分别是上的点,且.探究图中线段之间的数量关系.小王同学探究此问题的方法是,延长到点,使,连接,先证明,再证明,可得出结论,他的结论应该是__________

如图(),若在四边形中,分别是,上的点,且,上述结论是否仍然成立,并说明理由.

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【题目】如图,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使BOC135°,将一个含45°角的直角三角板的一个顶点放在点O处,斜边OM与直线AB重合,另外两条直角边都在直线AB的下方.

1)将图1中的三角板绕着点O逆时针旋转90°,如图2所示,此时BOM ;在图2中,OM是否平分CON?请说明理由;

2)接着将图2中的三角板绕点O逆时针继续旋转到图3的位置所示,使得ONAOC的内部,请探究:AOMCON之间的数量关系,并说明理由;

3)将图1中的三角板绕点O按每秒4.5°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,当旋转到第 秒时,COMCON互补.

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【题目】定义:点C在线段AB上,若BCAC,则称点C是线段AB的一个圆周率点.

如图,已知点C是线段AB的一个靠近点A的圆周率点,AC3

1AB ;(结果用含的代数式表示)

2)若点D是线段AB的另一个圆周率点(不同于点C),则CD=

3)若点E在线段AB的延长线上,且点B是线段CE的一个圆周率点.求出BE的长.

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同步练习册答案