（1）如图①，若∠MAN 的两边 AM、AN 分别交 BC、CD 于点 E、F，则线段 CE、DF的大小关系如何？请证明你的结论．

（2）如图②，若∠MAN 的两边 AM、AN 分别交 BC、CD 的延长线于点 E、F，则线段CE、DF 还有（1）中的结论吗？请说明你的理由．

（1）当t=0时，点F的坐标为 ；

（2）当t=4时，求OE的长及点B下滑的距离；

（3）求运动过程中，点F到点O的最大距离；

（4）当以点F为圆心，FA为半径的圆与坐标轴相切时，求t的值．

（1）过点E画直线EF，使EF⊥AC，垂足为F；

（2）过点E画直线EG，使EG∥AC，交CD于G；

（3）连接AE，求四边形ACDE的面积.

（1）图①中，已知四边形 ABCD 是平行四边形，求△ABC 的面积和对角线 AC 的长；

（2）图②中，求四边形 EFGH 的面积．

【题目】为缓解“停车难”问题，某单位拟建造地下停车库，建筑设计师提供了该地下停车库的设计示意图。按规定，地下停车库坡道口上方要张贴限高标志，以便告知停车人车辆能否安全驶入。(其中AB=9m，BC=0.5m)为标明限高，请你根据该图计算CE。(精确到0.1m)（参考数值，，）

与x轴交于点B．点C的坐标为（4，2）．

（1）点A的坐标为 ；

（2）若将△AOB沿直线l折叠，能否使点O与点C重合，若能求此时直线l的解析式；若不能，请说明理由。

（3）若点C在直线l的下方，求k的取值范围．

（1）请你画出数轴，并在数轴上表示出点O，A，B，C的位置；

（2）小刚家距小红家多远？

（3）若小红步行到小明家每小时走5千米；小刚骑自行车到小明家每小时骑12千米，

若两个人同时分别从自己家出发，问两个人能否同时到达小明家，若不能同时，谁先到达？

某校 100 名学生寒假花零花钱数量的频数分布表:

（1）完成该频数分布表；

（2）画出频数分布直方图．

（3）研究认为应对消费 150 元以上的学 生提出勤俭节约的建议．试估计应对该校1200 学生中约多少名学生提出该项建议？