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【题目】如图,直角坐标系中,△ABC的顶点都在网格点上,其中,C点坐标为(1,2).

(1)写出点A、B的坐标

(2)将△ABC先向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到△A′B′C′,写出A′B′C′的三个顶点坐标

(3)△ABC的面积.

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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=的图象相交于点A(m,3)、B(﹣6,n),与x轴交于点C.

(1)求一次函数y=kx+b的关系式;

(2)结合图象,直接写出满足kx+b>的x的取值范围;

(3)若点P在x轴上,且SACP=SBOC,求点P的坐标.

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【题目】如图,在△ABC中,∠A90°ABAC,∠ABC的平分线BDAC于点DCEBD,交BD的延长线于点E,若BD6,则CE的值为(  )

A. 4B. 3.5C. 2D. 3

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【题目】如图,,C=90°,,,若动点P从点C开始,的路径运动,且速度为每秒1cm,设出发的时间为t秒.

P出发2秒后,CPBP的长.

t满足什么条件时的值或取值范围,为直角三角形?

另有一点Q,从点C开始,的路径运动,且速度为每秒2cm,PQ两点同时出发,PQ中有一点到达终点时,另一点也停止运动t为何值时,直线PQ的周长分成相等的两部分?

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【题目】在大课间活动中,体育老师随机抽取了七年级甲、乙两班部分女学生进行仰卧起坐的测试,并对成绩进行统计分析,绘制了频数分布表和统计图,请你根据图表中的信息完成下列问题:

频数

频率

第一组(0x15)

3

0.15

第二组(15x30)

6

a

第三组(30x45)

7

0.35

第四组(45x60)

b

0.20

(1)频数分布表中a=_____,b=_____,并将统计图补充完整;

(2)如果该校七年级共有女生180人,估计仰卧起坐能够一分钟完成3030次以上的女学生有多少人?

(3)已知第一组中只有一个甲班学生,第四组中只有一个乙班学生,老师随机从这两个组中各选一名学生谈心得体会,则所选两人正好都是甲班学生的概率是多少?

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【题目】如图,铁路上A,B两点相距25km,C,D为两庄,DAABA,CBABB,已知DA=15km,CB=10km,现在要在铁路AB上建一个土特产品收购站E,使得C,D两村到E站的距离相等.问:

(1)在离A站多少km处?

(2)判定三角形DEC的形状.

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【题目】已知:如图,∠1=2.求证:∠3 +4=180°

证明:∵∠1=2(已知)

ab    

∴∠3 +5=180° (两直线平行,同旁内角互补)

∵∠4=5    

∴∠3 +4=180° (等量代换)

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【题目】小明、小亮、小刚、小颖一起研究一道数学题,如图,已知EFABCDAB,小明说:“如果还知道∠CDG=BFE,则能得到 AGD=ACB.”

小亮说:“把小明的已知和结论倒过来,即由 AGD=ACB

可得到 CDG=BFE .”

小刚说:“∠AGD 一定大于∠BFE .”

小颖说:“如果连接 GF,则GF一定平行于AB .”

他们四人中,有____个人的说法是正确的.

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【题目】如图,已知在平面直角坐标系中,点轴上,点轴上,,点的坐标是

1)求三个顶点的坐标;

2)连接,并用含字母的式子表示的面积();

3)在(2)问的条件下,是否存在点,使的面积等于的面积?如果存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,D的半径为1.现将一个直角三角板的直角顶点与矩形的对称中心O重合,绕着O点转动三角板,使它的一条直角边与D切于点H,此时两直角边与AD交于E,F两点,则tanEFO的值为_____

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同步练习册答案