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【题目】阅读下列材料:

利用完全平方公式,可以将多项式ax2+bx+ca0)变形为ax+m2+n的形式,我们把这样的变形方法叫做多项式ax2+bx+c的配方法.

运用多项式的配方法及平方差公式能对一些多项式进行分解因式.

例如:x2+11x+24

=(x+8)(x+3

根据以上材料,解析下列问题:

1)用多项式的配方法将x2+8x1化成(x+m2+n的形式;

2)求证:xy取任何实数时,多项式x2+y22x4y+16的值总为正数.

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【题目】6个棱长为2cm的小正方体在地面上堆叠成如图所示的几何体,然后将露出的表面部分染成红色.

1)画出这个的几何体的三视图:

2)该几何体被染成红色部分的面积为________

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【题目】我们将在直角坐标系中圆心坐标和半径均为整数的圆称为整圆.如图,直线l:y=kx+4x轴、y轴分别交于A、B,OAB=30°,点Px轴上,⊙Pl相切,当P在线段OA上运动时,使得⊙P成为整圆的点P个数是(  )

A. 6 B. 8 C. 10 D. 12

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【题目】已知:A(0,1),B(2,0),C(4,3)

(1)在直角坐标系中描出各点,画出△ABC

(2)求△ABC的面积;

(3)设点P在坐标轴上,且△ABP与△ABC的面积相等,求点P的坐标.

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【题目】如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=AC,点D在边AC上,将△ABD绕点B顺时针旋转得到△CBE,连接ED并延长交BA的延长线于点F.

(1)求证:∠CDE=ABD;

(2)探究线段AD,CD,BE之间的数量关系,并说明理由;

(3)若AD=1,CD=3,求线段EF的长.

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【题目】某超市销售一种商品,成本每千克30元,规定每千克售价不低于成本,且不高于70元,经市场调查,每天的销售量y(千克)与每千克售价x(元)满足一次函数关系,部分数据如下表:

售价x(元/千克)

40

50

60

销售量y(千克)

100

80

60

(1)求yx之间的函数表达式;

(2)设商品每天的总利润为W(元),求Wx之间的函数表达式(利润=收入成本);

(3)试说明(2)中总利润W随售价x的变化而变化的情况,并指出售价为多少元时获得最大利润,最大利润是多少?

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【题目】某校在宣传“民族团结”活动中,采用四种宣传形式:A.器乐,B.舞蹈,C.朗诵,D.唱歌.每名学生从中选择并且只能选择一种最喜欢的,学校就宣传形式对学生进行了抽样调查,并将调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.

请结合图中所给信息,解析下列问题:

1)本次调查的学生共有  人;

2)补全条形统计图;

3)该校共有1200名学生,请估计选择“唱歌”的学生有多少人?

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【题目】如图,在中,是高,是角平分线,

)求的度数.

)若图形发生了变化,已知的两个角度数改为:当,则__________

时,则__________

时,则__________

时,则__________

)若的度数改为用字母来表示,你能找到之间的关系吗?请直接写出你发现的结论.

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【题目】如图,在RtABC中,∠C=90°,以BC为直径的⊙OAB于点DDEAC于点E,且∠AADE

(1)求证:DE是⊙O的切线;

(2)若AD=16,DE=10,求BC的长.

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【题目】由于数学课上需要用到科学计算器,班级决定集体购买,班长小明先去文具店购买了2A型计算器和3B型计算器,共花费90元;后又买了1A型计算器和2B型计算器,共花费55元(每次两种计算器的售价都不变)

(1)求A型计算器和B型计算器的售价分别是每个多少元?

(2)经统计,班内还需购买两种计算器共40个,设购买A型计算器t个,所需总费用w元,请求出w关于t的函数关系式;

(3)要求:B型计算器的数量不少于A型计数器的2倍,请设计一种购买方案,使所需总费用最低.

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同步练习册答案