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【题目】如图,矩形ABCD中,PAD边上一点,沿直线BP将△ABP翻折至△EBP(点A的对应点为点E),PECD相交于点O,且OE=OD.

(1)求证:PE=DH;

(2)若AB=10,BC=8,求DP的长.

【答案】1见解析;2

【解析】试题分析:(1) 先证明DOP≌△EOH再利用等量代换得到PE=DH.

(2) DP=x RtBCH中,先用 x表示三角形三边,利用勾股定理列式解方程.

试题解析:

1)解:证明:OD=OED=∠E=90°DOP=∠EOH

∴△DOP≌△EOH

OP=OH

PO+OE=OH+OD

PE=DH.

2)解:设DP=x,则EH=xBH=10﹣x

CH=CDDH=CDPE=10﹣8﹣x=2+x

Rt△BCH中,BC2+CH2=BH2

2+x2+82=10﹣x2

x=,

DP=

型】解答
束】
25

【题目】某文教店老板到批发市场选购A,B两种品牌的绘图工具套装,每套A品牌套装进价比B品牌每套套装进价多2.5元,已知用200元购进A种套装的数量是用75元购进B种套装数量的2倍.

(1)求A,B两种品牌套装每套进价分别为多少元?

(2)若A品牌套装每套售价为13元,B品牌套装每套售价为9.5元,店老板决定,购进B品牌的数量比购进A品牌的数量的2倍还多4套,两种工具套装全部售出后,要使总的获利超过120元,则最少购进A品牌工具套装多少套?

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【题目】如图,一勘测人员从B点出发,沿坡角为15°的坡面以5千米/时的速度行至D处,用了12分钟,然后沿坡角为20°的坡面以3千米/时的速度到达山顶A点处,用了10分钟,求山高(即AC的长度)及(即BC的长)(精确到0.01千米).

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【题目】如图,已知AB=AC=AD,CAD=60°,分别连接BC、BD,作AE平分∠BACBD于点E,若BE=4,ED=8,则DF=_____

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【题目】为了测量某教学楼CD的高度,小明在教学楼前距楼基点C,12米的点A处测得楼顶D的仰角为50°,小明又沿CA方向向后退了3米到点B处,此时测得楼顶D的仰角为40°(B、A、C在同一水平线上),依据这些数据小明能否求出教学楼的高度?若能求,请你帮小明求出楼高;若不能求,请说明理由.(2.24)

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【题目】已知△ABC中,∠B= 60°,点DAB边上的动点,过点DDEBCAC于点E,将△ABE沿DE折叠,点A对应点为F.

(1)如图1,当点F恰好落在BC边上,求证:△BDF是等边三角形;

(2)如图2,当点F恰好落在△ABC内,且DF的延长线恰好经过点CCF=EF,求∠A的大小;

(3)如图3,当点F恰好落在△ABC外,DFBC于点G,连接BF,若BFABAB=9,求BG的长.

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【题目】如图所示,某村要设计修建一条引水渠,渠道的横断面为等腰梯形,渠道底面宽0.8m,渠道内坡度是1:0.5.引水时,水面要低于渠道上沿0.2m,水流的横断面(梯形ABFE)的面积为1.3m2,求水渠的深度h.

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【题目】计算或化简:

(1)sin45°cos60°﹣cos45°sin30°;

(2)5tan30°﹣2(cos60°﹣sin60°);

(3)(tan30°)2005(2sin45°)2004

(4)(2cos45°﹣tan45°)﹣(tan60°+sin30°)0﹣(2sin45°﹣1)1

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【题目】如图,在△ABC中,∠ACB = 90°AC = BCDBC边的中点,BEABAD的延长线于点ECF平分∠ACBAD于点F,连接CE.求证:(1)DEF的中点;(2)CEF是等腰三角形.

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【题目】如图,△ABC中,AE=BE,∠AED =ABC.

(1)求证:BD平分∠ABC

(2)AB = CB,∠AED =4EAD,求∠C的度数.

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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,tanACB=2,D在△ABC内部,且AD=CD,ADC=90°,连接BD,若△BCD的面积为10,则AD的长为_____

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同步练习册答案