科目: 来源: 题型:
【题目】如图1,在矩形中,点为边中点,点为边中点;点, 为边三等分点, , 为边三等分点.小瑞分别用不同的方式连接矩形对边上的点,如图2,图3所示.那么,图2中四边形的面积与图3中四边形的面积相等吗?
(1)小瑞的探究过程如下
在图2中,小瑞发现, ;
在图3中,小瑞对四边形面积的探究如下. 请你将小瑞的思路填写完整:
设,
∵
∴,且相似比为,得到
∵
∴,且相似比为,得到
又∵,
∴
∴, ,
∴,则(填写“”,“”或“”)
(2)小瑞又按照图4的方式连接矩形对边上的点.则.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,二次函数的对称轴为.点在直线上.
(1)求, 的值;
(2)若点在二次函数上,求的值;
(3)当二次函数与直线相交于两点时,设左侧的交点为,若,求的取值范围.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图:一把直尺压住射线OB,另一把直尺压住射线OA并且与第一把直尺交于点P,小明说:“射线OP就是∠BOA的角平分线.”他这样做的依据是( )
A.角平分线上的点到这个角两边的距离相等
B.角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上
C.三角形三条角平分线的交点到三条边的距离相等
D.以上均不正确
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图,李师傅想用长为80米的栅栏,再借助教学楼的外墙围成一个矩形的活动区. 已知教学楼外墙长50米,设矩形的边米,面积为平方米.
(1)请写出活动区面积与之间的关系式,并指出的取值范围;
(2)当为多少米时,活动区的面积最大?最大面积是多少?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某校为了体育活动更好的开展,决定购买一批篮球和足球.据了解:篮球的单价比足球的单价多20元,用1000元购买篮球的个数与用800元购买足球的个数相同.
(1)篮球、足球的单价各是多少元?
(2)若学校打算购买篮球和足球的数量共100个,且购买的总费用不超过9600元,问最多能购买多少个篮球?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】阅读下面材料:
在数学课上,老师提出如下问题:
尺规作图:作已知角的角平分线.
已知:如图,∠BAC.求作:∠BAC的角平分线AP.
小霞的作法如下:
(1)如图,在平面内任取一点O;
(2)以点O为圆心,AO为半径作圆,交射线AB于点D,交射线AC于点E;
(3)连接DE,过点O作射线OP垂直于线段DE,交⊙O于点P;
(4)过点P作射线AP.
所以射线AP为所求.
老师说:“小霞的作法正确.”
请回答:小霞的作图依据是_____.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图,在中,厘米,厘米,点为的中点,点在线段上以2厘米/秒的速度由点向点运动,同时点在线段上由点向点运动.
(1)若点的运动速度与点相同,经过1秒后,与是否全等,请说明理由.
(2)若点的运动速度与点不同,当点的运动速度为多少时,能够使与全等?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图.在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC=4.点E为Rt△ABC边上一点,以每秒1单位的速度从点C出发,沿着C→A→B的路径运动到点B为止.连接CE,以点C为圆心,CE长为半径作⊙C,⊙C与线段BC交于点D.设扇形DCE面积为S,点E的运动时间为t.则在以下四个函数图象中,最符合扇形面积S关于运动时间t的变化趋势的是( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com