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【题目】已知:AC是菱形ABCD的对角线,且AC=BC

(1)如图①,点P是△ABC的一个动点,将△ABP绕着点B旋转得到△CBE

①求证:△PBE是等边三角形;

②若BC=5CE=4PC=3,求∠PCE的度数;

(2)连结BDAC于点O,点EOD上且DE=3AD=4,点G是△ADE内的一个动点如图②,连结AGEGDG,求AG+EG+DG的最小值.

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【题目】如图,RtAOB中,∠OAB=90°OA=AB,将RtAOB放置于直角坐标系中,OBx轴上,点O是原点,点A在第一象限.点A与点C关于x轴对称,连结BCOC.双曲线 (x0)OA边交于点D、与AB边交于点E

(1)求点D的坐标;

(2)求证:四边形ABCD是正方形;

(3)连结ACOB于点H,过点EEGAC于点G,交OA边于点F,求四边形OHGF的面积.

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【题目】如图,在△ABC中,AB=10BC=8AC=6.点DAB边上(不包括端点)DEACDFBC,垂足分别为点E和点F,连结EF

(1)判断四边形DECF的形状,并证明;

(2)线段EF是否存在最小值?如果存在,请求出最小值;如果不存在,请说明理由.

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【题目】(知识链接)连结三角形两边中点的线段,叫做三角形的中位线.

(动手操作)小明同学在探究证明中位线性质定理时,是沿着中位线将三角形剪开然后将它们无缝隙、无重叠的拼在一起构成平行四边形,从而得出:三角形中位线平行于第三边且等于第三边的一半.

(性质证明)小明为证明定理,他想利用三角形全等、平行四边形的性质来证明.请你帮他完成解题过程(要求:画出图形,根据图形写出已知、求证和证明过程)

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【题目】如图ABCB90°AB4BC2AC为边作△ACEACE90°AC=CE延长BC至点D使CD5连接DE.求证ABC∽△CED

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【题目】阅读下面材料:

在数学课上,老师提出如下问题:尺规作图:作已知角的角平分线.已知:如图,∠BAC.求作:∠BAC的角平分线AP.

小欣的作法如下:

(1)如图,在平面内任取一点O;

(2)以点O为圆心,AO为半径作圆,交射线AB于点D,交射线AC于点E;

(3)连接DE,过点O作射线OP垂直于线段DE,交⊙O于点P;

(4)过点P作射线AP.

所以射线AP为所求

根据小欣设计的尺规作图过程,

(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)

(2)完成下面的证明.

证明:∵OPDE

=______(________________________)(填推理的依据),

∴∠BAP=______ (________________________)(填推理的依据).

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【题目】已知反比例函数与一次函数y=kx+b的图象都经过点(-2-1),且当x=3时这两个函数值相等.

(1)求这两个函数的解析式;

(2)直接写出当x取何值时,成立.

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【题目】列方程或方程组解应用题:

为了响应“十三五”规划中提出的绿色环保的倡议,某校文印室提出了每个人都践行“双面打印,节约用纸”.已知打印一份资料,如果用A4厚型纸单面打印,总质量为400克,将其全部改成双面打印,用纸将减少一半;如果用A4薄型纸双面打印,这份资料的总质量为160克,已知每页薄型纸比厚型纸轻0.8克,求A4薄型纸每页的质量.(墨的质量忽略不计)

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【题目】如图1,在线段AB上找一点C,C把AB分为AC和CB两段,其中BC是较小的一段,如果BCAB=AC2,那么称线段AB被点C黄金分割.为了增加美感,黄金分割经常被应用在绘画、雕塑、音乐、建筑等艺术领域.如图2,在“附中博识课程中”,小白菜们沿着紫禁城的中轴线,从内金水桥走到了太和殿,领略了古代建筑的宏伟.太和门位于太和殿与内金水桥之间靠近内金水桥的一侧,三个建筑的位置关系满足黄金分割.已知太和殿到内金水桥的距离约为100丈,设太和门到太和殿之间的距离为x丈,要求x,则可列方程为________________

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【题目】如图,在ABCD中,AD=2ABFAD的中点,作CEAB,垂足E在线段AB上,连接EFCF,则下列结论中一定成立的是______(把所有正确结论的序号都填在横线上)

(1)DFC+FEC=90°(2)B=AEF(3)CF=EF(4)

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同步练习册答案