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【题目】已知点
,线段
与
轴平行,且
,抛物线
(
常数)经过点![]()
(1)求
的解析式及其对称轴和顶点坐标
(2)判断点
是否在
上,并说明理由;
(3)若线段
以每秒2个单位的速度向下平移,设平移的时间为
秒
①若
与线段
总有公共点,直接写出
的取值范围
②若
同时以每秒3个单位的速度向下平移,
在
轴及其右侧图像与直线
总有两个公共点,求
的取值范围.
![]()
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【题目】如图,
是
直径,
于点
,连接
交
于点
,过点
作
的切线交
于点
,连
接交
于点![]()
(1)求证:![]()
(2)连接
并延长,交
于点
,填空:
①当
的度数为_________时,四边形
为菱形;
②当
的度数为__________时,四边形
为正方形;
![]()
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【题目】一次安全知识测验中,学生得分均为整数,满分10分,成绩达到9分为优秀,这次测验中甲、乙两组学生人数相同,成绩如下统计图:
![]()
(1)在乙组学生成绩统计图中,8分所在的扇形的圆心角为___________度
(2)请补充完整下面的成绩统计分析表:
平均数 | 方差 | 众数 | 中位数 | 优秀率 | |
甲组 | 7 | 1.8 | 7 | 7 |
|
乙组 | 1.36 |
|
(3)你认为那组成绩较好?从以上信息中写出两条支持你的选择
(4)从甲、乙两组得9分的学生中抽取两人参加市级比赛,求这两人来自不同组的概率
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【题目】(1)已知,在
中,
,求作
的内心
,以下甲乙两同学的做法:
甲:如图1
![]()
①作
垂直平分线
②作
的垂直平分线
③
交于点
则点
即为所求
乙:如图2
①作
的角平分线![]()
②作
的垂直平分线EF
③
交于点![]()
则点
即为所求
甲同学的做法__________;乙同学的做法__________(填写正确或不正确)
(2)如图3
中,
,
①用直尺和圆规在
的内部作射线
,使
(不写作法,保留痕迹)
②若①中的射线
交
于点
,求
的长
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【题目】关于
边形,甲、乙、丙三位同学有以下三种说法:
甲:五边形的内角和为![]()
乙:正六边形每个内角为![]()
丙:七边形共有对角线14条
(1)判断三种说法是否正确,并对其中你认为不对的说法用计算进行说明
(2)若
边形的对角线共35条,求该
边形的内角和
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【题目】如图,已知
,点
绕点
顺时针旋转后的对应点
落在射线
上,点
绕点
顺时针旋转后的对应点
落在射线
上,点
绕点
顺时针旋转后的对应点
落在射线
上….连接
,依此做法,则
=________,
=________(用含
的代数式表示,
为正整数)
![]()
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【题目】一列快车从甲地匀速驶往乙地,一列慢车从乙地匀速驶往甲地.设先发车辆行驶的时间为xh,两车之间的距离为ykm,图中的折线表示y与x之间的函数关系,根据图象解决以下问题:
(1)慢车的速度为_____km/h,快车的速度为_____km/h;
(2)解释图中点C的实际意义并求出点C的坐标;
(3)求当x为多少时,两车之间的距离为500km.
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【题目】某公司推出一款产品,经市场调查发现,该产品的日销售量y(个)与销售单价x(元)之间满足一次函数关系.关于销售单价,日销售量,日销售利润的几组对应值如下表:
销售单价x(元) | 85 | 95 | 105 | 115 |
日销售量y(个) | 175 | 125 | 75 | m |
日销售利润w(元) | 875 | 1875 | 1875 | 875 |
(注:日销售利润=日销售量×(销售单价﹣成本单价))
(1)求y关于x的函数解析式(不要求写出x的取值范围)及m的值;
(2)根据以上信息,填空:
该产品的成本单价是 元,当销售单价x= 元时,日销售利润w最大,最大值是 元;
(3)公司计划开展科技创新,以降低该产品的成本,预计在今后的销售中,日销售量与销售单价仍存在(1)中的关系.若想实现销售单价为90元时,日销售利润不低于3750元的销售目标,该产品的成本单价应不超过多少元?
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【题目】(1)如图1,△ABC和△CDE均为等边三角形,直线AD和直线BE交于点F.
①求证: AD=BE:
②求∠AFB的度数.
(2)如图2, △ABC和△CDE均为等腰直角三角形,∠ABC= ∠DEC=90°,直线AD和直线BE交于点F.
①求证: AD=
BE:;
②若AB=BC=3, DE=EC= 2,将△CDE绕着点C在平面内旋转,当点D落在线段BC上时,在图3中画出图形,并求BF的长度.
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