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【题目】计算张老师在黑板上写了三个算式,希望同学们认真观察,发现规律

请你结合这些算式,解答下列问题:

(1)请你再写出另外两个符合上述规律的算式;

(2)验证规律:设两个连续奇数为2n+1,2n–1(其中n为正整数),则它们的平方差是8的倍数;

(3)拓展延伸:两个连续偶数的平方差是8的倍数,这个结论正确吗?请说明理由

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【题目】在一个不透明的袋子里装有2个红球1个黄球,这3个小球除颜色不同外,其它都相同,贝贝同学摸出一个球后放回口袋再摸一个;莹莹同学一次摸2个球,两人分别记录下小球的颜色,关于两人摸到1个红球1个黄球和2个红球的概率的描述中,正确的是(

A. B.

C. D.

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【题目】如图,在正方形中,边上一点,(不重合),连接,将沿所在的直线折叠得到,延长,连接,作,与的延长线交于点,连接.显然的平分线,的平分线.仔细观察,请逐一找出图中其他的角平分线(仅限于小于的角平分线),并说明理由.

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【题目】汛期到来,山洪暴发.下表记录了某水库内水位的变化情况,其中表示时间(单位:)表示水位高度(单位:),当时,达到警戒水位,开始开闸放水.

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

14

15

16

17

18

14.4

12

10.3

9

8

7.2

(1)在给出的平面直角坐标系中,根据表格中的数据描出相应的点.

(2)请分别求出开闸放水前和放水后最符合表中数据的函数解析式.

(3)据估计,开闸放水后,水位的这种变化规律还会持续一段时间,预测何时水位达到

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【题目】争创全国文明城市,从我做起,某学校在七年级开设了文明礼仪校本课程,为了解学生的学习情况,学校随机抽取30名学生进行测试,成绩如下(单位:分)78 83 86 86 90 94 97 92 89 86 84 81 81 84 86 88 92 89 86 83 81 81 85 86 89 93 93 89 85 93,整理上面的数据得到频数分布表和频数分布直方图:

成绩()

频数

5

11

2

回答下列问题:

(1)以上30个数据中,中位数是_____;频数分布表中_________

(2)补全频数分布直方图;

(3)若成绩不低于86分为优秀,估计该校七年级300名学生中,达到优秀等级的人数.

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【题目】在平面直角坐标系中,直线轴交于点,与轴交于点,抛物线经过点

(1)满足的关系式及的值.

(2)时,若的函数值随的增大而增大,求的取值范围.

(3)如图,当时,在抛物线上是否存在点,使的面积为1?若存在,请求出符合条件的所有点的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图所示,在平面直角坐标系中,一组同心圆的圆心为坐标原点,它们的半径分别为123,…,按照“加1”依次递增;一组平行线,,…都与x轴垂直,相邻两直线的间距为l,其中轴重合若半径为2的圆与在第一象限内交于点,半径为3的圆与在第一象限内交于点,…,半径为的圆与在第一象限内交于点,则点的坐标为_____.(为正整数)

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【题目】如图所示,有一个可以自由转动的转盘,其盘面分为4等份,在每一等份分别标有对应的数字2345.小明打算自由转动转盘10次,现已经转动了8次,每一次停止后,小明将指针所指数字记录如下:

次数

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

数字

3

5

2

3

3

4

3

5

1)求前8次的指针所指数字的平均数.

2)小明继续自由转动转盘2次,判断是否可能发生“这10次的指针所指数字的平均数不小于3.3,且不大于3.5”的结果?若有可能,计算发生此结果的概率,并写出计算过程;若不可能,说明理由.(指针指向盘面等分线时为无效转次.)

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点,点,点的中线轴交于点,且经过三点.

1)求圆心的坐标;

2)若直线相切于点,交轴于点,求直线的函数表达式;

3)在过点且以圆心为顶点的抛物线上有一动点,过点轴,交直线于点.若以为半径的与直线相交于另一点.当时,求点的坐标.

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【题目】扶贫工作小组对果农进行精准扶贫,帮助果农将一种有机生态水果拓宽了市场.与去年相比,今年这种水果的产量增加了1000千克,每千克的平均批发价比去年降低了1元,批发销售总额比去年增加了

1)已知去年这种水果批发销售总额为10万元,求这种水果今年每千克的平均批发价是多少元?

2)某水果店从果农处直接批发,专营这种水果.调查发现,若每千克的平均销售价为41元,则每天可售出300千克;若每千克的平均销售价每降低3元,每天可多卖出180千克,设水果店一天的利润为元,当每千克的平均销售价为多少元时,该水果店一天的利润最大,最大利润是多少?(利润计算时,其它费用忽略不计.)

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同步练习册答案