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【题目】如图,P是⊙O上的一个点,⊙P与⊙O的一个交点是E,⊙O的弦AB(或延长线)与⊙P相切,C是切点,AE(或延长线)交⊙P于点F,连接PAPB,设⊙O的半径为R,⊙P的半径为rRr),

1)如图1,求证:PAPB2rR

2)如图2,当切点C在⊙O的外部时,(1)中的结论是否成立,试证明之;

3)探究(图2)已知PA10PB4R2r,求EF的长.

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【题目】如图,一次函数y=x+b和反比例函数y=k≠0)交于点A41).

1)求反比例函数和一次函数的解析式;

2)求△AOB的面积;

3)根据图象直接写出一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围.

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【题目】如图,已知点A,点C在反比例函数yk0x0)的图象上,ABx轴于点BOCAB于点D,若CDOD,则AODBCD的面积比为__

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【题目】如图,在矩形ABCD中,点E是边AD上一点,过点EEFBC,垂足为点F,将△BEF绕着点E逆时针旋转,使点B落在边BC上的点N处,点F落在边DC上的点M处,若点M恰好是边CD的中点,那么 的值是( )

A. B. C. D.

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【题目】在平面直角坐标系xOy中,已知点A,对点A作如下变换:

第一步:作点A关于x轴的对称点A1;第二步:以O为位似中心,作线段OA1的位似图形OA2,且相似比=q,则称A2是点A的对称位似点.

(1)A(23)q=2,直接写出点A的对称位似点的坐标;

(2)已知直线ly=kx-2,抛物线Cy=-x2+mx-2(m0).点N(2k-2)在直线l上.

①当k=时,判断E(1-1)是否是点N的对称位似点,请说明理由;

②若直线l与抛物线C交于点M(x1y1)(x1≠0),且点M不是抛物线的顶点,则点M的对称位似点是否可能仍在抛物线C上?请说明理由.

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【题目】如图1,在矩形中,,点从点出发向点移动,速度为每秒1个单位长度,点从点出发向点移动,速度为每秒2个单位长度. 两点同时出发,且其中的任何一点到达终点后,另一点的移动同时停止.

1)若两点的运动时间为,当为何值时,

2)在(1)的情况下,猜想的位置关系并证明你的结论.

3)①如图2,当时,其他条件不变,若(2)中的结论仍成立,则_________.

②当时,其他条件不变,若(2)中的结论仍成立,则_________(用含的代数式表示).

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【题目】已知ABC中,∠ACB90°,将AB边绕点B顺时针旋转90°得线段BD.过点DDMBCBC延长线于M

1)如图1,请判断线段ACCMMD的数量关系并说明理由;

2EDM延长线上一点,当点E为如图2所示的位置时,以AE为斜边向右侧作等腰RtAFE,再过点FFNDMN,探究BMFNMN三条线段的数量关系,并说明理由;

3)在问题(2)的条件下,当点E运动到某一位置时点BAF三点恰好在同一直线上,取DE中点P,连接AP,且AB3AF1,请直接写出AP的值.

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【题目】某市为了鼓励居民节约用水,决定实行两级收费制度.若每月用水量不超过14吨(含14吨),则每吨按政府补贴优惠价2元收费;若每月用水量超过14吨,则超过部分每吨按市场价3.5元收费.小明家2月份用水20吨,交水费49元;3月份用水18吨,交水费42元.

(1)设每月用水量为x吨,应交水费为y元,请写出yx之间的函数关系式;

(2)小明家5月份用水30吨,则他家应交水费多少元?

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【题目】某市教育行政部门为了解初三学生每学期参加综合实践活动的情况,随机抽样调查了某校初三学生一个学期参加综合实践活动的天数,并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图(如图).请你根据图中提供的信息,回答下列问题:

1)该校初三学生总数为 人;

2)分别求出活动时间为5天、7天的学生人数为 ,并补全频数分布直方图;

3)扇形统计图中活动时间为5的扇形所对圆心角的度数是

4)在这次抽样调查中,众数和中位数分别是

5)如果该市共有初三学生96000人,请你估计活动时间不少于5的大约有多少人?

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【题目】如图,在ABC中,AB=AC,点DBC边的中点,连接AD,分别过点ACAEBCCEAD交于点E,连接DE,交AC于点O

1)求证:四边形ADCE是矩形;

2)若AB=10sinCOE=,求CE的长.

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同步练习册答案