相关习题
 0  366054  366062  366068  366072  366078  366080  366084  366090  366092  366098  366104  366108  366110  366114  366120  366122  366128  366132  366134  366138  366140  366144  366146  366148  366149  366150  366152  366153  366154  366156  366158  366162  366164  366168  366170  366174  366180  366182  366188  366192  366194  366198  366204  366210  366212  366218  366222  366224  366230  366234  366240  366248  366461 

科目: 来源: 题型:

【题目】将图中的A型、B型、C型矩形纸片分别放在3个盒子中,盒子的形状、大小、质地都相同,再将这3个盒子装入一只不透明的袋子中.

(1)搅匀后从中摸出1个盒子,求摸出的盒子中是型矩形纸片的概率;

(2)搅匀后先从中摸出1个盒子(不放回),再从余下的两个盒子中摸出一个盒子,求2次摸出的盒子的纸片能拼成一个新矩形的概率(不重叠无缝隙拼接).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,在10×10的网格中,有一格点△ABC(说明:顶点都在网格线交点处的三角形叫做格点三角形).

(1)将△ABC先向右平移5个单位,再向上平移2个单位,得到△A'B'C',请直接画出平移后的△A'B'C'

(2)将△A'B'C'绕点C'顺时针旋转90°,得到△A'B'C',请直接画出旋转后的△A'B'C'

(3)(2)的旋转过程中,求点A'所经过的路线长(结果保留π).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,RtABC中,∠ABC=90°,以AB为直径作⊙O,点D为⊙O上一点,且CD=CB、连接DO并延长交CB的延长线于点E.

(1)判断直线CD与⊙O的位置关系,并说明理由;

(2)若BE=4,DE=8,求AC的长.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】为了落实国务院的指示精神,地方政府出台了一系列“三农”优惠政策,使农民收入大幅度增加.某农户生产经销一种农产品,已知这种产品的成本价为每千克20元,市场调查发现,该产品每天的销售量y(千克)与销售价x(元/千克)有如下关系:. 设这种产品每天的销售利润为w元.

(1)求w与x之间的函数关系式;

(2)该产品销售价定为每千克多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少元?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】对于实数ab,我们可以用表示ab两数中较大的数,例如.类似的若函数y1y2都是x的函数,则ymin{y1y2}表示函数y1y2的取小函数.

1)设,则函数的图像应该是___________中的实线部分.

2)请在下图中用粗实线描出函数的图像,观察图像可知当x的取值范围是_____________________时,yx的增大而减小.

3)若关于x的方程有四个不相等的实数根,则t的取值范围是_____________________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】已知,如图,在平面直角坐标系中,直线 轴交于点A,与轴交于点B,抛物线经过A、B两点,与轴的另一个交点为C

(1)直接写出点A和点B的坐标;

(2)求抛物线的函数解析式;

(3)D为直线AB下方抛物线上一动点;

连接DOAB于点E,若DEOE=34,求点D的坐标;

是否存在点D,使得∠DBA的度数恰好是∠BAC度数2倍,如果存在,求点D 的坐标,如果不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某校为了解本校九年级男生“引体向上”项目的训练情况,随机抽取该年级部分男生进行了一次测试(满分15分,成绩均记为整数分),并按测试成绩(单位:分)分成四类:A类(12≤m≤15),B类(9≤m≤11),C类(6≤m≤8),D类(m≤5)绘制出以下两幅不完整的统汁图,请根据图中信息解答下列问题:

(l)本次抽取样本容量为____,扇形统计图中A类所对的圆心角是____度;

(2)请补全统计图;

(3)若该校九年级男生有300名,请估计该校九年级男生“引体向上”项目成绩为C类的有多少名?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】一次安全知识测验中,学生得分均为整数,满分10分,这次测验中甲、乙两组学生人数都为6人,成绩如下:甲:7910859;乙:9681078

1)请补充完整下面的成绩统计分析表:

平均分

方差

众数

中位数

甲组

8

9

乙组

8

8

2)甲组学生说他们的众数高于乙组,所以他们的成绩好于乙组,但乙组学生不同意甲组学生的说法,认为他们组的成绩要好于甲组,请你给出一条支持乙组学生观点的理由_____________________________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,在⊙O中,分别将弧AB、弧CD沿两条互相平行的弦ABCD折叠,折叠后的弧均过圆心,若⊙O的半径为4,则四边形ABCD的面积是__________________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,已知矩形ABCD的顶点AD分别落在x轴、y轴,OD=2OA=6ADAB=31.则点B的坐标是_______

查看答案和解析>>

同步练习册答案