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    12．仔细观察图1，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的作用点有关；观察图2发现，在相同地面上，一个人拉着一样重的物体比两个人还感觉轻松，说明滑动变为滚可以减小摩擦．

    分析 解答此题的关键是让学生明确：力的三要素共同影响着力的作用效果，以及变滑动为滚动可减小摩擦．

    解答 解：力的大小、方向、作用点称为力的三要素．它们都能影响力的作用效果，当其中一个要素改变时，力的作用效果往往也会随之改变，故小孩用较小的力产生的效果和大人产生的效果相同；
    由图可知滑动的时候需两个人拉动物体，当物体装上轮子，一个人就可以，故滑动变为滚动可以减小摩擦．
    故答案为：作用点；滑动变为滚．

    点评 此题主要考查学生对力的三要素、以及减小摩擦的方法的理解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路．其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0Ω．滑动变阻器有A规格“l0Ω2A”、B规格“50Ω 1A”可选．

    （1）本实验应该选择B规格的滑动变阻器．（填：“A”或“B”）
    （2）请用笔画线代替导线将甲的实验电路连接完整．要求：连线不得交叉．
    （3）当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示．要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为2.5V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    3．（1）如图1为冰壶比赛情景，作出冰壶在水平光滑冰面匀速直线运动时的受力示意图．
    （2）画出图2中作用在“开瓶起子”上阻力F2和阻力臂的示意图．
    （3）不计滑轮重及摩擦，以最省力方式提起物体，在图3中画出绳子的正确绕法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图，水平传送带正将质量50千克大米从车间运送到粮仓，米袋先在传送带上滑动加速，稍后与传送带一起匀速运动，米袋在开始滑动时受到的摩擦力方向向右；随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为0N，若此时米袋受到的力全部消失，则米袋将做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．在研究“平面镜成像特点”实验中，小明用玻璃板、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸等器材进行实验（如图）：
    （1）实验在较暗（填“较暗”或“较亮”）的环境中完成较好．
    （2）用玻璃板代替平面镜进行实验是便于确定像的位置．
    （3）选用两支完全一样的蜡烛是为了比较像和物的大小关系．
    （4）移走后面的蜡烛B，在其所在的位置上放上光屏，在像的一侧观察，发现光屏上没有像呈现，说明平面镜所成的像为虚（填“虚”或“实”）像．
    （5）在此实验中，玻璃板要求竖直放置，而小明发现汽车的挡风玻璃却不会竖直安装，其主要原因是为了D．
    A．造型奇特        B．减小外界噪音的干扰
    C．增大采光面积    D．排除因平面镜成像造成的不安全因素．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列物体质量最接近1500g的是（　　）
    A．一张课桌B．一只母鸡
    C．一本八年级物理教材D．一只鸡蛋

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．了解社会，从了解自己开始，对于一名初中生小明来讲，下面的说法中正确的是（　　）
    A．质量约为500kgB．体重约为50N
    C．体积约为0.05m3D．密度约为5000kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．据法国《BFM》电视台4月1日报道，海平线的上升已经成为事实，然而幅度仍待定．根据政府间气候变化专门委员会（Giec）在他们最新一份报告中预测的那样，直到2100年，这个幅度在最理想的情况下将是40厘米，而如果温室效应没有改善的话，上升幅度将提高至1米．冰川减少的速度如此之快，以至于美国宇航局的某个地球引力研究项目也注意到了这个变化．
    某次科考活动中，科考人员获得一漂浮在水面上的冰块，测得冰块质量为1.8kg，密度为0.9×103kg/m3．（水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
    （1）求冰块的体积．
    （2）求冰块在水中所受的浮力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．小刚在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，施力物体是地面，这是因为物体间力的作用是相互的．离开地面后，由于惯性，他在空中还能继续前进．

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