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    18．图甲是小燕同学设计的一个可以直接测量电阻的电路，电路中元件的规格是电源3V，电流表0～0.6A，变阻箱0～9999Ω．
    （1）为了直接读出导体的电阻值，小燕把电流表的表头改装成电阻表”表头．由甲图可知，当待测电阻越大时，电流表前读数越小，因此，改装时，她应把“0Ω”刻度标在原电流表刻度的右端（选填“左端”、“右端”、“中央”）
    （2）用这样的“电阻表”进行测量前，要先把A、B两导线直接连接起来，如图乙所示，闭合开关，调整电阻箱的阻值，使“电阻表”指针指在“OΩ”刻度上，这叫做“电阻表”调 零，此时电阻箱连入电路中的电阻值是5Ω；
    （3）现用这个“电阻表”分别来测量R1、R2的值，在A、B间接入待测电阻，闭合开关后，电流表的指针指向0.2A，则R1=10Ω；接入待测电阻R2，电流表的指针指向0.3A，则R2=5Ω．可见，改装后的“电阻表”表头刻度是不均匀的（选填“均匀“或“不均匀”）．

    分析 （1）根据欧姆定律可知，当电压一定时，电阻越大，电流越小；电阻越小，电流越大；由此分析解答；
    （2）利用欧姆定律求出电阻值；
    （3）利用欧姆定律分别求出电阻，并分析“电阻表”示数变化，分析解答．

    解答 解：（1）由图待测电阻、变阻箱、电流表串联，电源电压一定，由I=$\frac{U}{R}$可知，当待测电阻越大时，电路的总电阻越大，电流表读数越小；
    当电阻是0Ω时，此时电流表的示数应为最大，所以应把“0Ω”刻度标在原电流表刻度的右端；
    （2）把A、B两导线直接连接起来，此时外接电阻为0Ω，电流表的示数应为0.6A，则电阻箱的值应为：
    R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{0.6A}$=5Ω；
    （3）电流表的指针指向0.2A时，电路中的总电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{0.2A}$=15Ω，则R1=15Ω-5Ω=10Ω；
    电流表的指针指向0.3 A，电路中的总电阻R′=$\frac{U}{I′}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω，则R2=10Ω-5Ω=5Ω；
    由数据知，10Ω为5Ω的2倍，而电流0.3A为0.2A的1.5倍，可以看出改装后的“电阻表”表头刻度是不均匀的．
    故答案为：（1）小；右端；（2）5；（3）10；5；不均匀．

    点评 本题是有关电表的改装问题，主要考查了欧姆定律的有关应用，关键能够理清各种情况下电流与电阻的对应关系．

    练习册系列答案
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    15．如图，为了确保两灯都发光，在图中填入合适的电流表或电压表．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图甲所示电路，电源电压为6V，电压表与电流表均为实验室学生用电表，当S闭合时，电表的指针偏转情况恰好均如图乙所示，已知A1用小量程，则L1两端的电压为1.5V，通过L2的电流为0.3A，L2的阻值为15Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，是红星中学九年级物理课外实践活动小组设计的风力测量仪的电路示意图．其电源电压U=6V，电路保护电阻R1=2Ω，均匀电阻丝的阻值R2=3Ω，金属丝（电阻忽略不计）的上端固定在0点，下端系有一块塑料片A，当风从右向左吹动塑料片时，金属丝向左摆动并与电阻丝保持良好的接触，风力表由电压表改装而成．
    （1）无风时，塑料片竖直下垂，电压表示数是多少？电路中的电流是多少？
    （2）风力最强时，金属丝滑至电阻丝的最左端，电压表的示数是多少？
    （3）可以在电路中串联电流表，把电流表改装成风力表吗？请说明理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．小东想估测出某石块的密度ρ石，他手边的测量工具只有刻度尺，小东利用身边的器材设计出一个实验方案．首先找一根直硬棒，用细线系在中点O点，吊起硬棒在水平位置平衡，然后将一石块A挂在硬棒左端A处，另外找一个重物B挂在硬棒右端，调节重物B的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为B点，如图所示．下面是小东测出ρ石的部分实验步骤，请你按照小东的实验思路，将实验步骤补充完整．（已知水的密度为ρ水）
    （1）用刻度尺测出OB的长度L1并把数据记录于表格；
    （2）把石块A浸没在水中且不接触容器的底部和侧壁，把重物B从B处移动到C处时，硬棒再次在水平位置平衡；请问C点在B点的左侧（填“左”或“右”）．
    （3）用刻度尺测出OC的长度L2，并把数据记录于表格；
    （4）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρ石的表达式为ρ石=$\frac{{L}_{1}{ρ}_{水}}{{L}_{1}-{L}_{2}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．课外科技兴趣小组的小明同学用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路，用来探究铅笔芯AB的导电性．闭合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔是导体（填“导体、半导体、绝缘体”），当P向右移动时灯泡亮度增大，说明铅笔芯接入电路的电阻减小，这个实验说明导体的电阻跟导体的长度有关．发光二极管由半导体材料制成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列所给的物理量单位中，密度单位是（　　）
    A．m/minB．m/sC．kgD．kg/m3

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    7．如图1所示是“探究不同物质升温吸热本领”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度．实验记录如表
    加热时间/min01234
    温度/℃沙子2024283236
    水2021222324
    （1）在此实验中，用两个相同的酒精灯对其加热的目的是加热相同时间，水和沙子吸收的热量相等；
    （2）根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象．
    （3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是沙子；若使两者升高相同的温度，则水吸收的热量较多．通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做比热容．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图1所示电路，闭合开关S，电流表A和A1的示数均如图2所示，其中R2的阻值为20Ω，则：
    （1）R1和R2的电流；
    （2）电源电压；
    （3）R1的阻值．

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