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20.(1)某日光灯接在照明电路中正常工作时,其电流是0.1A,若通电时间为10min,有13200J电能转化成了内能和光能.
(2)电热毯主要是利用了电流的热效应 原理来发热的.
(3)家庭电路中的保险丝采用铅锑合金主要是因为它电阻率大且熔点较低.

分析 (1)利用W=UIt求出消耗的电能即可;
(2)电流通过导体产生热量属于电流的热效应;
(3)根据保险丝的特点分析解答.

解答 解:(1)因为照明电路电压为220V,则消耗的电能为:W=UIt=220V×0.1A×10×60s=13200J,电流做功的过程就是将电能转化为其他形式能的过程,消耗了多少电能就转化为多少其他形式能,照明电路中将电能转化为内能和光能;
(2)电热毯主要是利用了电流的热效应原理来发热的;
(3)家庭电路中的保险丝采用铅锑合金主要是因为它电阻率大且熔点较低,当电流过大时自动熔断,切断电路起保护作用.
故答案为:(1)13200;内;
(2)热效应;
(3)电阻率.

点评 此题主要考查学生对于电能的转化、电流热效应的应用和保险丝特点的认识,熟知知识点是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.影响滑动摩擦力大小的因素(  )
A.接触面所受的压力
B.接触面的粗糙程度
C.接触面所受的压力和接触面的粗糙程度
D.接触面的面积

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列现象和对应的解释正确的是(  )
A.“破镜不能重圆”说明分子间有斥力
B.石灰石能被粉碎成粉末,说明分子很小
C.空气能被压缩,说明分子间有引力
D.堆煤的墙角时间久了会变黑,说明分子在永不停息地做无规则运动

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.图中是将三个声音输入到示波器上时显示的波形,与甲音调相同的是乙,响度相同的是丙.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实验电路连接完善(要求滑片向左移动时灯泡变暗).
(2)小明连接好最后一根导线后,闭合开关,他发现无论怎样移动滑片,灯泡都很暗,且两表示数不变,出现上述故障的原因可能是:滑动变阻器同时接下面两个接线柱.
(3)故障排除后,小明闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某点,电压表的示数如图乙所示,为2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片向右(选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为2.5V.
(4)他又移动滑片,记下了几组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息可以计算出小灯泡的额定功率是0.5W.
(5)他利用已测出的几组数据求出了小灯泡的电阻,发现小灯泡的电阻值是变化的,产生这一现象的原因是灯泡电阻受温度影响,随温度的升高而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小明做“测定小灯泡电功率”的实验时,连接的实物电路如图甲所示,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)用笔画线替代导线,将实物电路连接完整并画出电路图;
(2)碰接电路的最后一根导线时,灯泡立即发光,而且很亮,则连接电路时存在的不规范或不妥当是:
①开关没有断开;②滑片没有滑到阻值最大处
(3)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成D.
A.电流表烧坏 B.电压表烧坏C.小电灯烧坏D.小电灯不亮
(4)实验过程中,当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光,由图乙可知,此时电流表的示数为0.3A,小灯泡的额定功率为0.75W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.【提出问题】玲玲同学向暖水壶内倒开水时,听到暖水壶竟然“唱起歌”了,刚开始瓶内传出低沉的轰鸣声,随着水越来越多,声音逐渐变得尖,结合声音的三特性,她认为,声音由低沉变尖说明“歌声”的音调越来越高.她又想,一切发声体都是由于发声体的振动产生的,那么这个发声体是什么呢?
【猜想与假设】
猜想一:可能是暖水壁和里面的水振动发声;
猜想二:可能是暖水壶的空气柱振动发声;
猜想三:可能是下落过程中的水振动发声.
【设计实验】为了验证哪个猜想正确,玲玲和同学找来七个完全相同的空玻璃瓶和一个小木棍,先将七个空玻璃瓶排成一排,然后在每个瓶内装入一定量的水,如图所示.
【进行实验】
①玲玲先用小木棍从左到右依次用大小相同的力敲击七个玻璃瓶,同学们听到的声音越来越“尖”;
②玲玲又用嘴对着瓶口从左到右依次用力大小相同的力向七个玻璃瓶吹气,同学们听到的声音变得越来越低沉.
【分析与论证】通过上述实验,你认为玲玲倒水听到暖水壶发出的“歌声”的发声体是空气柱.
【评估与交流】
(1)为什么吹和敲听到的声音的音调变化正好相反呢?对此问题,同学们展开了交流:第①次实验时,敲击时发出的声音的音调越来越高,这时听到“歌声”是由水柱振动产生的,水量越多,它们越不容易(填“容易”或“不容易”)振动,振动频率变低(填“高”或“低”)而造成的.
(2)第②次实验时,通过吹气时发出的声音音调的变化,可以得到的结论是吹气时产生的声音是由空气柱的振动产生的,瓶内的水越多,空气柱越短,越容易振动,振动产生声音的音调越高.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.为探究小车在足够长的斜面上的运动规律,亮亮使小车每次均从斜面上A处由静止释放,沿斜面向下运动(如图所示),记录的数据如表所示.
 从A处开始的路程/cm 0 312  2748  
75
 从A处开始计时的时间/s 0 0.75 1.5 2.25 3 3.75
 平均速度/(cm•s-1 0 812  1620 
(1)将表格中的空白处补充完整.
(2)实验过程中用到的测量仪器有卷尺和秒表.
(3)小车在运动过程中不是(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动.
(4)为了探究斜面倾斜度对小车运动速度的影响,亮亮做了以下几组实验,根据表中的数据判断,他是通过相同时间比路程(选填“相同路程比时间”或“相同时间比路程”)来比较小车运动的快慢的.
(5)由表中的数据可知,斜面的倾斜角度越大,小车的运动速度越快(选填“越快”或“越慢”).
 斜面倾角 60° 40°20° 
 时间/s 2 4 8
 路程/cm 1616  16

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小聪同学利用滑动变阻器改变小电动机的转速,打算闭合开关滑片向右滑动时电动机转速变快.请你用笔画线代替导线将电路连接好.

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