A、声波是电磁波,它可以在真空中传播 | B、发出声音的喇叭能使它前面的蜡烛“跳舞”,说明声波能传递能量 | C、听众在听不同乐器弹奏同一首歌时,能分辨处所用乐器,是利用了声音的响度不同 | D、次声波的频率很高,所以人耳不能直接听到 |
科目:初中物理 来源: 题型:
A、频率越高,声音的响度越大 | B、声音在真空中的速度为340 m/s | C、超声波和次声波是人耳听得到的声音 | D、声音在不同介质中的传播速度一般不同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、在教室内即使大声说话也听不到回声是因为教室太大 | B、路面上有积雪时撒盐能加速冰雪融化是因为冰盐混合物的熔点比冰更高 | C、体育课上跑步时,人有时会摔倒是由于失去惯性 | D、国家提倡夏天,将空调温度调高1℃是为了节约电能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、声波具有能量 | B、强声设备发出的声波是次声波 | C、护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声 | D、声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、“悦耳动听”说明声音的响度较大 | B、“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 | C、“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁 | D、“大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、声音能在真空中传播 | B、正在演奏的胡琴,琴弦一定在振动 | C、“女高音歌唱家”中的“高音”二字,其含义是声音的响度 | D、能够区别不同乐器发声的依据,是不同乐器发出的声音频率不同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、学校附近禁止汽车鸣笛 | B、临街的房屋安装隔音玻璃 | C、在高噪声环境下工作的人戴耳罩 | D、汽车排气管上安装消音器 |
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