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    9．小明和小强在家中探究“比较材料的隔声性能”实验中，
    （1）小明的方法是：用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，他选用了手机铃声作为声源，实验过程中他应将手机铃声响度调小（选填“调大”或“调小”）；在比较不同材料时手机铃声响度应保持不变（选填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”）．
    （2）小强的方法是：人站在离声源一定的距离处，用人听到声音的响度的大小来进行比较，你认为小明和小强的方法哪个更好？小明．
    （3）小明从家中找出下列材料进行了探究：报纸、羽绒服、塑料袋、包装家电泡沫板，得到了如下实验数据：
    材料报纸羽绒服塑料袋泡沫板
    人听不到声音的距离/m8475
    由此数据可知这些材料隔声性能最好的是羽绒服．

    分析 （1）声音的响度越大，听不到声音的距离越大，受空间的限制，实验时声源发出声音的响度应小一些；在探究不同物质隔音性能时，应保持声源发出声音的响度相同．
    （2）根据实验的目的，选择合适的实验器材和方案；本着便于操作、干扰实验进程少、有利于获取实验结论的原则完成此实验．
    （3）在声音的响度相同的情况下，停=听不到声音的距离越小，说明材料的隔音性能越好，分析表中实验数据，然后答题．

    解答 解：（1）选用手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声响度调小，因为手机铃声响度越大，人要听不到声音时与声源的距离将越大，实验在家中难以进行．同时在比较不同材料时手机铃声响度应保持不变．
    （2）小强的方案中，实验者站在距声源一定距离处，比较所听到的声音响度；不易操作，且实验者在表达所听声音的响度时，很难具体化，而小明的实验过程中将手机铃声响度调小；在比较不同材料时手机铃声响度时保持不变，很具体、易操作，因此小明的方法更好．
    （3）由表中实验数据可知，用羽绒服做隔音材料时，听不到声音的距离最小，因此，羽绒服的隔音性能最好．
    故答案为：（1）调小；保持不变；（2）小明；（3）羽绒服．

    点评 此题考查学生设计实验的能力，要统筹考虑实验器材、实验方案等方面；器材的选择要使实验顺利进行，干扰因素小；方案的选择要有利于实验结论的总结．

    练习册系列答案
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