分析 本文主要讲述了如今越来越多的中国学校制定规则让学生穿校服去学校.家长和老师都认为,它将为学校提供一个更好的学习环境,但一些学生不喜欢学校的校服.接下来作者介绍了日本、英国、非洲等国家对学生穿校服的一些做法和观点.
解答 76 T 细节理解题:根据最后一段 In a word,love it or hate it,school uniform is a part of growing up for children around the world so you'd better enjoy your school uniform and your school life总之,爱它或恨它,校服是世界各地的孩子们成长的一部分,所以你最好享受你的校服和你的学校生活.故本题正确.
77 F 细节理解题:根据第二段Girls,on the other hand,wear uniforms called"sailor fuku",which look like European naval(海军) uniforms.在日本,女孩们穿制服的称为"水手服",看起来像欧洲海军制服.故本题错误.
78 F 细节理解题:根据第五段For children in many African countries,school uniforms can be a kind of pride对于许多非洲国家的儿童来说,校服是一种骄傲.故本题错误.
79 F 细节理解题:根据第四段 but now more and more public schools stop requiring students to wear uniforms在英国,现在越来越多的公立学校停止要求学生穿校服.明确说明是越来越多的学校在实施这一方案.而不是全部的学校在这样做,故本题错误.
80 T 推测理解题:根据第五段school uniforms can be a kind of pride,or a huge financial burden(经济负担).Many children have only one uniform,and that may be all the clothes they have.对于许多非洲国家的儿童来说,校服可以是一种骄傲,或是一个巨大的经济负担.许多孩子只有一件制服,这可能是他们所有的衣服.即他们的孩子太贫穷了而不能支付超过一件校服的费用,故本题正确.
点评 对考生提出以下几方面要求:1.不但要求掌握所读材料的主旨大意、中心思想,而且要求掌握文章中的详细事实与细节. 2.不但要求对于具体事实情节的理解,而且要求对其抽象含义的理解,既要理解字面意思,又要理解其深层含义,包括作者的态度、观点、意图等. 3.既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系,又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理. 4.既要求考生能够运用材料中的信息去理解、分析问题;又要求考生能运用中学生应有的生活常识去分析、理解问题.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | should,has | B. | should,with | C. | need,has | D. | need,with |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | grows | B. | is grown | C. | grew |
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