9787558280702
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项目二：探多元意义，寻多元之美
在合作探究过程中，小组成员搜集到以下两组材料：
（材料内容：中华人民共和国第十三届全国少数民族传统体育运动会以铸牢中华民族共同体意识为主线；丽江、大理等地将多民族文化融入旅游，开发演艺项目）
（2）请你探究我国加强民族文化交流与交融的良苦用心。
答案：①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。
②有利于促进各民族之间的相互了解和尊重，增进民族团结，铸牢中华民族共同体意识。
③有利于推动民族地区文化产业发展，促进经济增长，实现共同繁荣。
项目三：觅共处之道，画好同心圆
（3）请你仿照示例，谈谈我们中学生在校内可以为维护民族团结做些什么。
示例：利用学校广播、黑板报等宣传平台，参与制作关于民族团结的节目或板报内容。
答案：示例：与少数民族同学互帮互助，共同学习，尊重彼此的风俗习惯和宗教信仰；积极参加学校组织的民族团结主题班会、知识竞赛等活动，增进对各民族文化的了解。
