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    分类法是化学学习的一种十分有效的方法，它可以使我们从不同角度对同一知识做更加深入的了解，人们根据不同的标准，即使同一物质也可能被划在不同的类别中．现有如下物质①MgCl2 ②HCl  ③SO2 ④NO2  ⑤K2CO3  ⑥Cl2  ⑦CaO  ⑧NaOH请根据下列标准，对上述物质进行分类：
    （1）既含离子键又含共价键的物质是
     
    （填代号，下同）．
    （2）只含共价键且为非电解质的是
     
    ．
    （3）含有共价键的化合物是
     
    ．
    考点：化学键
    专题：化学键与晶体结构
    分析：根据元素组成，结合离子键、共价键、离子化合物以及共价化合物、非电解质的概念进行判断，注意单质和化合物的区别．
    解答： 解：①MgCl2属于离子化合物，只含有离子键，属于电解质；
    ②HCl属于共价化合物，只含共价键，属于电解质；
    ③SO2属于共价化合物，只含共价键，属于非电解质；
    ④NO2属于共价化合物，只含共价键，属于非电解质；
    ⑤K2CO3属于离子化合物，既含有离子键，又含有共价键，属于电解质；
    ⑥Cl2属于非金属单质，只含有共价键，既不是电解质也不是非电解质；
    ⑦CaO属于离子化合物，只含有离子键，属于电解质；
    ⑧NaOH属于离子化合物，既含有离子键，又含有共价键，属于电解质；
    故答案为：⑤⑧；③④；②③④⑤⑧．
    点评：本题考查化学键的分类以及离子化合物与共价化合物的判断，题目难度不大，注意相关知识的把握．
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    常温常压下，将x mol CO2气体通入1L y mol/L的NaOH溶液中，下列对所得溶液的描述不正确的（　　）
    A、当x=2y时，随着CO2气体的通入，溶液中由水电离出的c（H+）有如图变化关系
    B、当x=y时，所得溶液中存在：c（OH-）+c（CO32-）=c（H+）+c（H2CO3）
    C、当2x=y时，所得溶液中存在：c（Na+）＞c（CO32-）＞c（OH-）＞c（HCO3-）＞c（H+）
    D、当
    1
    2
    ＜
    x
    y
    ＜1时，所得溶液中一定存在：c（Na+）=c（CO32-）+c（HCO3-）+c（H2CO3）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    实验室需要0.2mol/L CuSO4溶液250mL，实验室可提供配制溶液的试剂有：①蓝色胆矾晶体（CuSO4?5H2O）  ②4mol/L CuSO4溶液
    （1）无论采用何种试剂进行配制，实验必须用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、胶头滴管外，至少还需要的一种仪器是
     
    ，在使用该仪器前必须进行的操作是
     
    ．
    （2）若用胆矾晶体进行配制，需用托盘天平称取CuSO4?5H2O的质量为
     
    g；如果用4mol/L的CuSO4溶液稀释配制，需用量筒量取
     
    ml 4mol/L CuSO4溶液．
    （3）实验室用4mol/L的硫酸铜溶液稀释配制溶液所需的实验步骤有：
    其中正确的操作顺序为
     

    ①往烧杯中加入约100ml水进行初步稀释，冷却至室温
    ②用量筒量取一定体积4mol/L 的硫酸铜溶液于一烧杯中
    ③计算所需4mol/L 硫酸铜溶液的体积
    ④将溶液颠倒摇匀后转存于试剂瓶
    ⑤加水至液面离容量瓶1-2cm处改用胶头滴管进行定容
    ⑥洗涤烧杯和玻璃棒2-3次并将洗涤液注入容量瓶，轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀
    ⑦将溶液转移入容量瓶
    （4）配制溶液过程中，如果出现以下情况，对结果有何影响（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）
    A．定容后塞上瓶塞反复摇匀，静置后，液面不到刻度线，再加水至刻度线
     

    B．定容时俯视刻度线
     

    C．容量瓶未干燥即用来配制溶液
     

    （5）实验过程中用到蒸馏水．如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图．图中的两处明显的错误是
     
    ；
     
    ．实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量
     
    ，其作用是防止暴沸．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    不锈钢以其优异的抗腐蚀性能越来越受到人们的青睐，它主要是由铁、铬、镍、铜、碳等元素所组成的合金．
    Ⅰ．氯化铁溶液用于检验食用香精乙酰乙酸乙酯时，会生成紫色配合物，其配离子结构如图1所示．
    （1）此配合物中，铁离子的价电子排布式为
     
    ．
    （2）此配合物的-C2H5中C-H间形成化学键的原子轨道分别是
     
    ；
     
    ．
    Ⅱ、（1）已知CrO5中Cr为+6价，则CrO5的结构式为
     
    ．
    （2）金属镍粉在CO气流中轻微加热，生成无色挥发性液体Ni（CO）n，与Ni（CO）n中配体互为等电子体的离子的化学式为
     
    （写出一个即可）．
    （3）铜是第四周期最重要的过渡元素之一，其单质及化合物具有广泛用途．已知CuH晶体结构单元如图2所示．该化合物的密度为ρg/cm3，阿伏加德罗常数的值为NA，则该晶胞中Cu原子与H原子之间的最短距离为
     
    cm（用含ρ和NA的式子表示）．

    Ⅲ、硼元素在化学中有很重要的地位，硼及其化合物广泛应用于永磁材料、超导材料、富燃料材料、复合材料等高新材料领域应用．
    （1）三氟化硼在常温常压下为具有刺鼻恶臭和强刺激性的无色有毒腐蚀性气体，其分子的立体构型为，B原子的杂化类型为
     
    ．
    （2）磷化硼是一种受到高度关注的耐磨涂料，它可用作金属的表面保护层．如图3示意的是磷化硼的晶体结构单元，则磷化硼的化学式为，微粒间存在的作用力为
     
    ．
    （3）正硼酸（H3BO3）是一种片层状结构白色晶体，层内的H3BO3分子间通过氢键相连（如图4）．
    ①1mol H3BO3的晶体中有
     
    mol氢键．
    ②硼酸溶于水应生成弱电解质一水合硼酸H2O?B（OH）3，它电离生成少量[B（OH）4]-和的H+离子．则硼酸为元酸，[B（OH）4]-含有的化学键类型为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气．若收集到标准状况下6.72L氧气．
    （1）氧气物质的量为多少？
    （2）至少需要多少克氯酸钾？
    （3）生成氯化钾的物质的量为多少？

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    如图所示：

    图中每一方格表示有关的一种反应物或生成物，生成物A、B、C的物质的量相等，其中A、C为无色气体．请填写下列空白：
    （1）物质X是
     
    ，C是
     
    ，F是
     
    ，G是
     
    ．
    （2）反应①的化学方程式是
     
    ．
    （3）反应②的化学方程式是
     
    ．
    （4）反应③的离子方程式是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （1）图1为阳离子交换膜法电解饱和食盐水（滴有酚酞）原理示意图，E口产生H2，电解食盐水的离子方程式为：
     
    ，溶液变红色的是：
     
    区（填A或B）．
    （2）电化腐蚀是钢铁发生腐蚀的主要原因，又可分为吸氧腐蚀和析氢腐蚀，发生吸氧腐蚀的电极反应式：负极
     
    、正极
     
    ．
    （3）图2是一套电化学实验装置，图2中C、D均为铂电极，U为盐桥，G是灵敏电流计

    此装置中进行的反应是可逆反应，其反应方程式式为：AsO43-+2I-+H+?AsO33-+I2+H2O，向B杯中加入适量较浓的硫酸，发现G的指针向右偏移．此时A杯中的主要实验现象是
     
    ，D电极上的电极反应式为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    一定条件下在固定容积的密闭容器中生产尿素的反应如下：
    CO2（g）+2NH3（g）═CO（NH2）2（s）+H2O（g），
    （1）该反应的平衡常数表达式为
     

    （2）根据图1判断，该反应的正反应属于
     
    （填“吸热”或“放热”）反应；升高温度，该混合气体的密度将
     
    （填“增大”“减小”或“不变”）．

    （3）图2表示某温度时某些物质的物质的量（n）随时间（t）变化的关系．
    ①图中达到平衡的点是
     
    （填“a、b、c、d、e”）．
    ②v（CO2）正反应速率：a点
     
    b点； n（NH3）：d 点
     
    e点 （填“＞”“＜”或“=”）．
    ③在其他条件不变的情况下，向处于t2时刻的体系中再充入一定量的CO2（g），下列说法正确的是
     
    ．
    A．NH3的转化率增大    B．正反应速率加快，逆反应速率减慢
    C．平衡常数K值增大    D．重新达到平衡时，n（NH3）/n（H2O）减小．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    A元素的阳离子、B元素的阳离子和C元素的阴离子都具有相同的电子层结构，A的阳离子半径大于B的阳离子半径，则A、B、C三种元素的原子序数由小到大的顺序是（　　）
    A、A＜B＜C
    B、B＜C＜A
    C、B＜A＜C
    D、C＜A＜B

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