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某校化学研究性学习小组设计如下实验方案,测定放置已久的NaHCO3样品中Na2CO3的质量分数.填写下列空白.
【方案一】气体吸收法:按图装置进行实验.
(碱石灰可吸收水、酸性气体)
①实验前应先
 
; D装置的作用是
 

②实验中除称量样品质量外,还需称
 
装置(用字母表示)在反应前后质量的变化.
③根据此实验得到的数据,测定结果有较大误差.因为实验装置还存在一个明显缺陷,该缺陷是
 

【方案二】沉淀法:称取一定量样品,置于小烧杯中,加适量水溶解,向小烧杯中加入足量氢氧化钙溶液,过滤洗涤,干燥沉淀,称量固体质量,计算:
(1)洗涤沉淀的方法是
 

(2)已知称得样品9.7g,干燥后的沉淀质量为6.0g,则样品中碳酸钠的质量分数为
 
%
考点:探究物质的组成或测量物质的含量
专题:
分析:由测定含量的实验可知,A中发生Na2CO3+H2SO4=H2O+CO2↑+Na2SO4、2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑,B中为浓硫酸吸收水,干燥二氧化碳,利用C装置吸收二氧化碳,D装置防止空气中的二氧化碳、水进入C装置干扰含量测定,结合反应计算含量,
方案一:①实验前应检查装置的气密性,防止装置漏气,装置B中为浓H2SO4,可干燥二氧化碳,装置D的作用为防止空气中水蒸气、CO2进入C管被吸收;
②实验中除称量样品质量外,还需要称装置C的质量变化得到二氧化碳质量进行计算;
③实验装置还存在一个明显缺陷为:装置中的二氧化碳不一定被C全部吸收,A装置中产生的CO2未全部被C装置吸收,有部分滞留在A装置中,则需设计一个装置将A、B中的CO2全部吹入C中吸收,
方案二:①洗涤沉淀的方法是在过滤器中进行;
②依据沉淀质量计算碳酸钠质量得到质量分数;
解答: 解:由测定含量的实验可知,A中发生Na2CO3+H2SO4=H2O+CO2↑+Na2SO4、2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑,B中为浓硫酸吸收水,干燥二氧化碳,利用C装置吸收二氧化碳,D装置防止空气中的二氧化碳、水进入C装置干扰含量测定,
方案一:①实验前应检查装置的气密性,防止装置漏气,装置B中为浓H2SO4,可干燥二氧化碳,装置D的作用为防止空气中水蒸气、CO2进入C管被吸收,
故答案为:检查装置的气密性;防止空气中水蒸气、CO2进入C装置被吸收;
②实验中除称量样品质量外,还需要称这种C的质量变化得到二氧化碳质量进行计算,
故答案为:C;
③实验装置还存在一个明显缺陷为:装置中的二氧化碳不一定被C全部吸收,A装置中产生的CO2未全部被C装置吸收,有部分滞留在A装置中,则需设计一个装置将A、B中的CO2全部吹入C中吸收,
故答案为:A装置中产生的CO2未全部被C装置吸收,有部分滞留在A装置中;
方案二:①洗涤沉淀的方法是在过滤器中进行,向过滤器中加入蒸馏水至液面没过沉淀,待水自然流净后重复操作两到三次,
故答案为:向过滤器中加入蒸馏水至液面没过沉淀,待水自然流净后重复操作两到三次;
②样品5.7g,干燥后的沉淀质量为6.0g为CaCO3的质量,则样品中碳酸钠的质量分数:
6.0g
100g/mol
×106g/mol
9.7g
×100%=65.6%,
故答案为:65.6.
点评:本题考查碳酸氢钠含量的测定实验,为高频考点,题目难度中等,把握实验装置的作用及实验目的为解答的关键,侧重分析、计算及实验能力的综合考查.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列表示物质结构的化学用语正确的是(  )
A、乙烯的结构简式CH2CH2
B、Na2O2中氧元素的化合价为-2
C、Cl-的结构示意图:
D、乙烷的结构简式:CH3CH3

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列性质的递变中,正确的是(  )
A、O、S、Na的原子半径依次减小
B、LiOH、KOH、CsOH的碱性依次增强
C、HF、NH3、SiH4的稳定性依次增强
D、HCl、HBr、HI的还原性依次减弱

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、共价化合物中可能含有离子键
B、最外层有2个电子的原子一定在ⅡA族
C、离子化合物中可能含共价键
D、H2O的稳定性很强是因为其分子间能形成氢键

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科目:高中化学 来源: 题型:

用0.1320mol/L的HCl溶液滴定未知浓度的NaOH溶液,实验数据如表所示,
实验编号待测NaOH溶液体积/mLHCl溶液体积/mL
125.0024.41
225.0024.39
325.0024.60
回答下列问题:
(1)图中甲为
 
滴定管(填“酸式”或“碱式”)
(2)①配制标准盐酸时,不需要用到的仪器是
 

A.托盘天平 B.容量瓶 C.酸式滴定管 D.量筒 E.烧杯 F.胶头滴管 G.玻璃棒
②滴定操作中,眼睛要
 

(3)取待测液NaOH溶液25.00ml 于锥形瓶中,使用酚酞做指示剂.滴定终点的判断依据是
 

(4)若酸式滴定管不用标准盐酸润洗,将使所测结果
 
(填“偏高”“偏低”“不变”,下同);若读数时,滴定前仰视,滴定后正确读数,则所测结果
 

(5)未知浓度的NaOH溶液的物质的量浓度为
 
mol/l.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应中,不属于氧化还原反应却是吸热反应的是(  )
A、Ca(OH)2和NH4Cl反应
B、钢铁生锈
C、H2与CuO高温反应
D、乙醇与O2的燃烧反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

能正确表示下列反应的离子方程式是(  )
A、将Cl2通入溴化亚铁溶液:2Br-+Cl2═Br2+2Cl-
B、用稀硫酸吸收氨气:NH3+H+═NH4+
C、AlCl3溶液中加入过量的氨水:Al3++4NH3?H2O═AlO2-+4NH4+
D、碳酸氢钠和稀硫酸反应:CO32-+2H+═CO2↑+H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

A~E是中学化学常见元素,其原子结构或性质信息如下表所示:
元素结构及性质
A原子最外层电子数是内层电子总数的
1
5
BB是常见化肥的主要元素,单质常温下呈气态
C单质被誉为“信息革命的催化剂”,是常用的半导体材料
D通常情况下,D没有正化合价,A、B、C、E都能为D形成化合物
E与D可以形成原子个数比分别为2:1,1:1的两种液体化合物X和Y
(1)A与B形成的化合物的化学式为
 
,它属于
 
(填“离子”或“共价”)化合物
(2)B与D都是较活泼的非金属元素,用化学方程式表明这两种单质的氧化性强弱:
 

(3)区别X与Y的化学方法是
 

(4)E与B组成的两种化合物M和N所含的电子数分别与X、Y相等,则M的水溶液显
 
性,N的结构式为
 

(5)有人认为A、C的单质用导线连接后插入NaOH溶液中可以形成原电池,试写出负极的电极反应式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

写出下列方程式:
(1)与足量金属钠发生反应
(2)与NaOH的醇溶液共热
(3)葡萄糖和新制Cu(OH)2及NaOH共热
(4)与足量H2反应OHC-CH=CH-COOH+H2
Ni△

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