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9.实验室中需要配制一种仅含四种离子(不包括水电离出的离子)的无色混合溶液,且在混合溶液中四种离子的物质的量浓度均为1mol•L-1.下面四个选项中能达到此目的是(  )
A.Na+、Cl-、SO42-、K+B.K+、Cu2+、SO42-、NO3-
C.K+、H+、HCO3-、Cl-D.Mg2+、Cl-、SO42-、Na+

分析 根据离子之间不能结合生成沉淀、气体、水等,则离子大量共存,四种离子的物质的量浓度均为1mol•L-1,应遵循电荷守恒,并结合离子的颜色来解答.

解答 解:A.该组离子之间不反应,可大量共存,但不存在电荷守恒,故A不选;
B.Cu2+为蓝色,与无色不符,故B不选;
C.H+、HCO3-结合生成水和气体,不能共存,故C不选;
D.该组离子之间不反应,可大量共存,且遵循电荷守恒及离子均为无色,故D选;
故选D.

点评 本题考查离子的共存,为高频考点,把握习题中的信息及常见离子之间的反应为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意复分解反应的判断,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

2.现有以下物质:①熔融NaCl ②液氨 ③醋酸水溶液 ④HCl气体 ⑤酒精(C2H5OH).请用相应序号填空:能导电的是①③;属于电解质的是①④.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

20.Ⅰ.掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础,如图为蒸馏实验装置.

(1)写出下列仪器的名称:a.蒸馏烧瓶 b.冷凝管;
(2)实验过程中,需要通冷水,图中的进水方向是g进(填图中字母);
(3)若利用装置分离四氯化碳和酒精的混合物,还缺少的用品是温度计.
(4)若用装置制蒸馏水,实验时a中除加入少量自来水外,还需加入少量碎瓷片(沸石),其作用是防止暴沸.
II.(5)现需配制0.1mol•L-1NaOH溶液480mL,根据此,回答下列问题:
①配制氢氧化钠溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管和500mL容量瓶.
②实验时需要称量氢氧化钠2.0g;
③配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次)BCAFED.
A.用30mL水洗涤烧杯2~3次,洗涤液均注入容量瓶
B.准确称取计算量的氢氧化钠固体于烧杯中,再加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其充分溶解
C.将溶解的氢氧化钠溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,上下颠倒摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1~2cm处
④配制0.1mol•L-1NaOH溶液的实验中,如果出现以下操作,会导致配制溶液的浓度偏大的有AC (填写字母).
A.称量时用了生锈的砝码            
B.未洗涤溶解NaOH的烧杯
C.NaOH在烧杯中溶解后,未冷却就立即转移到容量瓶中
D.容量瓶未干燥即用来配制溶液      
E.定容时仰视刻度线
F.定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面不到刻度线,再加水至刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

17.氧化还原是一类重要的反应.
(1)已知反应:①Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,②Cu2++Fe=Cu+Fe2+
反应①中还原剂是Cu,两个反应中各种离子的氧化性从强到弱的顺序是Fe3+>Cu2+>Fe2+
(2)在反应MnO2+4HCI$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+C12↑+2H2O中,还原剂是HCl氧化剂是MnO2还原产物是MnCl2氧化产物是Cl2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列说法中不正确的是(  )
A.食盐可作调味剂,也可作食品防腐剂
B.纯碱可用于清洗油污
C.侯式制碱法的工艺过程中应用了物质溶解度的差异
D.切开的金属Na暴露在空气中,光亮表面逐渐变暗2Na+O2═Na2O2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列数量的物质中含对应微粒数目最多的是(  )
A.0.8molNaCl所含离子数B.标准状况下5.6L CO2所含原子数
C.1L1 mol•L-1盐酸溶液所含H原子数D.10g氖气所含原子数

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关化学平衡移动叙述中正确的是(  )
A.可逆反应:Cr2O72-(橙色)+H2O?2CrO42-(黄色)+2H+达平衡状态溶液呈橙黄色,滴加少量的浓硫酸,溶液变橙色,氢离子浓度随时间变化曲线如图一
B.可逆反应Co(H2O)62+(粉红色)+4Cl-?CoCl42- (蓝色)+6H2O达平衡状态溶液呈紫色,升高温度,溶液变蓝色,反应速率随时间变化曲线如图二
C.可逆反应:2NO2?N2O4达平衡状态呈红棕色,加压红棕色变深,NO2物质的量随时间变化曲线如图三
D.可逆反应:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0达平衡状态,升高温度,NH3体积分数随时间变化曲线如图四

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

18.如图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置,请根据装置回答问题:

(1)装置图1中A的名称是蒸馏烧瓶.A 中一般要加入碎瓷片,其作用是防暴沸.下列关于以上实验操作说法一定正确的是D
A.图1实验中,加热一段时间后发现未加入碎瓷片,应马上添加,以防发生危险.
B.图2实验中,应打开活塞,将有机溶剂从下端导管中放出.
C.图3实验中,可以用玻璃棒在漏斗中搅拌,以加快过滤速度.
D.图4实验中,当加热至有较多固体析出时,即停止加热.
(2)现有一瓶A和B的混合液,已知它们的性质如表.
物质熔点/℃沸点/℃密度/g•cm-3溶解性
A-11.51981.11A、B互溶,且均易溶于水和酒精
B17.92901.26
据此分析,将A和B相互分离可选用图中的图1所示仪器.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列说法中错误的是(  )
A.HCl、HBr、HI、HF的沸点依次升高
B.氨分子中N-H键的极性小于水分子中O-H键的极性
C.乙醇分子间存在氢键,乙醛分子间不存在氢键,故乙醇的沸点高于乙醛
D.由于N-H键强于P-H键,故NH3的沸点高于PH3

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