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金属钠在空气中长久放置,最终生成物是(  )
A、Na2O2
B、Na2O
C、Na2CO3
D、NaOH
考点:钠的化学性质
专题:金属概论与碱元素
分析:切开金属钠置于空气中,切口开始呈银白色(钠的真面目)→变暗(生成Na2O)→变白色固体(生成NaOH)→成液(NaOH潮解)→结块(吸收CO2成Na2CO3?10H2O)→最后变成Na2CO3粉末(风化),由此分析解答.
解答: 解:Na的性质活泼,易与空气中氧气反应生成Na2O,Na2O易与水反应生成NaOH,NaOH吸收空气中的水和CO2生成Na2CO3?10H2O,Na2CO3?10H2O风化脱水生成Na2CO3,相关关反应如下:4Na+O2=2Na2O、Na2O+H2O=2NaOH、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、Na2CO3+10H2O=Na2CO3?10H2O、Na2CO3?10H2O=Na2CO3+10H2O.
故选:C.
点评:本题考查钠及钠的重要化合物的性质,根据钠及其化合物的性质可以解释发生的现象.题目难度不大,注意相关基础知识的积累.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

20mL0.5mol/LAlCl3溶液与10mL3mol/LNaCl溶液中的Cl-的物质的量浓度之比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知Fe(OH)3胶粒带正电荷,Al(OH)3胶粒也带正电荷,而H2SiO3胶粒带负电荷,带不同电荷的胶体相互混合时,则发生聚沉现象.据此回答下列问题:将某溶液逐滴加入Fe(OH)3溶胶内,开始时产生沉淀,继续滴加时沉淀溶解,该溶液是(  )
A、2 mol?L-1H2SO4溶液
B、2 mol?L-1NaOH溶液
C、2 mol?L-1MgSO4溶液
D、硅酸溶胶

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中错误的是(  )
A、化学反应必然伴随发生能量变化
B、化学变化中的能量变化主要是由化学键变化引起的
C、能量变化是化学反应的基本特征之一
D、化学变化中能量变化的大小与反应物的质量的多少无关

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科目:高中化学 来源: 题型:

0.1mol H2S共有约
 
mol电子,17g NH3 共有
 
个电子.同温同压下,同体积的NH3和H2S气体气体的质量之比为
 
;同温同压下,同质量的NH3和H2S气体的体积比为
 
,氢原子的个数比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D都是短周期元素,它们的原子序数依次增大.A的单质与其他物质化合时只能被还原,且A的原子半径在同周期中不是最小的.B的原子半径是短周期元素(除稀有气体元素外)中最大的.C单质有良好的导电、导热性,它能与强碱溶液反应.D元素的最高正价与负价的代数和等于2.试推断:
(1)单质A是
 
晶体;单质B是
 
晶体;单质C是
 
晶体.
(2)单质D有多种,其中能溶于二硫化碳的单质属于
 
晶体,名称为
 

(3)A和B形成的化合物(点燃时)化学式为
 
,属于
 
晶体.

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科目:高中化学 来源: 题型:

波谱分析分析是鉴定有机物分子结构的有效手段.某有机物A经波谱分析有如下信息:质谱显示A的分子离子峰质荷比为94,红外光谱得知A分子中存在C-O键、H-O键、苯环且无其他化学键,A的核磁共振氢谱中有4个吸收峰,峰面积之比为1:2:2:1.回答下列问题:
(1)A的结构简式为
 

(2)实验室模拟处理含A的工业废水并回收A的流程图如下:

①步骤Ⅰ中的操作名称是
 
,使用的仪器是
 

②步骤Ⅱ中NaOH溶液的作用是
 
;步骤Ⅲ中的化学反应方程式为
 

③步骤Ⅳ中分离出物质丙的操作名称是
 

④为体现绿色化学思想,上述流程中
 
是循环使用的.

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科目:高中化学 来源: 题型:

CaCO3广泛存在于自然界,是一种重要的化工原料.大理石主要成分为CaCO3,另外有少量的含硫化合物.实验室用大理石和稀盐酸反应制备CO2气体.下列装置可用于CO2气体的提纯和干燥.

完成下列填空:
(1)用浓盐酸配制1:1(体积比)的稀盐酸(约6mol.L-1),应选用的仪器是
 

a.烧杯    b.玻璃棒    c.量筒    d.容量瓶
(2)上述装置中,A是
 
 溶液,NaHCO3溶液可以
 

(3)上述装置中,B物质是
 
.用这个实验得到的气体测定CO2的相对分子质量,如果B物质失效,测定结果
 
 (填“偏高”、“偏低”或“不受影响”).
(4)一次性饭盒中石蜡(高级烷烃)和CaCO3在食物中的溶出量是评价饭盒质量的指标之一,测定溶出量的主要实验步骤设计如下:剪碎、称重→浸泡溶解→过滤→残渣烘干→冷却、称重→恒重.
为了将石蜡和碳酸钙溶出,应选用的试剂是
 

a.氯化钠溶液    b.稀醋酸    c.稀硫酸   d 正已烷
(5)在溶出量测定实验中,为了获得石蜡和碳酸钙的最大溶出量,应先溶出
 
 理由是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

一学生设计了如下实验方法分离NaCl和CaCl2两种固体混合物

填空和回答下列问题
(1)B物质是
 
(写化学式)
(2)按此实验方案分离得到的NaCl,经分析含有杂质,是因为上述方案中某一步设计有毛病,这一步的正确设计方案应是
 

(3)若要测定该样品中NaCl和CaCl2的质量比,可称量干燥的B物质和另一物质的质量,这种物质是
 

(4)蒸发操作时所需要的实验仪器有
 

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