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    镧系元素的水合氯化物LnCl3?nH2O，加热脱水时易发生分解，为了制无水LnCl3，可采用的措施是（　　）
    A、在HCl气流中加热使之脱水
    B、在NH3气流中加热使之脱水
    C、加入P2O5固体加热使之脱水
    D、加入H2SO4加热使之脱水
    考点：盐类水解的应用
    专题：盐类的水解专题
    分析：LnCl3?nH2O水解生成HCl，加热促进水解，加HCl，可以抑制水解，据此分析．
    解答： 解：A．LnCl3?nH2O加热脱水时易发生水解生成HCl，加HCl，可以抑制水解，所以为了抑制其水解可以在HCl气流中加热使之脱水，故A正确；
    B．LnCl3?nH2O加热脱水时易发生水解生成HCl，HCl与氨气反应生成氯化铵，会促进水解，故B错误；
    C．加入P2O5固体对LnCl3?nH2O水解平衡无影响，故C错误；
    D．加入H2SO4加热，LnCl3?nH2O不易分解失去结晶水，故D错误．
    故选A．
    点评：本题考查了盐的水解原理的应用，侧重于考查影响水解平衡移动的因素，题目难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    将a mL NO，b mL NO2和c mL O2混合于同一试管中，将试管倒置于水中，充分反应后，试管内气体全部消失，则a：b：c不可能是（　　）
    A、1：1：1
    B、2：1：1
    C、3：4：7
    D、1：5：2

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在1L 0.001mol/L的H2SO4溶液中加入0.01mol/L?1L BaCl2溶液，有沉淀生成．问：
    （1）沉淀生成后溶液中的c（SO42-）是多少？（Ksp=1.08×10-10）
    （2）沉淀生成后溶液中的pH？

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    Na2SiO3中硅是
     
    价，其用途是
     
    ，能与哪些物质反应
     
    ？

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知M和R是两种常见的金属单质，其中M为红色．它们在一定条件下有如下转化关系，Q为蓝色沉淀．

    请根据上述框图回答有关问题：
    （1）元素R位于周期表中的第
     
    周期
     
    族．
    （2）上述转化关系中，属于非氧化还原反应的是
     
    （填序号）．
    （3）反应⑥对应的离子方程式：
     
    ．
    （4）今有一包M和R混合粉末，为确定其组成，现提供4mol?L-1的FeCl3溶液（其它用品略），某合作学习小组同学的实验结果如下（假定反应前后溶液体积不变）：
     组别① ② ③ ④
     V[FeCl3（aq）]/mL 100 100 100 100
     混合粉末质量/g 6 13.2 24 36
     反应后剩余固体质量/g 0 1.28 12.8 24.8
    由②组数据计算可知，原混合粉末中n（R）：n（M）=
     
    ；第①组溶液反应后，溶液中c（Fe3+）=
     
    mol?L-1．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在标准状态下，将1.40g N2、1.60g O2、4.00g Ar混合，该混合物气体体积是
     
    ，该混合气体平均摩尔质量是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列几种试剂不能把等物质的量浓度的Na2CO3，NaHCO3鉴别开的是（　　）
    A、CaCl2溶液
    B、澄清石灰水
    C、稀盐酸
    D、pH试纸

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    Ⅰ．（1）某兴趣小组甲设计了以下装置和方法测定空气中SO2含量．你认为可行的操作是
     
    （填序号）
    序号ABC
    装置
    原理通入V升空气，测定生成沉淀的质量当KMnO4溶液刚好褪色时，测定通入空气的体积V通入V升空气，测定U型管增加的质量
    （2）兴趣小组乙取336mL（标准状况）某由SO2和N2组成的混合气体Y，将其通入足量溴水中，然后加入足量BaCl2溶液，经适当操作后得干燥固体2.33g．由此推知气体Y中SO2的体积分数为
     
    ．
    Ⅱ某化学兴趣小组丙为探究Fe3+是否能氧化SO2，设计了如图实验装置．

    （1）如图连接好装置．实验前应进行
     
    操作
    （2）观察到装置C中产生了白色沉淀，同学们提出了以下猜想（每个猜想只考虑一种物质的氧化性）．
    猜想1：
     
    ；
    猜想2：SO2被Fe3+氧化了；
    猜想3：SO2被NO3-氧化了
    （3）甲同学认为猜想1正确，并利用上述装置A进行了排除干扰的探究实验．
    （4）乙同学认为猜想2正确，则装置C中反应的离子方程式是
     

    （5）丙同学认为猜想3正确，他利用甲同学的实验装置，设计实验验证猜想．请在答题卡上写出实验步骤以及预期现象和结论．限选实验试剂：NaNO3溶液、KSCN溶液、FeCl3溶液、BaCl2溶液、Fe（NO3）3溶液
    实验步骤预期现象和结论

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某化学研究小组的同学为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果，分别设计了如图甲、乙所示的实验．请回答相关问题：

    （1）定性分析：根据甲中观察到的
     
    现象，可定性比较得出结论．有同学提出用FeCl3不妥，改为Fe2（SO4）3更为合理，其理由是
     
    ．
    （2）定量分析：如图乙所示，图中仪器A的名称为
     
    ，检查该装置气密性的方法是
     
    ．若实验中均得到标况下VmL气体，要计算速率还需要测量的数据是
     
    ．
    （3）取0.5g MnO2粉末加入12.50mL H2O2溶液中，放出气体（标况下）的体积和时间的关系如图丙所示．则从反应开始到2min末，v（H2O2）=
     
    ，此时H2O2的分解率为
     
    ．（设溶液体积不变且最后双氧水完全分解）

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