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Q、R、X、Y为前20号元素中的三种,Y22+、Q的低价氧化物都与X单质分子均为等电子体,R与Q同族.
(1)Q的最高价氧化物,其固体属于
 
晶体,比较Q、X、Y 第一电离能由大到小的顺序
 

(2)R的氢化物属于
 
分子(填“极性”或“非极性”).
(3)X的常见氢化物的VSEPR模型是
 

(4)已知Ti3+可形成配位数为6的配合物.现有含钛的两种颜色的晶体,一种为紫色,另一种为绿色,但相关实验证明,两种晶体的组成皆为TiCl3?6H2O.为测定这两种晶体的化学式,设计了如下实验:a.分别取等质量的两种配合物晶体的样品配成待测溶液;b.分别往待测溶液中滴入AgNO3溶液,均产生白色沉淀;c.沉淀完全后分别过滤得两份沉淀,经洗涤干燥后称量,发现原绿色晶体的水溶液与AgNO3溶液反应得到的白色沉淀质量为紫色晶体的水溶液反应得到沉淀质量的2/3.则绿色晶体配合物的化学式为
 
考点:位置结构性质的相互关系应用
专题:元素周期律与元素周期表专题
分析:Y22+、Q的低价氧化物都与X单质分子均为等电子体,则Q的低价氧化物都与X单质分子均为双原子分子,且核外电子数相同,可知Q为C元素,对应的氧化物为CO,X为N元素,单质N2与CO为等电子体,且电子总数为14,可知Y为O元素,R与Q同族,应为第ⅣA族元素,以此解答(1)(2)(3);
(4)Ti3+的配位数均为6,往待测溶液中滴入AgNO3溶液,均产生白色沉淀,则有氯离子在配合物的外界,两份沉淀,经洗涤干燥后称量,发现原绿色晶体的水溶液与AgNO3溶液反应得到的白色沉淀质量为紫色晶体的水溶液反应得到沉淀质量的
2
3
,可知紫色晶体中含3个氯离子,绿色晶体中含2个氯离子.
解答: 解:Y22+、Q的低价氧化物都与X单质分子均为等电子体,则Q的低价氧化物都与X单质分子均为双原子分子,且核外电子数相同,可知Q为C元素,对应的氧化物为CO,X为N元素,单质N2与CO为等电子体,且电子总数为14,可知Y为O元素,R与Q同族,应为第ⅣA族元素,
(1)Q的最高价氧化物为CO2,固体为分子晶体,
同周期元素从左到右第一电离能逐渐减小,N原子最外层为半充满结构,第一电离能大于O,则第一电离能由大到小的顺序是N>O>C,
故答案为:分子;N>O>C;
(2)R与Q同族,应为第ⅣA族元素,对应的氢化物具有甲烷的结构特点,为非极性分子,故答案为:非极性;
(3)X为N元素,常见氢化物为氨气,形成3个σ键,孤电子对数为
5-3×1
2
=1,可价层电子对为4,VSEPR模型是四面体,故答案为:四面体;
(4)Ti3+的配位数均为6,往待测溶液中滴入AgNO3溶液,均产生白色沉淀,则有氯离子在配合物的外界,两份沉淀,经洗涤干燥后称量,发现原绿色晶体的水溶液与AgNO3溶液反应得到的白色沉淀质量为紫色晶体的水溶液反应得到沉淀质量的
2
3
,可知紫色晶体中含3个氯离子,绿色晶体中含2个氯离子,即绿色晶体的化学式为[TiCl(H2O)5]Cl2?H2O,
故答案为:[TiCl(H2O)5]Cl2?H2O.
点评:本题考查了物质结构和性质,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,涉及电子排布式的书写、原子杂化类型的判断、空间构型的判断等知识点,难度中等,难点是配位数的判断,注意配合物中内外界的划分.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列属于纯净物的是(  )
A、液氨B、浓氨水
C、纯盐酸D、65%的硝酸

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北京大学和中国科学院的化学工作者合作,已成功研制出碱金属与C60形成的石墨夹层离子化合物.将石墨置于熔融的钾或气态的钾中,石墨吸收钾而形成称为钾石墨的物质,其组成可以是C8K、C12K、C24K、C36K、C48K、C60K等等.在钾石墨中,钾原子把价电子交给石墨层,但在遇到与金属钾易反应的其他物质时还会收回.下列分析中正确的是(  )
A、题干中所举出的6种钾石墨,属于同素异形体
B、若某钾石墨的原于分布如图一所示,则它所表示的是C24K
C、若某钾石墨的原子分布如图二所示,则它所表示的是C12K
D、另有一种灰色的钾石墨C32K,其中K的分布也类似图中的中心六边形,则最近两个K原子之间的距离为石墨键长的4
3

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科目:高中化学 来源: 题型:

某氯化铁样品含有少量FeCl2杂质.现要测定其中铁元素的质量分数,实验按以下步骤进行:

请根据上面流程,回答下列问题:
(1)操作Ⅰ所用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、胶头滴管外,还必须有
 
(填仪器名称).
(2)请写出加入溴水时发生反应的离子方程式:
 
,加入过量氨水的目的是
 

(3)检验沉淀是否已经洗涤干净的操作是
 

(4)若蒸发皿的质量是W1 g,蒸发皿与加热后固体的总质量是W2 g,则样品中铁元素的质量分数是
 
(列出计算式,不需化简);若称量准确,最终测量的结果偏大,则造成误差的原因可能是
 
(写出一种原因即可).

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如图是产生并验证SO2某些性质的装置图.试回答:
(1)写出浓硫酸与铜反应的化学方程式
 

(2)装置①中出现的现象是
 
,说明SO2的水溶液显
 
性.
(3)装置②中出现的现象是
 
,说明SO2具有
 
性质.
(4)装置③的作用是
 
,反应的离子方程式为
 

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某同学进行实验探究时,需用到1.0mol?L-1Ba(OH)2溶液,但在实验室只找到在空气中暴露已久的Ba(OH)2?8H2O(化学式量:315)试剂.在室温下配制溶液时发现所取试剂在水中仅部分溶解,烧杯中存在大量未溶物.
为探究原因,该同学查得Ba(OH)2?8H2O 部分溶解度数据,见下表:
温度10℃20℃30℃
溶解度(g/100g H2O)2.53.95.6
(1)若该同学设计了如下实验方案,进行试剂的成分检验.请将下表中预期现象和结论填写完整.(室温时BaCO3饱和溶液的pH=9.6)
实验步骤预期现象和结论
步骤1:取适量试剂于洁净烧杯中,加入足量蒸馏水,充分搅拌,静置,过滤,得滤液和沉淀.
步骤2:取适量滤液于试管中,滴加稀硫酸.①若出现
 
现象;则说明原试剂中有
 
步骤3:取适量步骤1中的沉淀于试管中,滴加盐酸,连接带塞导气管将产生的气体导入澄清石灰水.②若出现
 
现象;则说明试剂中含有
 
步骤4:取步骤1中的滤液于烧杯中,用pH计测定其pH.③若pH_
 
,说明该试剂中
 
(2)将试剂初步提纯后,准确测定其中Ba(OH)2?8H2O的含量.
实验如下:
①配制250mL 约0.1mol?L-1Ba(OH)2溶液:准确称取w克试样,置于烧杯中,加适量蒸馏水,搅拌,将溶液转入
 
中,洗涤,定容,摇匀.
②滴定:准确量取25.00mL所配制Ba(OH)2溶液于锥形瓶中,滴加指示剂,将
 
 (选填“0.020”、“0.05”、“0.1980”或“1.5”)mol?L-1盐酸装入50mL酸式滴定管,滴定至终点,记录数据.重复滴定2次.
(3)室温下,
 
(选填“能”或“不能”) 配制1.0mol?L-1Ba(OH)2溶液,用估算后的数据说明理由
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有以下物质:①HF ②Cl2 ③NH3 ④N2  ⑤C2H4 ⑥C2H6 ⑦H2 ⑧H2O2 ⑨HCN
(1)只含有极性键且中心原子采取sp杂化的是
 

(2)只含有非极性键且化学性质不活泼的是
 

(3)既有极性键又有非极性键的极性分子的是
 

(4)中心原子杂化轨道的立体构型为正四面体形,但分子的立体构型为三角锥形的是
 

(5)既有σ键又有π键的非极性分子是
 

(6)含有由两个原子的s轨道重叠形成的σ键的是
 

(7)含有由一个原子的s轨道与另一个原子的p轨道重叠形成的σ键的是
 

(8)含有由一个原子的p轨道与另一个原子的p轨道重叠形成的σ键的是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关电负性的说法中正确的是(  )
A、主族元素的电负性越大,元素原子的第一电离能一定越大
B、在元素周期表中,元素电负性从左到右越来越小
C、金属元素的电负性一定小于非金属元素的电负性
D、在形成化合物时,电负性越小的元素越容易显正价

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表是元素周期表的一部分,按要求填空(填元素符号或化学式):
 ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2      
3 ③ ⑥ 
4?    ? 
(1)写出下列元素的元素符号:①
 
 

(2)在这些元素中,最活泼的金属元素是
 
,最活泼的非金属元素是
 
,最不活泼的元素是
 

(3)在这些元素的最高价氧化物对应水化物中,酸性最强的是
 
,碱性最强的是
 
,呈两性的氢氧化物是
 

(4)在③与④的单质中,化学性质较活泼的是
 
,判断依据是
 
;在⑧与?的单质中,化学性质较为活泼的是
 
,判断依据是
 

(5)?与?原子序数之差
 

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