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可以用分液漏斗分离的一组液体混合物是(  )
A、溴和四氯化碳
B、苯和溴苯
C、乙醇和乙酸
D、水和四氯化碳
考点:分液和萃取
专题:化学实验基本操作
分析:分液漏斗是用来分离互不相溶的分层的两种液体.
解答: 解:A.溴和四氯化碳相互溶解不分层,不能用分液漏斗分离,故A错误;
B.苯和溴苯是互溶的,不能用分液漏斗分离,故B错误;
C.乙醇和乙酸是互溶的,不能用分液漏斗分离,故C错误;
D.CCl4和H2O是互不相溶,分层,可以用分液漏斗分离,故D正确;
故选D.
点评:本题考查学生物质分离方法中的分液法,难度不大,注意分液漏斗能分离的物质必须是互不相溶的液体.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

相对分子质量为92的某芳香烃X是一种重要的有机化工原料,现以它为初始原料设计出如下转化关系图(部分产物、合成路线、反应条件略去).其中A是一氯代物,H是一种功能高分子,链节组成为C7H5NO.

已知:Ⅰ.
KMnO4/H+

Ⅱ.
Fe/HCl
(苯胺,易被氧化)

请根据所学知识与本题所给信息回答问题:
(1)H的结构简式
 

(2)反应②的类型是
 

(3)反应⑤的化学方程式是
 

(4)试写出生成高分子化合物M的化学方程式:
 


(5)有多种同分异构体,其中含有1个醛基和1个羟基的芳香族化合物有
 
种(不存在-O-O-).
(6)用和其他无机化合物合成最合理步骤的反应类型依次是:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

甲乙两位同学分别用不同的方法配制100mL 3.6mol/L的稀硫酸.
(1)若采用18mol/L的浓硫酸配制溶液,需要用到浓硫酸的体积为
 

(2)甲学生:量取浓硫酸,小心地倒入盛有少量水的烧杯中,搅拌均匀,待冷却至室温后转移到100mL 容量瓶中,用少量的水将烧杯等仪器洗涤2~3次,每次洗涤液也转移到容量瓶中,然后小心地向容量瓶加入水至刻度线定容,塞好瓶塞,反复上下颠倒摇匀.
①将溶液转移到容量瓶中的正确操作是
 

②洗涤操作中,将洗涤烧杯后的洗液也注入容量瓶,其目的是
 

③定容的正确操作是
 

④用胶头滴管往容量瓶中加水时,不小心液面超过了刻度,处理的方法是
 
(填序号).
A.吸出多余液体,使凹液面与刻度线相切
B.小心加热容量瓶,经蒸发后,使凹液面与刻度线相切
C.经计算加入一定量的浓盐酸
D.重新配制
(3)乙学生:用100mL 量筒量取浓硫酸,并向其中小心地加入少量水,搅拌均匀,待冷却至室温后,再加入水至100mL 刻度线,再搅拌均匀.你认为此法是否正确?若不正确,指出其中错误之处
 

(4)下列操作对所得溶液浓度有何影响,在横线上填写:偏高.偏低或无影响
1)烧杯.玻璃棒没洗涤:
 

2)转移时不慎将溶液洒在容量瓶外:
 

3)所用容量瓶的内壁残留有少量蒸馏水:
 

4)定容时俯视容量瓶刻度线:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

将一定量有机物充分燃烧后的产物通入足量石灰水中完全吸收,经过滤得到20g白色沉淀,滤液质量比原石灰水减少5.8g,该有机物是(  )
A、甲烷B、乙烯
C、乙醇D、甲酸甲酯

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知硫酸钡的Ksp为1.0×10-10,碳酸钡的Ksp为2.58×10-9,工业上却可以将硫酸钡转化为碳酸钡,请问至少需要
 
 mol?L-的碳酸钠溶液浸泡才能实现转化.实现此转化的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,正确的是(  )
A、蒸发结晶时,应将溶液蒸干
B、蒸馏中,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口处
C、分液操作时,先将分液漏斗中的下层液体放出,然后再将上层液体放出
D、配制0.1mol/L的H2SO4溶液时,将量取的浓H2SO4放入容量瓶中加水稀释至刻度线

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科目:高中化学 来源: 题型:

为了改善食品色、香、味,我们在食物中加入某些食品添加剂.下列食品添加剂的使用不合理的是(  )
A、在烹饪食物时,加入适量食盐
B、在饮料制作中,为了更美观,常加入大量的天然色素
C、在烹饪鱼类食物时,加入适量食醋
D、为了补充营养物质,食品中加入少量维生素

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)写出使用铝热剂在野外焊接钢轨的化学方程式.
(2)计算当生成11.2g铁单质时,消耗铝热剂的质量?(写出计算过程)

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常温下将0.1mol/L的HCl和0.06mol/L的Ba(OH)2等体积混合,求所得溶液的PH值.

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