某学习兴趣小组探究氨气的制取实验:(1)甲同学拟用下列如图1实验方法制备氨气.其中合理的是．A．将氯化铵固体加热分解B．将浓氨水滴入氢氧化钠固体中C．将氢氧化钠固体加入浓氨水中D．将氯化铵稀溶液滴入氢氧化钠固体中(2)根据上述正确的原理.该同学欲用下列如图1常见的实验室制气装置制取氨气.适宜的装置是．(3)气体的性质是气体收集� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

某学习兴趣小组探究氨气的制取实验：
（1）甲同学拟用下列如图1实验方法制备氨气，其中合理的是

（填序号，下同）．
A．将氯化铵固体加热分解
B．将浓氨水滴入氢氧化钠固体中
C．将氢氧化钠固体加入浓氨水中
D．将氯化铵稀溶液滴入氢氧化钠固体中
（2）根据上述正确的原理，该同学欲用下列如图1常见的实验室制气装置制取氨气，适宜的装置是

．
（3）气体的性质是气体收集方法选择的主要依据，下列性质与收集方法无关的是

．
①密度　②颜色　③溶解性　④热稳定性　⑤与氧气反应
（4）如图2是甲同学设计收集氨气的几种装置，其中可行的是

，集气的原理是

．

考点：氨的实验室制法

专题：

分析：（1）A．加热氯化铵产生氯化氢和氨气，遇冷又转化为氯化铵固体；
B．氢氧化钠溶于水放出大量的热量，而氨气易挥发，则浓氨水滴入氢氧化钠固体里可制得氨气；
C．氨气极易溶于水；
D．氨气极易溶于水，氯化铵稀溶液滴入氢氧化钠固体中生成一水合氨；
（2）依据反应的条件和反应物质的状态选择合适的发生装置；
（3）收集气体的方法的选择可依据气体的密度和溶解性，如气体与氧气反应则只能用排水法收集；
（4）依据氨气极易溶于水，密度小于空气．

解答： 解：（1）A．加热氯化铵产生氯化氢和氨气，遇冷又转化为氯化铵固体，得不到氨气，故A错误；
B．氢氧化钠固体具有吸水性，溶于水放出大量的热量，而氨气易挥发，则浓氨水滴入氢氧化钠固体里可制得氨气，并且能够节约氨水的用量，可以制取氨气，故B正确；
C．浓氨水中存在平衡NH₃+H₂O?NH₃?H₂O?NH₄⁺+OH^-，加入氢氧化钠固体时，平衡会向逆向移动，能够制得氨气，但是因为氨气极易溶于水，这样操作消耗的氢氧化钠和浓氨水更多，故C错误；
D．氨气极易溶于水，氯化铵稀溶液滴入氢氧化钠固体中生成一水合氨得不到氨气，故D错误；
故选：B；
（2）浓氨水滴入氢氧化钠固体中，反应物的状态为液体+固体，反应条件不需要加热，所以应选择C；
（3）收集气体可采用排空气法（密度、气体不能被氧气氧化等），也可采用排水法（不易溶于水），与其他性质无关，
故选：②④；
（4）氨气极易溶于水，不能用排水法收集，氨气密度小于空气，应选择向下排气法，选用d收集，采用短管进氨气，长管出空气；
故答案为：d；利用氨气密度小于空气，采用短管进氨气，长管出空气，即可收集氨气．

点评：本题考查气体的制备和收集，题目难度不大，明确氨气的制备原理和性质是解题关键，注意对实验知识的积累．

练习册系列答案

初中同步测控优化设计单元测试卷系列答案

全优备考系列答案

世纪金榜全国中考试题精选汇编与分类详解系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中化学 来源： 题型：

X、Y、Z、W是元素周期表中前四周期的常见元素，其相关信息如下表；

元素	相关信息
X	基态原子核外只有一种运动状态的电子
Y	用于自来水的消毒，单质黄绿色气体
Z	核素质量数为23，中子数为12，化合物焰色为黄色
W	常见的工业用量最大的金属

（1）X位于元素周期表第

族，Z的基态原子电子排布式

；
（2）X与Y两种单质活动性较强的是

；Y₂分子的电子式是

，Y-Y键是

（填极性、非极性）共价键，是否为（填是或否）

σ键．
（3）Z和氧元素形成原子个数1：1的化合物中阴阳离子个数比为

；X、Y和氧三原子形成的1：1：1的化合物电离方程式为

；WY₃酸性溶液腐蚀铜印刷电路板，反应的离子方程式是

．
（4）已知Z单质和氧气发生如下化学反应：
4Z（s）+O₂（g）═2Z₂O（s）△H=akJ/mol；
2Z₂O（s）+O₂（g）═2Z₂O₂（s）△H=bkJ/mol
则2Z（s）+O₂（g）═Z₂O₂（s）△H=

kJ/mol．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

X、Y、Z、Q均为短周期元素，它们在周期表中相对位置如图所示．若X原子的最外层电子是内层电子数的2倍．下列说法中，正确的是（　　）

A、X与Q的化合物中不含有共价键

B、最高价氧化物对应水化物的酸性：Q比Z强

C、氢化物稳定性：Y比Z强

D、Q与Fe反应生成的化合物中，铁元素显+3价

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

下列物质与其用途相符合的是（　　）
①Cl₂-做消毒剂　
②AgBr-制胶卷、感光纸
③AgI-人工降雨
④碘酸钾-制作加碘盐
⑤淀粉-检验I₂的存在　
⑥CaCl₂-漂白纺织物．

A、②③④⑤⑥	B、①②③④⑤
C、②③④⑤	D、全部

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

已知某烃的含氧衍生物A能发生如下所示的变化．在相同条件下，A的密度是H₂的28倍，其中碳和氢元素的质量分数之和为71.4%，C能使溴的四氯化碳溶液褪色，H的化学式为C₉H₁₂O₄．

（1）A中含氧官能团的名称

；C的结构简式

．
（2）D可能发生的反应为

（填编号）；
①酯化反应 ②加成反应 ③消去反应 ④加聚反应
（3）写出下列反应的方程式
①A与银氨溶液：

；
②G-H：

；
（4）某芳香族化合物M，与A含有相同类型和数目的官能团，且相对分子质量比A大76．则：①M的化学式为

；
②已知M的同分异构体为芳香族化合物，不与FeCl₃溶液发生显色反应，但能与Na反应．则M的同分异构体为（只写1种）：

．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

某实验小组学生用50mL 0.50mol/L的盐酸与50mL 0.50mol/L的NaOH溶液在如图所示的装置中进行中和反应．通过测定反应过程中所放出的热量计算反应热．下列说法正确的是（　　）

A、如图条件下实验过程中没有热量损失

B、图中实验装置缺少环形玻璃搅拌棒

C、烧杯间填满碎纸条的作用是固定小烧杯

D、若改用60 mL 0.50 mol/L盐酸跟60 mL 0.50 mol/L的NaOH溶液进行反应，所放出热量相等

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

如图所示，温度不变的某容器分隔成A、B两部分，A容器容积固定不变，B有可移动的活塞，现在A中充入2molSO₂和1molO₂，在B中充入2molSO₃和1molN₂，在相同条件下发生可逆反应：2SO₂（g）+O₂（g）?2SO₃（g），
填空：
（1）固定活塞位置在3处不动，达到平衡后，设A中压强为P₁，B中压强为P₂，则P₁与P₂的大小是：P₁

P₂ （填“＜”、“＞”、“=”）．
（2）若要使A中与B中平衡状态相同，可移动活塞的位置应在

处．
（3）若活塞右移到5处，达到平衡后，B中SO₃为x mol，A中SO₃为y mol，则x

y（填“＜”、“＞”、“=”），理由是

．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

某课外实验小组设计的下列实验合理的是（　　）

A、

制备少量氧气

B、

配制一定浓度硫酸溶液

C、

制备并收集少量NO₂气体

D、

制备少量氨气

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

（1）玻璃棒是中学化学实验中常用的仪器．下列实验过程中，一般不需要用玻璃棒的是

．（填写编号）
①粗盐提纯
②配制一定物质的量浓度的氯化钠溶液
③将适量氯化铁饱和溶液滴入沸水中制备氢氧化铁胶体
④探究Ba（OH）₂?8H₂O晶体和NH₄Cl晶体反应过程中的能量变化
⑤实验室用新制的FeSO₄溶液和预处理过的NaOH溶液制备Fe（OH）₂白色沉淀
（2）实验室欲配置450mL 0.25mol?L^-1NaOH溶液：
①配制时除需用胶头滴管、托盘天平（带砝码）、玻璃棒、药匙外，还必需用到的仪器是

．
②通过计算，应用托盘天平称取

NaOH固体，若将物码放反，则所配制溶液物质的量浓度

．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
③定容时，仰视液面，则所配溶液物质的量浓度

．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

查看答案和解析>>

同步练习册答案