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实验室制配0.5mol/L的NaOH溶液500mL.
(1)配制时,一般可分为以下几个步骤:①称量  ②计算 ③溶解 ④摇匀⑤转移 ⑥洗涤 ⑦定容 ⑧冷却.其正确的操作顺序为
 

(2)试分析下列操作对所配溶液的浓度有何影响
 
.(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)
①定容后,加盖倒转摇匀后,发现液面低于刻度线,又滴加蒸馏水至刻度,对所配溶液浓度的影响
 

②某同学观察液面的情况如图所示,则所配置的溶液的浓度
 

(3)取出其中50mL溶液加水稀释到100mL,稀释后溶液中NaOH的物质的量浓度为
 
考点:配制一定物质的量浓度的溶液
专题:物质的量浓度和溶解度专题
分析:(1)据配制溶液的实验操作过程进行实验步骤排序.(2)根据实验操作对物质的量浓度c=
n
V
产生的影响进行判断;(3)根据稀释定律,稀释前后溶质氢氧化钠的物质的量不变,据此计算稀释后所得氢氧化钠溶液的浓度.
解答: 解:(1)配制0.5mol?L-1的NaOH溶液500mL,配制步骤有计算、称量、溶解、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作,用天平称量NaOH(用到药匙),在烧杯中稀释,并用玻璃棒搅拌,加速溶解,冷却后转移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗涤2-3次,并将洗涤液移入容量瓶,当加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,最后定容颠倒摇匀.
所以操作顺序是②①③⑧⑤⑥⑦④.
故答案为:②①③⑧⑤⑥⑦④.
(2)①定容、加盖倒转摇匀后,发现液面低于刻度线,又滴加蒸馏水至刻度线,导致溶液的体积偏大,浓度偏低;
②定容时俯视刻度线,导致溶液的体积偏小,浓度偏高;
故答案为:偏低,偏高;
(3)根据稀释定律,稀释前后溶质氢氧化钠的物质的量不变,令稀释后的浓度为c,则:
0.05L×0.5mol/L=0.1L×c,
解得c=0.25mol/L,
故答案为:0.25mol/L.
点评:本题考查了配制有的物质的量浓度的溶液的方法及误差分析,题目难度不大,要求学生掌握配制一定物质的量浓度的溶液的步骤及误差分析的方法与技巧.
练习册系列答案
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下列试剂加入少量溴水充分振荡后,上层几乎无色的是(  )
A、己烷B、溴苯C、乙醇D、甲苯

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下列事实不能用勒夏特列原理解释的是(  )
A、工业制取金属钾:Na(l)+KCl(l)?NaCl(l)+K(g),选取适宜的温度,使K成蒸汽从反应混合物中分离出来
B、开启啤酒瓶时,有大量泡沫状气泡涌出瓶口
C、工业合成氨气,采用铁触媒,并在500℃进行反应
D、对于2HI(g)?H2(g)+I2(g);△H>0,升高温度可使颜色变深

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科目:高中化学 来源: 题型:

按不同的分类法,下列每组都有一种物质与其他物质不同,试分析每组中物质的组成规律,将其中不同于其他物质的物质找出来
(1)NaCl、KCl、NaClO、BaCl2
 

(2)HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3
 

(3)H3PO4、H4SiO4、HCl、H2SO4
 

(4)空气、N2、HCl气体、CuSO4?5H2O
 

(5)铜、金、汞、钠
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

向某密闭容器中加入0.3mol A、0.1mol C和一定量的气体B三种气体,在一定条件下发生反应,各物质浓度随时间变化如下面图1所示.下面图2为t2时刻后改变容器中条件,平衡体系中速率随时间变化的情况且t2-t5四个阶段都各改变一种条件,所用条件均不同.t3-t4阶段为使用催化剂.

(1)若t1=15s,则t0-t1阶段以C浓度变化表示的反应速率为 v(C)=
 
mol/(L?s);
(2)若t2-t3阶段,C的体积分数变小,此阶段v正
 
v逆;(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)B的起始物质的量为
 
mol;
(4)t1时刻,平衡常数K=
 

(5)t5-t6阶段容器内A的物质的量共减小0.03mol,而此过程中容器与外界的热交换总量为a KJ,写出该反应的热化学方程式
 

(6)若t2时刻后图象变化如图3图4,则改变条件为
 

a.恒温恒压下,按照2:1比例充入任意量的B和C
b.恒温恒压下,加入0.24mol A、0.06mol B和0.14mol C
c.恒温恒压下,加入0.12mol A、0.1mol B和0.22mol C
d.恒温恒压下,加入0.14mol B和0.30mol C.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一容积为4L的密闭容器中通入0.4molN2和1.2molH2,一定条件下发生反应:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g )△H<0:
(1)当进行到第4分钟时达到平衡,生成NH3为0.4mol,则从开始到达平衡时NH3的平均速率v(NH3)=
 
mol/L?min.
(2)该条件下,反应的平衡常数表达式K=
 
,若升高温度,K值将
 
(填“增大”“减小”“不变”)
(3)达到平衡后,若其它条件不变,升高温度,生成NH3的物质的量可能为
 

a.0.80mol        b.0.48mol     c.0.40mol        d.0.32mol/L
(4)达到平衡后,若其它条件不变,把容器体积缩小一半,平衡将
 
移动(“向逆反应方向”、“向正反应方向”或“不”).
(5)在三个相同的容器中各充入1molN2和3molH2,在不同条件下分别达到平衡,氨的体积分数随时间变化如图.下列说法正确的是
 
(填序号):
a.图Ⅰ可能是不同压强对反应的影响,且P2>P1
b.图Ⅱ可能是同温同压下,催化剂性能,1>2
c.图Ⅲ可能是不同温度对反应的影响,且T1>T2

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图中A~K都是中学化学中常见物质.A是一种酸,E、F、I通常状况下是气体,其中E有刺激性气味,X、Y是常见的金属单质,J为红褐色沉淀.参加反应的水以及生成的水在图中均已略去.
请回答下列问题:
(1)E的电子式为
 
,J的化学式为
 

(2)写出K溶液与Y反应的离子方程式
 

(3)写出D溶液与X反应的离子方程式
 

(4)写出A+B→C+E的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

欲探究氯气与碘单质的氧化性强弱,某同学设计了如下装置(用浓盐酸和KMnO4固体反应制取氯气).
请回答:
(1)实验中观察到湿润的淀粉KI试纸
 
,写出其中发生的置换反应的离子方程式:
 

(2)实验结论:氯单质的非金属性比碘单质的
 
(填“强”或“弱”).从原子结构角度解释:氯和碘位于周期表中
 
族,该族元素从上到下,
 
,得电子能力减弱.
(3)装置②的作用是
 
.写出相应的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在400℃、101kPa时,NO2(g)+CO(g)=NO(g)+CO2(g)反应过程的能量变化如图所示.
(1)该反应是
 
(填“吸热”或“放热”)反应.
(2)该反应的热化学方程式为
 

(3)改变下列条件都可使该反应的反应速率改变,其中通过降低活化能加快反应速率的是
 

a.浓度     b.压强     c.温度    d.催化剂
(4)反应体系中加入催化剂对反应热是否有影响?
 
(填“是”或“否”),原因是
 

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