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    【题目】25℃时，向0.1molL-1NaA溶液中逐滴滴加盐酸，测得混合溶液的pH与p变化关系如图所示[p=-lg]。下列说法正确的是（ ）

    A.a点溶液中c(Na+)=c(A-)

    B.电离常数K(HA)的数量级为10-4

    C.滴加过程中不断减小

    D.b点溶液中c(HA)>c(Na+)>c(A-)>c(OH-)

    【答案】B

    【解析】

    A．从图中信息可以看出a点溶液为中性即氢离子浓度等于氢氧根离子浓度，由电荷守恒可知：所以，故A 错误；

    B．，横坐标为0时，，这时pH为， p=lg=0， =1，Ka(HA)==c(H+)=103.45，则Ka(HA)的数量级为104，故B正确；

    C． p=lg =lg =lg，温度不变，Ka(HA)、Kw不变，则滴加过程中p保持不变，故C错误；

    D．b点溶液中，pH=5，p=lg=1， =10，则c(HA)＜c(A)，根据物料守恒c(Na+)=c(HA)+c(A)可知，c(Na+)>c(A)，正确的离子浓度大小为：c(Na+)＞c(A)＞c(HA) ＞c(OH)，故D错误；

    答案选B。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】R、X、Y、Z是周期表前四周期元素，原子序数依次增大。R是宇宙中含量最多的元素，X、Y、Z三种元素的基态原子内层所有能级均已填满电子。X元素的基态原子的核外电子分布在三个能级上，且每个能级上排布了相同的电子数。Y与X同周期，且Y与X的基态原子中未成对电子数相同。Z的周期数比X的周期数多2，Z的基态原子最外层只有1个电子。回答下列问题:

    （1）Z元素的价电子排布式为____________。

    （2）R2Y可与Z的正二价离子形成一种复杂离子[Z(R2Y)4]2+，[Z(R2Y)4]2+的几何构型是______；将[Z(R2Y)4]2+与硫酸根形成的盐溶液装入试管中，逐滴加入氨水直至过量,出现的实验现象是______________。

    （3）X与R可形成一种化学式为X3R4的不稳定化合物，是一种话性中间体，X3R4分子中3个X原子成直线排列，中间的X原子的杂化轨道类型为_____杂化。当X3R4分子中的4个R原子被其他4个不同种类元素的原子取代时，形成的新分子___(填“具有“或”不具有”)手性。

    （4）下列排列方式中，通常条件下Z的晶体的堆积方式是______(填序号)。Z的晶体中,Z原子的配位数为________。

    A.ABCABCABC B.ABABABABAB C.ABBAABBA D.ABCCBCABCCBA

    （5）Z与F(氟)形成的一种化合物的晶胞结构如右图所示，若晶体密度为ag.cm-3，则Z与F(氟)最近距离为______pm(阿伏加德罗常数用NA表示,列出计算表达式,不用化简,1pm=1.0×10-12m)。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】清华大学王晓琳教授首创三室电解法制备LiOH，其工作原理如图所示，下列说法不正确的是（　　）

    A.X电极连接电源正极

    B.M为阴离子交换膜

    C.Y电极反应式为

    D.制备2.4gLiOH产生的H2在标准状况下为1.12L

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验离不开水。请根据水的不同作用和功能，分析以下四个装置图，回答问题：

    实验一：制取氢气

    （1）图甲所示装置可用于实验室制取氢气，这种制气装置在加入反应物前，如何检查气密性______。

    （2）用锌与稀硫酸制取氢气时，加入少量硫酸铜溶液会加快产生氢气的速率，请解释加快反应速率的原因：________________________________。

    实验二：喷泉实验

    （3）图乙所示装置中烧瓶已装满干燥氨气， 进行喷泉实验时应该先___________（填“挤捏胶头滴管”或“打开止水夹”）。

    （4）如果只提供如图丙所示装置，若想迅速引发喷泉，下列方法可行的是____________。

    a．用热毛巾捂住烧瓶

    b．用冰块捂住烧瓶

    c．将烧杯中的水换成饱和食盐水

    d．向烧杯中加入少量硫酸

    实验三：探究一定温度下能使铁钝化的硝酸的最低浓度，实验装置如图丁所示。

    ①开始实验时，观察到灵敏电流计指针指向铜丝，但又迅速反转指向铁丝；

    ②再用盛蒸馏水的注射器缓慢向具支试管内加水并振荡，在指针恰好开始反转指向铜丝时停止实验；

    ③重复三次实验得平均加水量为2.5 mL（水的密度按1.0g/mL计算）。

    （5）该实验装置的不足之处是__________________________________。

    （6）当指针第一次指向铜丝时，正极的电极反应式为_______________________________。

    （7）根据此实验计算，使铁钝化的硝酸最低质量分数为_______________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】有机物G是合成新农药的重要中间体。以化合物A为原料合成化合物G的工艺流程如下：

    （1）化合物G中含氧官能团的名称为________。

    （2）反应D→E的反应类型为________。

    （3）化合物B的分子式为C7H6Cl2，B的结构简式为______。

    （4）写出同时满足下列条件的G的一种同分异构体的结构简式：______。

    ①能发生银镜反应；

    ②核磁共振氢谱显示氢原子的峰值比为3∶2∶2∶1。

    （5）请以化合物F和CH2(COOC2H5)2为原料制备，写出制备的合成路线流程图（无机试剂任用，合成路线流程图示例见本题题干）。

    __________________

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】25℃时，在20 mL 0.1 mol·L－1一元弱酸HA溶液中滴加0. 1 mol· L－1 NaOH溶液，溶液中1g[c(A-)/c(HA)]与pH关系如图所示。下列说法正确的是

    A. A点对应溶液中：c(Na+)＞c(A-)＞c(H+)＞c(OH-)

    B. 25℃时，HA酸的电离常数为1. 0× 10－5.3

    C. B点对应的NaOH溶液体积为10 mL

    D. 对C点溶液加热(不考虑挥发)，则c(A-)/[c(HA)c(OH-)]一定增大

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的电化学装置电解硫酸铜溶液，有一个电极为Al，其它三个电极均为Cu，则下列说法正确的是（　　）

    A.电子方向：电极Ⅳ→→电极ⅠB.电极Ⅰ发生还原反应

    C.电极Ⅱ逐渐溶解D.电极Ⅲ的电极反应：Cu-2e-═Cu2+

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组取一定量的过氧化氢溶液，准确测定了过氧化氢的含量，并探究了过氧化氢的性质。请填写下列空白：

    Ⅰ．测定过氧化氢的含量

    （1）移取10．00 mL密度为ρ g/mL的过氧化氢溶液至250 mL_______（填仪器名称）中，加水稀释至刻度，摇匀。移取稀释后的过氧化氢溶液25．00 mL至锥形瓶中，加入稀硫酸酸化，用蒸馏水稀释，作被测试样。

    （2）用高锰酸钾标准溶液滴定被测试样，其反应的离子方程式为________。

    （3）判断滴定到达终点的现象是_________________________。

    （4）重复滴定三次，平均耗用c mol/L KMnO4标准溶液V mL，则原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数为____________。

    （5）若滴定前滴定管尖嘴中有气泡，滴定后气泡消失，则测定结果_________（填“偏高”或“偏低”或“不变”）。

    Ⅱ．探究过氧化氢的性质

    该化学兴趣小组根据所提供的实验条件设计了两个实验，分别证明了过氧化氢的氧化性和不稳定性。（实验条件：试剂只有过氧化氢溶液、氯水、碘化钾淀粉溶液、饱和硫化氢溶液，实验仪器及用品可自选。）

    请将他们的实验方法和实验现象填入下表：

    实验内容

    实验方法

    实验现象

    验证氧化性

    ____________

    ____________

    验证不稳定性

    ____________

    ____________

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】利用如图所示的装置，可以验证和 HCl的有关性质。实验前a、b、c活塞均关闭。

    (1)若要在烧瓶Ⅱ中产生“喷泉”现象，烧瓶Ⅰ中不产生“喷泉”现象，其操作方法是 ______

    (2)若先打开a、c 活塞，再挤压胶头滴管假设不被完全吸收，在烧瓶Ⅱ中可观察到的现象 ______

    (3)通过挤压胶头滴管和控制活塞的开关，在烧瓶Ⅰ中产生“喷泉”现象，烧瓶Ⅱ中不产生“喷泉”现象，其操作方法是 ______ 。

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