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实验室制乙烯时,常因温度过高而发生副反应,使部分乙醇跟浓硫酸反应生成二氧化硫、二氧化碳、水蒸气和炭黑.
(1)现用图中编号为①、②、③、④的装置设计一个实验,以验证上述反应混合气体中含有CO2、SO2和H2O(假定乙烯气体已经分离出去),以编号表示的装置连接顺序(按产物气流从左到右)为
 
 
 
 


(2)实验时装置①中C瓶内的现象是
 
;   A瓶溶液的作用是
 

(3)能说明有CO2气体的现象是
 

(4)装置③中加的固体药品是
 

(5)装置①在整套装置中所放位置的理由是
 
考点:乙醇的消去反应
专题:实验设计题
分析:根据水蒸气检验用无水硫酸铜,二氧化硫的检验用品红溶液,二氧化碳的检验用澄清石灰水,而二氧化碳、二氧化硫都能使澄清石灰水变浑浊,水蒸气检验一般放在最前面,接着检验二氧化硫,最后检验二氧化碳,同在检验二氧化碳之前用溴水除去SO2,再通过品红溶液不褪色确认SO2已除干净.最后用澄清石灰水检验二氧化碳.
(1)多种产物需检验时,应考虑先后顺序;
(2)二氧化硫能使品红褪色,检验二氧化碳时应该除去二氧化硫;
(3)除去二氧化硫后,通入澄清石灰水,若变浑浊,说明有二氧化碳;
(4)无水硫酸铜是白色粉末,硫酸铜晶体为蓝色晶体;
(5)从干扰实验的角度进行分析解答.
解答: 解:(1)检验二氧化硫用品红溶液,检验二氧化碳用澄清的石灰水,检验水蒸气用无水硫酸铜,因溶液中有水,所以先检验水蒸气,然后检验二氧化硫,同在检验二氧化碳之前用溴除尽SO2,再通过品红溶液不褪色确认SO2已除干净,
故答案为:④③①②;
(2)实验的装置①中C瓶装的是品红溶液,当混合气体通过C瓶时,品红褪色;检验二氧化碳时应该除去二氧化硫,所以二氧化硫通过高锰酸钾溶液吸收,再用品红检验是否除尽,
故答案为:品红褪色;检验二氧化硫是否除尽;
(3)除去二氧化硫,若A中品红不褪色,说明二氧化硫被完全除去,再通入澄清石灰水,若变浑浊,说明有二氧化碳;
故答案为:A中品红不褪色,②中澄清石灰水变浑浊;
(4)装置③的作用为检验水蒸气的存在,白色无水硫酸铜变成蓝色晶体,说明有水蒸气存在;
故答案为:无水硫酸铜;
(5)因溶液中有水必须先检验水蒸气,所以①要在③之后,否则气流会带出水蒸气,干扰水的检验;二氧化碳和二氧化硫都能使澄清的石灰水变浑浊,二氧化硫能使品红褪色,二氧化碳不能,所以①要在②之前,
故答案为:①要在③之后,否则气流会带出水蒸气,干扰水的检验,①要在②之前,否则SO2也会使石灰水变浑浊,干扰CO2的检验.
点评:本题主要考查了实验室制乙烯以及产物的检验,难度中等,当有多种产物需检验时,应考虑先后顺序,在除去杂质气体时不能引入新杂质.
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某同学设计用AlCl3溶液和Na2S溶液反应制取硫化铝(Al2S3)固体,你认为他的目的能达到吗?为什么?如果请你制取硫化铝固体,你将设计什么方案.

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工业上用某矿渣(含有Cu2O、Al2O3、Fe2O3、SiO2)提取铜的操作流程如下:

已知:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O
沉淀物Cu(OH)2Al(OH)3Fe(OH)3Fe(OH)2
开始沉淀pH5.44.01.15.8
沉淀完全pH6.75.23.28.8
(1)反应I中如果Cu2O与Fe2O3之间恰好完全反应,则发生反应的化学方程式为:
 

(2)用NaClO调pH=x是此工艺流程中的最佳选择.
①选择NaClO的理由是:
 

②生成沉淀B的同时生成一种具有漂白作用的物质,写出该反应的离子方程式为:
 

(3)测定pH=y的仪器是
 

(4)如果某次测定pH=y的操作失误,将适量NaOH溶液滴加到0.02mol?L-1CuSO4溶液中,致使溶液中Cu2+浓度降至原来的百分之一,则溶液的pH为
 
.(已知常温下,Cu(OH)2的溶度积常数Ksp=2×10-20
(5)电解初期阳极的电极反应式为
 

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有机物A(C10H20O2)具有兰花香味,可用做香皂、洗发香波的芳香赋予剂.已知:

①B分子中没有支链.②D能与碳酸氧钠溶液反应放出二氧化碳.
③D.E互为具有相同官能团的同分异构体.E分子烃基上的氢若被氯原子取代,其一氯代物只有一种.④F可以使溴的四氯化碳溶液褪色.
(1)D可以发生的反应有
 
(选填序号).①取代反应  ②消去反应③加聚反应  ④氧化反应
(2)C分子所含的官能团的结构简式是
 
,F分子中所含的官能团的名称是
 

(3)任意写出一种与D、E具有相同分子式且属于乙酸酯类的物质结构简式:
 

(4)B→C的化学方程式是
 
,C发生银镜反应的离子方程式为
 

(5)E可用于生产氨苄青霉素等.已知E的制备方法不同于其常见的同系物,据报道,可由2一甲基-1-丙醇和甲酸在一定条件下制取E.该反应的化学方程式是:
 

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某化学小组模拟“侯氏制碱法”,以NaCl、NH3、CO2和H2O等为原料制取NaHCO3,然后再将NaHCO3灼烧制成Na2CO3.若灼烧的时间较短,NaHCO3分解不完全,该小组对一份加热了t1min的NaHCO3样品的组成进行了以下探究:取加热了t1min的NaHCO3样品29.6g完全溶于水制成溶液,然后向此溶液中缓慢地滴加稀盐酸,并不断搅拌.随着盐酸的加入,溶液中有关离子的物质的量的变化如右图所示.
(1)则曲线d对应的溶液中的离子是
 
(填离子符号下同);曲线b对应的溶液中的离子是
 
;该样品中NaHCO3和Na2CO3的物质的量之比是
 

(2)若取21.0g NaHCO3固体,加热了t2 min后,把剩余固体14.8g全部加入到200mL2mol?L-1的盐酸中,则充分反应后溶液中H+的物质的量浓度为
 
(设溶液体积变化忽略不计)

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关叙述正确的是(  )
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B、将4 g NaOH溶入准确量取的100 mL水中,可制得浓度为1 mol/L的NaOH溶液
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D、最好用蒸馏的方法分离出CCl4和水的混合物

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800℃时,在2L密闭容器中发生2NO(g)+O2(g)?2NO2(g),测得n(NO)随时间的变化如下表:
时间(s)012345
n(NO)(mol)0.200.100.080.070.070.07
(1)用NO表示2s时该反应的平均速率v=
 
 mol?L-1?S-1
(2)写出该反应的平衡常数表达式:K=
 

已知:K(800℃)>K(850℃),该反应是
 
(填“吸热”或“放热”)反应.

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化学实验模型的建立是探究化学原理的重要方法.现有创设如下模型:
一定条件下,10L密闭容器中,反应N2+3H2?2NH3在t0时刻达到平衡态,此时三种气体均为1mol.
(1)计算出该温度下的反应平衡常数K=
 

(2)若维持温度和压强不变,t1时刻向该容器中再通入一定量的气体A,使平衡的变化如图甲所示,若气体A为N2 和H2的混合气,则A中二者的物质的量之比为
 

(3)若维持温度和容积不变,t1时刻向该容器中再通入一定量N2,平衡
 
移(填“正”,“逆”,“不”),理由是
 

(4)若维持温度和压强不变,t1时刻向该容器中再通入3mol N2,平衡
 
移(填“正”,“逆”,“不”),理由是
 
.请在图乙中画出t1时刻之后的图象:

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、聚乙烯是纯净物
B、光照条件下,2,2二甲基丙烷与Br2反应,其一溴代物只有一种
C、苯酚俗称石炭酸,其水溶液呈弱酸性
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