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A、B、C三种强电解质,它们在水中电离出的离子如下表所示:
阳离子 Ag+   Na+
阴离子 NO3-  SO42-   Cl-
如图1所示装置中,甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放足量的A、B、C三种溶液,电极均为石墨电极.接通电源,经过一段时间后,测得乙中c电极质量增加了27g.常温下各烧杯中溶液的pH与电解时间(t)的关系如图2.据此回答下列问题:

(1)M为电源的
 
极(填“正”或“负”),甲电解质为
 
(填化学式).
(2)写出丙烧杯中反应的化学方程式
 

(3)有人设想用图3所示原电池为直流电源完成上述电解.则锌电极相当于直流电源的
 
(填“M”或“N”)极.
(4)有人设想用图4所示装置做直流电源,不仅可以完成电解也能将气体SO2转化为重要化工原料.该设想中负极的电极反应式为
 
考点:原电池和电解池的工作原理
专题:电化学专题
分析:A、B、C三种强电解质,银离子只能和硝酸根离子形成可溶性物质,电解硝酸银溶液中溶液变为酸性,pH减小,所以B是硝酸银,甲中溶液PH变大,则该溶液为氯化钠溶液,即A为氯化钠,则C是硫酸钠;
(1)c电极上析出金属,则c为阴极,则M为负极,N为正极;
(2)电解硫酸钠溶液时,阴极上氢离子放电,阳极上氢氧根离子放电,实际上是电解水;
(3)该原电池中,易失电子发生氧化反应的金属作负极;
(4)二氧化硫失电子和水反应生成硫酸根离子.
解答: 解:A、B、C三种强电解质,银离子只能和硝酸根离子形成可溶性物质,电解硝酸银溶液中溶液变为酸性,pH减小,所以B是硝酸银,甲中溶液PH变大,则该溶液为氯化钠溶液,即A为氯化钠,则C是硫酸钠;
(1)c电极上析出金属,则c为阴极,则M为负极,N为正极,通过以上分析知,甲电解质为氯化钠,故答案为:负;氯化钠;
(2)电解硫酸钠溶液时,阴极上氢离子放电,阳极上氢氧根离子放电,实际上是电解水,电池反应式为2H2O
 电解 
.
 
2H2↑+O2↑,
故答案为:2H2O
 电解 
.
 
2H2↑+O2↑;
(3)该原电池中,易失电子发生氧化反应的金属作负极,铜作正极,所以锌电极相当于直流电源M极,故答案为:M;
(4)二氧化硫失电子和水反应生成硫酸根离子,电极反应式为SO2+2H2O-2e-=4H++SO42-,故答案为:SO2+2H2O-2e-=4H++SO42-
点评:本题考查了原电池和电解池原理,根据电解过程中溶液pH变化及离子共存确定电解质ABC,再结合原电池原理来分析解答即可,难点的电极反应式的书写,要结合电解质溶液的酸碱性书写,为易错点.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

氢氧化钙在水中存在沉淀溶解平衡:Ca(OH)2(s)?Ca2++2OH-.在相同温度下,将足量氢氧化钙分别放入相同体积的下列溶液中,Ca2+的浓度最小的是(  )
A、0.1mol/L NaOH
B、蒸馏水
C、0.1mol/LBa(OH)2
D、0.1mol/LCaCl2

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D、E、F、G、H、M几种物质,其中A、B、C均为氧化物,且A为淡黄色粉末,C为气体,E、G为气体单质,F的水溶液与澄清石灰水混合可制得D的溶液.它们之间相互转化的关系如下图,其他与题无关的生成物均已略去.

请回答下列问题:
(1)写出化学式:H
 
,C
 

(2)A+B反应的化学方程式
 

(3)写出D+G→H的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知2NO2(g)═N2O4(g)△H=-52.7kJ?mol-1,常温下NO2为红棕色气体,N2O4为无色气体.某课外活动小组为了探究温度和压强对化学平衡的影响,做如下(1)(2)两个实验:
(1)该小组的同学取了两个烧瓶A和B,分别加入相同浓度的NO2与N2O4的混合气体,中间用夹子夹紧,并将A和B浸入到已盛有水的两个烧杯中(如图),然后分别向两个烧杯中加入适量浓硫酸和NH4NO3固体(NH4NO3固体溶解吸热).
请回答:
A中的现象为
 
,B中的现象为
 
,A中化学平衡常数
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)B中化学平衡常数,由此可知,降低温度,该化学平衡向
 
(填“正”或“逆”)反应方向移动.
(2)在三支容积均为30cm3针筒中分别抽入10cm3相同浓度的NO2与N2O4的混合气体,将针筒前端封闭.
①将第二支针筒活塞迅速推至5cm3处,此时气体的颜色
 

A.先变深,一段时间后气体颜色又变浅了,但仍比第一支针筒气体的颜色深.
B.先变浅,一段时间后气体颜色又变深了,但仍比第一支针筒气体的颜色浅.
②将第三支针筒活塞拉至20cm3处,在此过程中,该反应的化学平衡常数将
 
(填“增大”、“减小”或“不变”),NO2的转化率将
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示反应I、Ⅱ、Ⅲ均是工业生产中常见的反应.其中A、B为化合物,C是温室气体之一,D和J均可用做干燥剂,常温下,H为无色液体,E、F为气体.
(1)C的电子式是
 

(2)反应Ⅲ的化学方程式是
 

(3)工业上测定反应III产品的有效成分K的含量,先将一定量产品的溶液加入过量的KI溶液和稀H2SO4中,使之反应生成I2,然后用Na2S2O3标准溶液滴定I2(I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6),计算出结果.请回答:
①用Na2S2O3标准溶液滴定I2时选用的指示剂是
 

②生成I2的反应的离子方程式是
 

(4)常温下,pH均为10的I、K溶液中,水电离出的c(OH-)之比为
 

向G的稀溶液中通入C气体至中性,所得溶液中离子物质的量浓度由大到小的顺序为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)某恒温恒容条件下的可逆反应:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,起始充入a mol N2、b mol H2,达到平衡后,N2、H2、NH3的物质的量分别为1mol、3mol、10mol,回答下列问题:
①a=
 
,b=
 

②平衡后,再充入5mol NH3,化学平衡将向
 
移动(填“左”或“右”或“不移动”),达新平衡时N2的百分含量
 
原平衡时N2的百分含量(填“大于”或“小于”或“等于”);
③平衡后若升高温度,则平衡向
 
方向移动;若增加压强,则平衡向
 
方向移动(填“向左”或“向右”).
(2)某恒温恒压条件下的可逆反应:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),起始充入1mol N2、3mol H2、16mol NH3,容器的容积为V L.达到平衡后,N2、H2、NH3的物质的量分别为a mol、b mol、c mol,此时容器的容积为1.1V L,回答下列问题:
①起始时反应速率V
 
V(填“大于”或“小于”或“等于”)
②平衡时a=
 
,b=
 

③若平衡后再充入3.6mol NH3,重新建立平衡时容器的容积为
 
L.

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科目:高中化学 来源: 题型:

三大强酸的性质均与浓度有关.回答下列问题:
(1)某学习小组用15mol/L浓硝酸配制100mL 3mol/L稀硝酸.
①他们需要用量筒量取15mol/L浓硝酸
 
mL;
②如图所示仪器,在配制过程中不需用的是
 
(填序号).

除图中已有的仪器外,配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是
 

③下列实验操作中,不正确的是
 
(填写标号).
A.使用容量瓶前,检查它是否漏水.
B.定容时液面超过刻度线,多出的液体应用胶头滴管吸出.
C.配制溶液时,用量筒量取浓硝酸直接倒入容量瓶中,然后加蒸馏水定容.
D.定容后盖好瓶塞,把容量瓶反复上下颠倒,摇匀.
④用量筒量取浓硝酸,读数时,俯视量筒,所配制溶液的浓度
 
(填“偏高、偏低、无影响”).
(2)①铜与浓硫酸在加热条件下反应,浓硫酸表现出来的性质是
 

②MnO2与浓盐酸在加热条件下反应,离子方程式为
 

③分别用浓硝酸和稀硝酸制取相同质量Cu(NO32晶体,消耗浓硝酸和稀硝酸的物质的量之比是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

各示意图与对应的表述正确的是(  )
A、图①表示一定条件下某化学反应的速率随时间变化的趋势图,该反应一定为放热反应
B、图②曲线表示将氢氧化钠溶液滴加到醋酸溶液中,反应物浓度的变化趋势图
C、图③表示等体积、等物质的量浓度的盐酸和醋酸溶液,分别加入足量镁粉,产生H2的物质的量的变化
D、图④为水的电离平衡曲线图,若从A点到C点,可采用在水中加入适量NaOH固体的方法

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列相关实验的装置示意图正确的是(  )
A、
称量NaOH固体
B、
配制稀硫酸
C、
测定盐酸浓度
D、
收集氯气

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