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【题目】下图所示与对应叙述不相符的是( )

A. 图甲表示一定温度下FeSCuS的沉淀溶解平衡曲线,则Ksp(FeS)>Ksp(CuS)

B. 图乙表示pH=2的甲酸与乙酸溶液稀释时的pH变化曲线则酸性:甲酸<乙酸

C. 25℃图丙表示用0.100mol·L-1NaOH溶液滴定25.00mL盐酸的滴定曲线c(HCl)=0.080mol·L-1

D. 图丁表示反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g)平衡时NH3体积分数随起始变化的曲线则转化率:aA(H2)<aB(H2)

【答案】B

【解析】A、由图甲可知c(S2-) 相同时,c(Fe2+)> c(Cu2+)所以Ksp(FeS)>Ksp(CuS)A正确;B图乙可知,随水的加入,甲酸pH变化快,说明甲酸的酸性强于乙酸,故B错误;C、由图象可知n(NaOH)=0.100 mol·L-1×20.00mL=n(HCl)= 25.00mL×c(HCl)所以c(HCl) =0.080mol·L-1,故C正确;D由图象可知,随着比值增大,即增大n(N2),平衡向右移动,则a(H2)增大,所以aA(H2)<aB(H2)D正确本题正确答案为B

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某温度时,测得0.01 mol/LNaOH溶液的pH11,在此温度下,将pH12的强碱与pH2的强酸溶液混合,所得混合溶液的pH10,则强碱与强酸的体积比为(  )

A. 1∶9 B. 9∶1 C. 1∶11 D. 11∶1

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知:①甲醛(HCHO)与葡萄糖化学性质相似,都具有还原性。②甲醛易挥发,甲酸钙易溶于水。为探究过量的甲醛和新制Cu(OH)2反应的产物,进行如下实验:

(1)在下图装置中进行实验,向a中加入0.5mol·L-1CuSO4溶液50mL5mol·L-1NaOH 溶液100mL,振荡,再加入40%的甲醛溶液50mL,缓慢加热20分钟后冷却至室温。

仪器a、b的名称分别是_______________________________

(2)上述实验有副反应发生,产生的气体为CO、H2中的一种或两种。为确认气体成分,将装置A 和如下图所示装置连接后进行实验。

依次连接的合理顺序为A→____→____→____→____→____→G。副产物中如果有CO,实验现象是:_____________________________________

(3)已知HCHO 最终被氧化为CO32-,请写出a容器中发生的反应化学方程式:_________________________________________

(4)反应后a中有红色固体产生,为探究其组成,提出如下假设:

假设一:只有Cu2O 假设二:只有Cu

假设三:CuO和Cu 假设四:_______________

其中假设三明显不成立,理由是___________________________________

(5)为了对(4)的猜想进行验证,进行如下实验(以下任步均充分反应):

已知:已知:Cu2O [Cu(NH3)4]+(无色)[Cu(NH3)4]2+ (蓝色)

①锥形瓶ii中固体加入浓氨水后,完全溶解得到深蓝色溶液,该过程所发生的离子方程式为 __________________________________________

②将容量瓶ii中的溶液稀释20倍后,溶液的颜色与容量瓶i相近。由此可知固体产物的组成及物质的量之比约为_________________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在强酸性溶液中能大量共存的无色透明离子组是(

A.KNaNO3MnO4B.Mg2NaClSO42

C.KNaCu2ClD.Ba2NaOHSO42

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】元素在元素周期表中的位置,反映了元素的原子结构和元素的性质,右图所示是元素周期表的一部分:

(1)元素N在元素周期表中的位置为第______周期________族。根据元素周期律,请预测H3AsO4、H3PO4的酸性强弱:H3AsO4_________ H3PO4 (填“>”“<”或“=”)。

(2)根据NaH的存在,有人提议可把氢元素放在A族,那么根据其最高正化合价与最低负化合价的绝对值相等,又可把氢元素放在元素周期表中的________族。

(3)元素甲是第3周期金属元素中原子半径最小的元素,该元素的离子与过量的氨水反应的离子方程式为_________________________

(4)元素周期表中有10多种人体所需的微量元素,其中有一种被誉为“生命元素”的主族元素R,对延长人类寿命起着重要作用。已知R的原子有4个电子层,其最高价氧化物的分子式为RO3,则R的名称为______(填序号)。

A.硫 B.砷 C.硒 D.硅

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】如何利用实验室常见的药品试剂探究11号~17号元素的金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强?已知实验室有你想用到的仪器和药品、试纸等一切用品。

猜想与假设:

(1)用_________三种金属分别与水反应,通过观察生成气泡的速率便会得出从_________________金属性逐渐减弱。

(2)因实验室不可能有硅单质,但可以测0.1mol/L_________ 溶液和_________ 溶液及Na2SO4溶液的 pH,推断三种盐溶液的水解情况,得出__________________ 、硫酸三种最高价含氧酸的酸性强弱顺序是__________,从而得出从__________非金属性逐渐增强。

(3)制取饱和的氯水和饱和的氢硫酸溶液,用将__________方法,通过__________现象便直接得出非金属性SCl弱。

设计和实施方案:

(1)用列表的方式(从实验方案、实验现象、有关化学方程式)完成你的实验报告中的实验内容。__________________

(2)实验结论是___________

(3)请你用物质结构理论知识解释结论_________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】NaCl溶液滴在一块光亮清洁的铁板表面上,一段时间后发现液滴覆盖的圆周中心区(a)已被腐蚀而变暗,在液滴外沿形成棕色铁锈环(b),如图所示。导致该现象的主要原因是液滴之下氧气含量比边缘少。下列说法正确的是( )

A. 液滴中的Cla区向b区迁移

B. 液滴边缘是正极区,发生的电极反应为:O2+2H2O+4e=4OH

C. 液滴下的Fe因发生还原反应而被腐蚀,生成的Fe2a区向b区迁移,与b区的OH形成Fe(OH)2,进一步氧化、脱水形成铁锈

D. 若改用嵌有一铜螺丝钉的铁板,在铜铁接触处滴加NaCl溶液,则负极发生的电极反应为:Cu-2e=Cu2

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示3套实验装置,分别回答下列问题:

(1)装置1为铁的吸氧腐蚀实验。一段时间后,向插入铁钉的玻璃筒内滴入KSCN溶液呈无色,再滴入氯水即可观察到铁钉附近的溶液变红色,表明铁被_______(填氧化、还原);向插入碳棒的玻璃筒内滴入酚酞试液,可观察到碳棒附近的溶液变红,该电极反应为_______________

(2)装置2中的石墨是_________极(填“正”或“负”),该装置发生的总反应的离子方程式为___________________________________

(3)装置3中甲烧杯盛放100 mL 0.2 mol·L-1的NaCl溶液,乙烧杯盛放100 mL 0.5 mol·L-1的CuSO4溶液。反应一段时间后,停止通电。向甲烧杯中滴入几滴酚酞试液,观察到石墨电极附近首先变红。

①电源的M端为_________极,甲烧杯中铁电极的电极反应为________________

②乙烧杯中电解反应的离子方程式为___________________________________

③停止电解,取出Cu电极,洗涤、干燥、称量,电极增重0.64 g,则甲烧杯中产生的气体在标准状况下为____________ mL。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列哪种物质所含的原子数与0.5molH2O所含原子数相等(

A.0.6molH2O2B.0.5molH2SO4C.1molHNO3D.1.5molHe

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