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A、B、C、D是四种短周期元素,它们的原子序数依次增大,其中,A、C及B、D分别是同主族元素;A元素的原子半径是所有主族元素中原子半径最小的;B、D两元素的原子核中质子数之和是A、C两元素原子核中质子数之和的2倍;四种元素所形成的单质中A、B单质是气体,C、D单质是固体.
(1)写出以下元素的名称:B
 
;C
 

(2)用化学方程式表示C2D的形成过程:
 

(3)实验室常用A、B两元素所形成的原子个数为1:1的化合物来制备一种常见气体,其化学方程式为
 
.此实验中常加入一种黑色粉未物质,其作用是
 
考点:位置结构性质的相互关系应用
专题:元素周期律与元素周期表专题
分析:A、B、C、D是四种短周期元素,它们的原子序数依次增大,A元素的原子半径是所有主族元素中原子半径最小,则A为氢元素;A、C及B、D分别是同主族元素,B、D两元素的原子核中质子数之和是A、C两元素原子核中质子数之和的2倍,则B、D在二、三周期,故C处于第三周期,则C为钠元素;B、D分别是同主族元素,B、D两元素的原子核中质子数之和为2(1+11)=24,故B为氧元素,D为硫元素;其中四种元素所形成的单质中A、B单质是气体,C、D单质是固体,符合要求,据此进行解答.
解答: 解:A、B、C、D为短周期元素,其原子序数依次增大,A元素的原子半径是所有主族元素中原子半径最小,则A为氢元素;A、C及B、D分别是同主族元素,B、D两元素的原子核中质子数之和是A、C两元素原子核中质子数之和的2倍,则B、D在第2、3周期,故C处于第三周期,则C为Na元素;B、D分别是同主族元素,B、D两元素的原子核中质子数之和为2(1+11)=24,故B为O元素,D为S元素;其中四种元素所形成的单质中A、B单质是气体,C、D单质是固体,符合题意,故A为氢元素,B为氧元素,C为钠元素,D为硫元素,
(1)由上述分析可知,B为O元素,名称为氧;C为Na元素,名称为钠,
故答案为:氧;钠;
(2)C2D为Na2S,可以用金属钠与硫单质反应生成,反应的化学方程式为:2Na+S
  △  
.
 
Na2S,
故答案为:2Na+S
  △  
.
 
Na2S;
(3)A为氢元素,B为氧元素,两元素所形成的原子个数为1:1的化合物为H2O2,实验室常用H2O2气体O2,反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,黑色粉未为二氧化锰,其作用是催化剂,
故答案为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;催化剂.
点评:本题以元素推断为载体,考查学生利用原子的结构来推断元素、常用化学用语等知识,题目难度中等,利用A、C与B、D的质子数之和关系分析是解答本题的难点,注意掌握元素位置、结构与性质的关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、标准状况下,1 mol任何气体体积均约为22.4 L
B、同温、同压下,体积相同的两种气体单质具有相同的分子数目
C、将73 g HCl溶于1 L水中配成溶液,所得溶液物质的量浓度是2 mol?L-1
D、含NA个Na+的Na2O溶解于水配成1 L溶液,Na+的物质的量浓度为1 mol?L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

在密闭容器中进行如下反应:X2(g)+Y2(g)      2Z(g),已知X2、Y2、Z的起始浓度分别为0.1 mol/L、0.3 mol/L、0.2 mol/L,在一定条件下,当反应达到平衡时,各物质的浓度有可能是(  )
A、Z为0.3mol/L
B、Y2为0.4mol/L
C、X2为0.2mol/L
D、Z为0.4mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:

环己烯常用于有机合成.现通过下列流程,以环己烯为原料合成环醚、聚酯、橡胶,其中F可以作内燃机的抗冻剂,J分子中无饱和碳原子.
已知:R1-CH=CH-R2
O3,Zn/H2O
R1-CHO+R2-CHO

(1)A分子中若有一个氢原子被溴原子取代,则取代产物有
 
种.F的名称是
 
,C中含有的官能团的名称是
 

(2)③的反应条件是
 

(3)写出下列反应类型:⑥
 
,⑨
 

(4)有机物B和I的关系为
 
 (填序号,多填扣分).
A.同系物    B.同分异构体  C.都属于醇类    D.都属于烃
(5)写出反应⑩的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学欲探究食品添加剂铵明矾NH4Al(SO42?12H2O高温分解的情况.
(1)预测产物:下列关于气体产物的预测不合理的是
 

A.NH3、N2、SO2、H2O           B.NH3、SO3、H2O
C.NH3、SO2、H2O               D.NH3、N2、SO3、SO2、H2O
(2)定性检验:取一定量铵明矾,设计下列实验探究产物.
①按如图组装仪器后,首先检查整套装置的气密性,操作是
 


②夹住止水夹K1,打开止水夹K2,用酒精喷灯充分灼烧.实验过程中,装置A和导管中未见红棕色气体;试管C中的品红溶液褪色;在支口处可检验到NH3,方法是
 
;在装置A与B之间的T型导管中出现白色固体,该白色固体可能是
 
(任填一种物质的化学式).
③分析得出装置A试管中残留的白色固体是两性氧化物,写出它溶于NaOH溶液的离子方程式
 

④为了防止倒吸,实验结束时必须先
 
(填字母序号),然后熄灭酒精喷灯.
A.取出烧杯中的导管      B.打开止水夹K1    C.关闭止水夹K2
(3)分析和结论:实验证明气体产物是(1)D中的5种气体.相同条件下测得生成N2和SO2的体积比是定值,V(N2):V(SO2)=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、W为短周期的四种元素,其最高正价依次为+1、+4、+5、+7,核电荷数按照Y、Z、X、W的顺序增大.已知Y与Z的原子次外层的电子数均为2,W、X的原子次外层的电子数均为8.
(1)写出各元素的名称:
X
 
,Y
 
,Z
 
,W
 

(2)写出它们在元素周期表中的位置:
X
 
,Y
 
,Z
 
,W
 

(3)写出X的最高价氧化物与Z的最高价氧化物对应水化物反应的化学方程式:
 

(4)按碱性减弱、酸性增强的顺序写出各元素最高价氧化物对应水化物的分子式:
 
 
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示,已知A的产量是一个国家石油化工水平的标志,D具有酸性.E是具有香味的不溶于水的液体.

(1)写出A分子的空间构型是:
 
,C的结构简式为:
 

(2)写出A→B的化学反应方程式:
 
,反应类型为:
 

(3)写出B+D→E的化学反应方程式:
 
,反应类型为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学从网络上了解到菠菜中富含可溶性的两类正盐:草酸盐和碳酸盐.该同学欲用实验验证这一事实并检测其中草酸盐的含量.查阅资料得知草酸(H2C2O4)是一种二元有机弱酸,具有较强的还原性;草酸钙(CaC2O4)不溶于水能溶于稀硫酸.请回答下列问题:
(1)该学生将菠菜研磨成粉末、热水浸泡、过滤得到澄清溶液A.研磨菠菜使用的实验仪器的名称为
 

(2)设计实验方案验证菠菜中含有草酸盐和碳酸盐,补充完成预期现象和结论.
实验步骤预期现象和结论
步骤1:调节溶液A至弱碱性,滴加足量CaCl2溶液.①出现白色沉淀,说明菠菜中
 
步骤2:取步骤1的沉淀于试管中,加入足量的稀硫酸,沉淀完全溶解,并将产生的无色无味的气体通入澄清石灰水中.
 
步骤3:向步骤2得到的溶液中滴加几滴高锰酸钾溶液.
 
(3)欲准确测定菠菜中草酸盐的含量
①操作:取m g菠菜样品,将其中草酸盐全部转化为CaC2O4沉淀分离出来置于烧杯中,用过量的稀硫酸完全溶解后,溶液转入
 
中并加水配制成250mL溶液.每次移取25.00mL该溶液于锥形瓶中,用0.0100mol?L-1 KMnO4标准溶液滴定,平均消耗标准溶液V mL.KMnO4滴定实验时发生的离子方程式为
 

②计算:菠菜中草酸盐(以C2O42-计算)的质量分数为(可以只列式不化简)
 

③误差分析:下列操作会使测定结果偏高的是
 

A.配制溶液时未洗涤烧杯和玻璃棒就加水定容
B.锥形瓶未干燥就加入待测液进行滴定
C.未用标准液润洗就加入标准液开始滴定
D.滴定前尖嘴处有气泡滴定后气泡消失
E.滴定后俯视读数.

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科目:高中化学 来源: 题型:

氯气在298K、100kPa时,在1L水中可溶解0.09mol,实验测得溶于水的Cl2约有
1
3
与水反应.该反应的离子方程式为
 
,在上述平衡体系中加入少量NaOH固体,溶液中Cl-浓度
 
(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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