下列物质的使用不涉及化学变化的是( ) A.用活性炭去除冰箱中的异味B.用热碱水清除炊具上残留的油污C.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果D.用含硅胶.铁粉的透气小袋与食品一起密封包装题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列物质的使用不涉及化学变化的是（　　）

A、用活性炭去除冰箱中的异味

B、用热碱水清除炊具上残留的油污

C、用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果

D、用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装

考点：物理变化与化学变化的区别与联系

专题：

分析：物理变化与化学变化的本质区别是：是否有新物质的生成，以此解答．

解答： 解：A．活性炭具有较大的表面积，能够吸附冰箱中的异味，该过程没有新物质的生成，属于物理变化，故A正确；
B．油污的成分是油脂，在碱性条件下发生水解生成易溶于水的高级脂肪酸钠和甘油，该过程有新物质生成，属于化学变化，故B错误；
C．乙烯具有催熟作用，为了延长水果的保鲜期，用高锰酸钾可以除掉乙烯，该过程中乙烯与高锰酸钾反应氧化还原反应，故C错误；
D．硅胶具有吸水性，可以做干燥剂，吸收水分，属于物理变化；铁粉具有还原性，防止食物被氧化，发生氧化还原反应，属于化学变化，故D错误；
故选A．

点评：本题考查了化学变化与物理变化的区别，判断依据是：是否有新物质的生成，题目难度不大，该题各个选项与现实生活接触紧密，比较新颖，注意相关知识的积累．

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科目：高中化学 来源： 题型：

已知A、B、E是常见的非金属单质，C是导致酸雨的主要成分之一，Y是生活中常见的金属单质．D、K是重要的无机化工产品．X含有两种元素，具有摇篮式的分子结构，其球棍模型如图所示．H为白色沉淀．下列转化关系中部分反应条件和产物略去．

试回答下列问题
（1）X的化学式为：

；G的电子式

；
（2）反应④的化学方程式：

；反应③的离子方程式：

；
（3）用水稀释0.1mol?L^-1G溶液时，溶液中随着水量的增加而减小的是

（填写序号）
①

c(G)

c(OH-)

②

c(OH-)

c(H+)

③c（H⁺）和c（OH^-）的乘积 ④OH^-的物质的量
（4）室温下，向0.01mol?L^-1G溶液中滴加0.01mol?L^-1D溶液至中性，得到的溶液中所有离子的物质的量浓度由大到小的顺序为

．
（5）①～⑥反应中属于氧化还原反应的是（填编号）

；
（6）依据实验中的特征实验现象，可确定Y是何种金属，该实验现象为

．

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科目：高中化学 来源： 题型：

下列各组离子能在水溶液中大量共存的是（　　）

A、H⁺、Fe²⁺、ClO^-、SO₄^2-

B、Na⁺、Cu²⁺、S^2-、ClO^-

C、Na⁺、Ba²⁺、OH^-、NO₃^-

D、Na⁺、Al³⁺、SiO₃^2-、CO₃^2-

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科目：高中化学 来源： 题型：

二氧化硒（SeO₂）是一种氧化剂，其被还原后的单质硒可能成为环境污染物，通过与浓HNO₃或浓H₂SO₄反应生成SeO₂以回收Se．完成下列填空．
（1）Se和浓HNO₃反应的还原产物为NO和NO₂，且NO和NO₂的物质的量之比为1：1，写出Se和浓HNO₃的反应方程式

．如不对该反应还原产物的比例作限制，该反应

出现多组配平系数（填“可能”或“不可能”）并说明理由

．
（2）回收得到的SeO₂的含量，可以通过下面的方法测定：
①SeO₂+KI十HNO₃→Se+I₂+KNO₃十H₂O ②I₂+2Na₂S₂O₃→Na₂S₄O₆+2NaI
实验中，准确称量SeO₂样品0.160 0g，消耗了0.2000mol?L^-1的Na₂S₂O₃溶液25.00mL，所测定的样品中SeO₂的质量分数为

．

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科目：高中化学 来源： 题型：

由¹H₂¹⁶O与²H₂¹⁸O所代表的物质中，共有

种元素，

种原子，¹⁶O、¹⁸O的关系为

．

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科目：高中化学 来源： 题型：

0.3mol的氧气和0.2mol的臭氧（O₃），它们的质量

，它们所含的分子数

，原子数

，（以上三空填“相等”或“不相等”）它们的体积比（同温、同压）是

．

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科目：高中化学 来源： 题型：

甲醛是世界卫生组织确认的致癌致畸物质之一．我国规定：室内甲醛含量不得超过8×10^-5mg/L．某研究性学习小组利用酸性KMnO₄溶液测定居室内空气中甲醛的含量．
[实验原理]
KMnO₄（H⁺）溶液为强氧化剂，可氧化甲醛，反应方程式为：
4MnO₄^-+5HCHO+12H⁺═4Mn²⁺+5CO₂+11H₂O
ab5.00mL1.00×10-3mol?L-1KMnO4（滴有几滴稀H₂SO₄）
[实验装置]

[实验步骤]
（1）先准确量取5.00mL 1.00×10^-3mol?L^-1KMnO₄溶液于洗气瓶中，并滴入几滴稀H₂SO₄，加水20mL稀释备用．
（2）先打开

，关闭

（填“a”或“b”），每次用注射器抽取100mL某新装修的房屋室内空气．后关闭

，打开

（填“a”或“b”），再推动注射器，将气体全部推入酸性高锰酸钾溶液中，使其充分反应，如此反复多次直至任务完成．
[交流讨论]
（1）某同学用该方法测量空气中甲醛的含量时，所测得的数值比实际含量低，你认为其可能的原因是（假设溶液配制、量取过程均无错误）：
①

；
②

．
（至少答出2种可能性）

（2）实验结束后，该小组成员在相互交流的过程中认为：
①实验装置应加以改进．有同学提议：可将插入KMnO₄溶液的管子下端改成具有多孔的球泡（如图），有利于提高实验的准确度，其理由是

．
②实验原理可以改进．
实验中直接抽取室内空气再压送到洗气瓶中至KMnO₄溶液刚好褪色，抽气次数太多，太麻烦．有同学提议：通过测定洗气瓶中KMnO₄的剩余量，可大大减少抽气的次数，也可达到实验目的，你认为是否可行：

．（填“是”或“否”）
（3）若该研究性学习小组的同学共抽气500次并压送到洗气瓶中使KMnO₄溶液的红色刚好褪去，则该居室内空气中甲醛的浓度为：

mg/L．你认为该居室内空气中甲醛含量是否超过我国规定：

．（填“是”或“否”）

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科目：高中化学 来源： 题型：

合肥市某校化学兴趣小组为探究铁与浓硫酸反应，设计了如图所示装置进行实验．
（1）实验过程中，观察到B中的实验现象是

．
一段时间后，观察到从C中有少量的气泡冒出，此气泡的成分是

（2）用“可抽动的铁丝”代替“直接投人铁片”的优点是

；反应结束后，不需要打开胶塞，就可使装置中残留气体完全被吸收，应当采取的操作是

（3）反应一段时间后，他们对A中溶液的金属阳离子进行了探究．
①提出假设：
假设1：溶液中只存在Fe²+；
假设2：

；
假设3：溶液中存在Fe²⁺和Fe³⁺．
②请你设计实验验证上述假设1，写出实验操作、实验现象及结论．限选试剂：KMnO₄溶液、NaOH溶液、淀粉_KI溶液、KSCN溶液

实验操作步骤	实验现象	结论

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科目：高中化学 来源： 题型：

下列说法正确的是（　　）

A、所有元素中原子半径最小的是F

B、根据π键的成键特征判断C-C的键能与

键能的关系是双键的键能小于单键的键能的2倍

C、元素电负性越小，元素非金属性越强

D、第n周期第n主族的元素均为金属

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