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【题目】碳和氮的化合物与人类生产、生活密切相关.
(1)C、CO、CO2在实际生产中有如下应用:a.2C+SiO2 Si+2CO b.3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
c.C+H2O CO+H2 d.CO2+CH4 CH3COOH
上述反应中,理论原子利用率最高的是
(2)有机物加氢反应中镍是常用的催化剂.但H2中一般含有微量CO会使催化剂镍中毒,在反应过程中消除CO的理想做法是投入少量SO2 , 为搞清该方法对催化剂的影响,查得资料:
则:①不用通入O2氧化的方法除去CO的原因是
②SO2(g)+2CO(g)=S(s)+2CO2(g)△H=
(3)汽车尾气中含大量CO和氮氧化物(NO2)等有毒气体.①活性炭处理NO的反应:C(s)+2NO(g)N2(g)+CO2 (g)△H=﹣akJmol1(a>0)
若使NO更加有效的转化为无毒尾气排放,以下措施理论上可行的是:

a.增加排气管长度 b.增大尾气排放口
c.添加合适的催化剂 d.升高排气管温度
②在排气管上添加三元催化转化装置,CO能与氮氧化物(NO2)反应生成无毒尾气,其化学方程式是
(4)利用CO2与H2反应可合成乙醚.以KOH为电解质溶液,组成乙醚﹣﹣﹣﹣空气燃料电池,该电池工作时其负极反应式是
(5)电解CO制备CH4和W,工作原理如图2所示,生成物W是 , 其原理用电解总离子方程式解释是

【答案】
(1)d
(2)避免O2与Ni反应再使其失去催化作用;﹣270kJ/mol
(3)b;2xCO+2NOx 2xCO2+N2
(4)CH3OCH3﹣12e+16OH=2CO32+11H2O
(5)NaHCO3;4CO+3CO32+5H2O=6HCO3+CH4
【解析】解:(1)观察四个反应方程式可见,只有反应d中参加反应的物质全部转化为一种物质,故原子利用率最高,所以答案是:d;(2)①Ni能与氧气反应也会导致其中毒,所以答案是:避免O2与Ni反应再使其失去催化作用;②由图I可知,O2(g)+2CO(g)=2CO2(g)△H=(﹣2×283)kJmol1=﹣566kJmol1 , (i)由图II可知,S(s)+O2(g)=SO2(g)△H=﹣296kJmol1 , (ii)
(i)﹣(ii)得:SO2(g)+2CO(g)=S(s)+2CO2(g)△H=﹣563﹣(﹣298)=﹣270kJmol1 , 所以答案是:﹣270kJ/mol;(3)①C(s)+2NO(g)N2(g)+CO2 (g)△H=﹣akJmol1 , 此反应为放热反应,且为气体体积不变的反应,
a.增加排气管长度,不能改变NO的转化率,故a错误;
b.增大尾气排放口,相当于移出部分氮气和二氧化碳气体,利于平衡右移,故b正确;
c.添加合适的催化剂,只改变化学反应速率,不会增加NO的转化率,故c错误;
d.升高排气管温度,温度升高,平衡左移,不利于NO转化,故d错误;
所以答案是:b;
②反应物是一氧化碳和NOx , 生成物无毒,故生成物之一是氮气和二氧化碳,根据反应前后元素种类不变,化学方程式为:2xCO+2NOx 2xCO2+N2
所以答案是:2xCO+2NOx 2xCO2+N2;(4)燃料电池为燃料作负极失电子发生氧化反应,又电解质溶液为KOH,所以负极电极反应式为:CH3OCH3﹣12e+16OH=2CO32+11H2O,
所以答案是:CH3OCH3﹣12e+16OH=2CO32+11H2O;(5)由此电解原理可知,阳极失去电子生成二氧化碳气体,加入碳酸钠,碳酸钠与二氧化碳反应生成碳酸氢钠,阴极CO得到电子生成甲烷气体,据此离子反应方程式为:4CO+3CO32+5H2O=6HCO3+CH4↑,所以答案是:NaHCO3;4CO+3CO32+5H2O=6HCO3+CH4↑.
【考点精析】通过灵活运用化学平衡状态本质及特征,掌握化学平衡状态的特征:“等”即 V正=V逆>0;“动”即是动态平衡,平衡时反应仍在进行;“定”即反应混合物中各组分百分含量不变;“变”即条件改变,平衡被打破,并在新的条件下建立新的化学平衡;与途径无关,外界条件不变,可逆反应无论是从正反应开始,还是从逆反应开始,都可建立同一平衡状态(等效)即可以解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】有转化关系(其他产物及反应所需条件均已略去).
A B C D E F,以下推断错误的是(
A.当X是盐酸时,则F是稀硝酸
B.当X是氢氧化钠时,则F是稀硝酸
C.当X是氢氧化钠时,B跟Cl2反应可能有白烟现象
D.当X是氢氧化钠时,B能使酸性高锰酸钾溶液褪色

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】用MnO2和浓盐酸制取纯净干燥的氯气,并让氯气与铜粉反应制取纯净的无水CuCl2 , 装置如图1所示.
请回答下列问题:
(1)B中选用的试剂是饱和食盐水,其作用是;C中选用的试剂是 , 其作用是
(2)D中反应的化学方程式是 , 将此生成物溶于少量水,得到色溶液.
(3)某学生应用如图2所示的方法研究物质的性质,其中气体X的主要成分是氯气,杂质是空气和水蒸气.回答下列问题:①该项研究(实验)的主要目的是
②与研究目的直接相关的实验现象是
③从物质性质的方面来看,这样的实验设计还存在事故隐患,事故表现是
④请在图中的D处以图的形式表明克服事故隐患的措施

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是(
A.0.1molL1的NaCl溶液中,Na+与Cl离子总数为0.2NA
B.标准状况下,2.24L水的质量是1.8g
C.16gO3比16gO2所含的氧原子数多
D.22gCO2与标准状况下11.2L Cl2含有相同的分子数

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】HAHB两种酸的溶液分别加水稀释时,pH变化的简图如图所示,下列叙述中不正确的是(

A. HA是一种强酸

B. x点,c(A)=c(B)

C. HB是一种弱酸

D. 原溶液中HA的物质的量浓度为HB10

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学用如图所示装置研究有关电化学的问题(甲、乙、丙三池中的溶质足量),当闭合该装置的电键K时,观察到电流表的指针发生了偏转.
请回答下列问题:
(1)甲池为(填“原电池”、“电解池”或“电镀池”),A电极的电极反应式为
(2)丙池中F电极为(填“正极”、“负极”、“阴极”或“阳极”),该池总反应的化学方程式为
(3)当乙池中C极质量减轻4.32g时,甲池中B电极理论上消耗O2的体积为mL(标准状况).
(4)一段时间后,断开电键K.下列物质能使乙池恢复到反应前浓度的是(填字母).
A.Cu
B.CuO
C.Cu(OH)2
D.Cu2(OH)2CO3

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【题目】下列各组离子,在强碱性溶液中能大量共存的是(

A. Na+Ba2+Cl-SO42-B. Na+Ba2+AlO2-NO3-

C. NH4+K+Cl-NO3-D. Na+K+SiO32-SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】结合下表回答下列问题:

物质

Fe(OH)2

Cu(OH)2

Fe(OH)3

溶度积/25 ℃

8.0×1016

2.2×1020

4.0×1038

完全沉淀时的pH范围

≥9.6

≥6.4

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现有某酸性CuCl2溶液中含有少量的FeCl2,为得到纯净的CuCl2·2H2O晶体,按如图步骤进行提纯:

1最适合作氧化剂X的是_________(填字母),加入X的目的是____________________________________

AK2Cr2O7 BNaClO CH2O2 DKMnO4

加入的物质Y____________(填化学式),调至溶液pH4,使溶液中的Fe3转化为Fe(OH)3沉淀,此时溶液中的c(Fe3)____________。过滤后,将所得滤液低温蒸发、浓缩结晶,可得到CuCl2·2H2O晶体。

2在空气中直接加热CuCl2·2H2O晶体得不到纯的无水CuCl2,由CuCl2·2H2O晶体得到纯的无水CuCl2的合理方法是______________________________________________________

3Cr2O的废水毒性较大,某工厂废水中含5.0×103 mol·L1Cr2O,为了使废水的排放达标,进行如下处理:

①绿矾化学式为FeSO4·7H2O,反应(I)的离子方程式为________________________________

②若处理后的废水中c(Cr3)=3.0×106 mol·L1,则废水中c(Fe3)= _________ mol·L1。(Ksp[Fe(OH)3]4.0×1038Ksp[Cr(OH) 3]6.0×1031

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是( )
A.1molL1 NH4NO3溶液中的氮原子数为0.1NA
B.22g N2O所含有的分子数为0.5NA
C.11.2LCO2所含有的分子数为0.5NA
D.将足量铜加入54.3mL 18.4 molL1浓H2SO4中充分反应产生气体的分子数为0.5NA

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