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某校化学兴趣小组的同学用滴定法对一含有少量Na2SO4的NaOH样品中NaOH的含量进行测定.实验步骤如下,回答下列问题:
(1)用分析天平准确称取该样品5.000g,全部溶于水配制成1000.0mL的溶液.用
 
(填一仪器名称)量取其中20.00mL放在锥形瓶中,滴加几滴指示剂,待测.
(2)用浓度为0.1000mol/L的盐酸标准溶液进行滴定.滴定管在使用前应先检漏、洗涤、
 
、正式装液,排除气泡并调节液面.
(3)滴定过程中,锥形瓶中溶液的pH变化如下
V(HCl)/mL0.0012.0018.0022.0023.0023.9624.0024.0425.0026.0030.00
pH13.112.612.211.711.49.97.04.02.72.41.9
该中和滴定中可选用的指示剂是
 
,滴定终点的现象是
 
.(如有几种,可任填一种)
(4)若滴定前滴定管尖嘴部分有气泡,滴定终了没有气泡,则会造成计算值
 
(填“偏大”、“偏小”或“无法确定”).样品中,NaOH的质量百分含量为
 
考点:中和滴定
专题:实验题
分析:(1)氢氧化钠溶液属于强碱,应该使用碱式滴定管;
(2)根据滴定管的使用方法完成;
(3)依据图象和图表数据分析出PH突变,根据pH突变选择指示剂;根据滴定结束前溶液显示碱性,滴定结束时滴入盐酸,溶液酸性酸性进行判断滴定终点;
(4)滴定前滴定管尖嘴部分有气泡,滴定终了没有气泡,导致滴定时消耗的标准液体积偏大;根据消耗的标准液的体积计算出氢氧化钠溶液的浓度,再计算出样品中含有的氢氧化钠的质量及质量分数.
解答: 解:(1)滴定时,氢氧化钠溶液使用碱式滴定管盛取,故答案为:碱式滴定管;
(2)滴定管在使用前应先检漏、洗涤、用待装液润洗、正式装液,排除气泡并调节液面,故答案为:用待装液润洗;
(3)依据图象和图表数据分析可知pH突变是4.0~9.9,盐酸和氢氧化钠恰好反应生成的氯化钠溶液呈中性,甲基橙变色范围为3.1-4.4,酚酞pH变色范围为8.2~10.0,甲基橙和酚酞都可以用作指示剂;由于石蕊变色时不容易判断,一般不选作指示剂;
滴定结束前,溶液为碱性,溶液颜色为红色,滴定结束时有粉红色变成无色,所以滴定终点的现象是溶液由黄色变成橙色其半分钟不褪色(或溶液由粉红色变为无色且半分钟不褪色),
故答案为:甲基橙或酚酞;溶液由黄色变成橙色其半分钟不褪色(或溶液由粉红色变为无色且半分钟不褪色);
(4)滴定前滴定管尖嘴部分有气泡,滴定终了没有气泡,导致消耗的标准液体积偏大,测定结果偏大,
氢氧化钠溶液的浓度为:
0.1000mol/L×0.024L
0.02L
=0.1200mol/L,
样品中含有的氢氧化钠的物质的量为:0.1200mol/L×1L=0.12mol,氢氧化钠的质量为:40g/mol×0.12mol=4.800g,
故样品中,NaOH的质量百分含量为:
4.800g
5.000g
×100%=96%,
故答案为:偏大;96%.
点评:本题考查了酸碱中和滴定实验的操作步骤、反应终点的图象绘制、终点判断,题目难度中等,指示剂的选择是解题关键,
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

将一定体积的密度为1.32g/cm3的硫酸溶液逐滴滴入到BaCl2溶液中,直到沉淀恰好完全为止.已知反应后所得溶液的质量等于原BaCl2溶液的质量,则原H2SO4溶液的浓度为(  )
A、21.9%
B、11.0%
C、13.5mol/L
D、5.67mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列表述正确的是(  )
A、H2、D2、T2互为同位素
B、金属氧化物均为碱性氧化物
C、质量数为131,中子数为78的碘原子常用于核反应堆的燃料棒.其核外电子数为53
D、S2-的结构示意图:

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科目:高中化学 来源: 题型:

J、L、M、R、T是原子序数依次增大的短周期主族元素,J、R在周期表中的相对位置如表;J元素最低负化合价的绝对值与其原子最外层电子数相等;M是地壳中含量最多的金属元素.
  J     
      R 
(1)M的离子结构示意图为
 
;元素T在周期表中的位置
 

(2)J和氢组成的化合物分子中有14e-,其电子式为
 

(3)J、R、T形成的最简单的氢化物中最稳定的是
 
.(用化学式表示)
(4)L的最简单气态氢化物甲的水溶液显碱性.在微电子工业中,甲的水溶液可作刻蚀剂H2O2的清除剂,所发生反应的产物不污染环境,其化学方程式为
 

(5)由J、R形成的液态化合物JR2 0.2mol在O2中完全燃烧,生成两种气态氧化物,298K时放出热量215kJ.该反应的热化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学对课本实验结论:“葡萄糖与新制氢氧化铜共热生成红色的Cu2O沉淀”提出质疑,认为红色沉淀不一定就是氧化亚铜.为了确定红色沉淀的成分,开展了研究.
步骤一:提出猜想.红色物质可能是Cu或Cu2O
步骤二:查阅资料.①Cu2O属于碱性氧化物; ②Cu+在酸性条件下能发生自身氧化还原反应,产生Cu 和Cu2+;③在空气中灼烧Cu2O能生成CuO.
步骤三:设计方案、实验
方案Ⅰ:取该红色粉末溶于足量稀硝酸中,观察溶液颜色变化.
方案Ⅱ:取该红色粉末溶于足量稀硫酸中,观察是否有残渣.
方案Ⅲ:称得干燥坩埚a g,取红色粉末置于坩埚中再称得质量为b g,在空气中充分灼烧至完全变黑,并在干燥器中冷却,再称量,反复多次直到质量不变,称得最后质量为cg,比较a、b、c的关系.试回答下列问题:
(1)上述三方案中,你认为合理的有:
 

(2)你认为不合理的有:
 

并请阐述不合理的原因
 

方案Ⅳ:装置如下图,你认为要测定上述红色沉淀成分必须测定下列哪些物理量(填序号)
 


①通入氢气的体积;②反应前红色沉淀和硬质玻管的总质量;③完全反应后红色固体和硬质玻璃管的总质量;④实验前干燥管质量;⑤硬质玻璃管质量;⑥锌粒质量;⑦稀硫酸中含溶质的量;⑧实验后干燥管质量
(3)研究小组从绿色化学的角度,打算“变废为宝”,收集上述红色沉淀制备化学试剂“胆矾”,请帮助他们完成一个简单且符合绿色化学要求的实验方案的设计,填写下列步骤内容.
 

 

③蒸发,浓缩结晶;
 

⑤用滤纸吸干晶体表面的水分.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知A是一种重要的基本化工原料,其分子中碳元素的百分含量为85.7%,且相对分子量小于30.A、B、C、D、E、F、G、H有下图所示的转化关系(部分产物已略去).其中B为高分子化合物,C为无色无味气体,实验室中可以通过G与大理石制取.D为烃,不能使酸性高锰酸钾溶液褪色.E、G为生活中常见的有机物,且E有特殊香味,H有香味.

(1)写出下列各物质的官能团的名称:A
 
;F
 
;G
 

(2)按要求写出下列各步变化的化学方程式(注明反应条件)
反应①
 
;反应④
 
;反应⑦
 

(3)写出下列反应类型:反应①
 
,反应②
 
,反应④
 
,反应⑦
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A~F六种元素中,除A外均为短周期元素,它们的原子结构或性质如表所示:
序号元素结构或性质
A生活中最常见的金属,可被磁铁吸引
B原子最外层电子数是内层电子数的
1
5
C形成化合物种类最多的元素之一,其单质为固体
D地壳中含量最多的元素
E与D同主族
F与E同周期,且最外层电子数等于电子层数
(1)元素A在周期表中的位置是
 

(2)CD2分子中化学键的类型是
 
,它能与上述某些元素形成的物质发生置换反应,该反应化学方程式是
 

(3)F的最高价氧化物对应水化物常用于治疗胃酸(主要成分为盐酸)过多症,请写出有关反应的离子方程式:
 

(4)B与E形成的化合物的电子式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有一Na2SO3、Na2SO4混合物样品ag,为了测定其中Na2SO3的质量分数,设计了如下方案,其中明显不合理的是(  )
A、将样品配制成溶液V1 L,取其中25.00mL用标准KMnO4溶液滴定,消耗标准KMnO4溶液V2 mL
B、向样品中加足量H2O2,再加足量BaCl2溶液,过滤,将沉淀洗涤、干燥,称量其质量为bg
C、将样品与足量稀盐酸充分反应后,再加入足量BaCl2溶液,过滤,将沉淀洗涤、干燥,称量其质量为c g
D、将样品与足量稀盐酸充分反应,生成的气体依次通过盛有饱和NaHSO3的洗气瓶、盛有浓H2SO4的洗气瓶、盛有碱石灰的干燥管Ⅰ、盛有碱石灰的干燥管Ⅱ,测定干燥管Ⅰ增重d g

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科目:高中化学 来源: 题型:

乙烯是一种重要的化工产品,用乙烯可以制取多种物质.
已知:B的化学式为C2H6O,能与金属钠缓慢反应生成氢气;C是食醋的主要成分.有关转化如图所示,请回答下列问题:

(1)物质B的结构简式为
 

(2)物质D为高分子化合物,其结构简式为
 

(3)反应①、③的反应类型分别是
 
 

(4)写出下列化学方程式:
反应②:
 

反应③:
 

B与金属钠反应:
 

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