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关于物质分类的正确组合是(  )
分类组合碱性氧化物酸性氧化物
ANa2CO3H2SO4NaHCO3SO2CO2
BNaOHHClNaClNa2OCO
CNaOHCH3COOHMgCl2Na2O2SO2
DKOHHNO3CaCO3CaOSO3
A、AB、BC、CD、D
考点:酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系
专题:
分析:依据概念分析选项,
碱指电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物;
酸指电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物;
盐指电离时生成金属阳离子(或NH4+)和酸根离子的化合物;
碱性氧化物指与水反应生成碱的氧化物或能跟酸起反应生成一种盐和水的氧化物(且生成物只能有盐和水,不可以有任何其它物质生成);
酸性氧化物是指能与水作用生成酸或与碱作用生成盐和水的氧化物(且生成物只能有一种盐和水,不可以有任何其它物质生成).
解答: 解:A、碳酸钠属于盐不是碱,SO2为酸性氧化物,不是碱性氧化物,故A错误;
B、CO不能和碱反应生成盐和水,是不成盐氧化物,故B错误;
C、Na2O2与酸反应除了生成盐和水,还生成氧气,不属于碱性氧化物,故C错误;
D、KOH属于碱,HNO3属于酸,CaCO3属于盐,CaO与水化合生成氢氧化钙,为碱性氧化物,SO3与水化合为硫酸,属于酸性氧化物,故D正确.
故选:D.
点评:本题是对物质的化学式及分类的考查,对物质的名称、分类及化学式有较明确的认识即可顺利解答,属基础知识考查题,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

将6molA和5molB混合放入4L密闭容器中,在一定条件下发生反应:3A(g)+B(g)?2C(g)+xD(g),经5min达到平衡,此时C的浓度为0.5mol?L-1,测得D的平均反应速率为0.15mol?L-1?min-1,则平衡时A的物质的量浓度为
 
,B的平均反应速率为
 
,x的值为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如果1g水中含有m个氢原子,则阿伏加德罗常数是(  )mol-1
A、
1
9m
B、9m
C、2m
D、18m

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、1molH2SO4的质量为98g/mol
B、摩尔是7个基本物理量之一
C、6.02×1022个H2SO4分子的质量为9.8g
D、CO2的摩尔质量是44g

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科目:高中化学 来源: 题型:

过程与离子反应方程式相匹配的是(  )
A、制备乙酸乙酯时将产生的蒸气导入饱和碳酸钠溶液:CO32ˉ+2H+=CO2↑+H2O
B、用石墨作电极电解氯化镁:2Cl-+2H2O
 电解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2
C、向亚硫酸钠溶液中滴加少量的新制氯水:2SO32ˉ+Cl2+2H2O=2SO42ˉ+2Clˉ+4H+
D、利用氯酸钾和浓盐酸制消毒剂ClO2:2ClO3ˉ+4H++2Clˉ=2ClO2↑+Cl2↑+2 H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

有四瓶失去标签的溶液:硝酸钡、碳酸钠、盐酸、稀硫酸,为了鉴别它们做了下列溶液间的某些混合实验,其反应现象如下表:
顺序编号反应现象
A+B有无色气体逸出
A+C没有现象
B+D有无色气体逸出
(1)由表推知(用化学式表示)A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)写出A与B反应的离子方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学实验小组同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如下的实验装置:

(1)用装置A制备SO2.某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后,漏斗中液体未流下,你认为原因可能是
 

(2)①反应开始一段时间后,观察到B、D两个试管中的品红溶液出现的现象是:
B
 
;D
 

②停止通气后,再给B、D两个试管分别加热,两个试管中的现象分别为:
B
 
; D
 

(3)另一个实验小组的同学认为SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定会更强.他们将制得的SO2和Cl2按1:1同时通入到品红溶液中,结果发现褪色效果并不像想象的那样.请你分析该现象的原因(用化学方程式表示):
 

(4)SO2和Cl2均属于大气污染物,需要进行尾气处理(用装置C),则在装置C中的试剂是
 
(填名称),请写出SO2和Cl2分别与该试剂反应的离子方程式
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

写出下列物质的名称:Na2S2O3
 
,Na2S2O4
 
,Na2S4O6
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

甲醇中常常含有少量的硫化氢,除去其中的硫化氢可采用的方法是
 

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