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【题目】性状分离比的模拟实验中,准备了实验装置(如图),棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一个棋子,并记录字母。此操作模拟了(  )

①等位基因的分离
②同源染色体的配对
③雌雄配子的随机结合
④非等位基因的自由组合
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

【答案】A
【解析】由于甲、乙中都有D、d,所以分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,只能获得D或d中的一个,说明等位基因的分离,①正确;同源染色体的配对是指在减数第一次分裂前期,同源染色体之间的配对,所以随机抓取一枚棋子没有体现同源染色体的配对,②错误;别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,不同字母的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合,③正确;实验中只有一对基因,不可能发生非等位基因的自由组合,④错误。
所以答案是:A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质的层次关系由大到小的是(  )

A. 染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因

B. 染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸

C. 染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因

D. 基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA

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【题目】根据下面的化学结构式回答问题

(1)该化合物被称为________肽。该化合物在形成过程中,脱掉了________个水分子。该化合物是由___________种氨基酸脱水缩合而成的。

(2)该化合物具有游离的氨基________________

(3)若氨基酸的平均相对分子量为128,则该化合物的相对分子质量约为________

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【题目】棉花的花色由两对完全显性遗传的等位基因(分别用A、a和B、b表示)控制,进一步研究发现其花色遗传机制如图所示,试分析并回答下列问题:

(1)据棉花花色遗传可以看出,基因通过控制来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。
(2)开紫花棉花的基因型有(填数字)种,现有一株开白花棉花,如果要通过一次杂交实验判断其基因型,可利用种群中表现型为的纯合子与之杂交:若子代既有紫花又有红花,则其基因型为
(3)已知棉花的抗病与易感病为另一对相对性状。用一株紫花易感病棉花和一株白花抗病棉花杂交,若要快速培育出紫花抗病纯种最好采用育种,其程序主要包括两个过程。

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【题目】关于细胞结构与功能关系的描述中,错误的是

A. 细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP

B. 细胞膜上的糖蛋白与细胞的识别有关

C. 细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命

D. 许多果实、花瓣的颜色是由液泡中的色素决定的

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【题目】如图为叶绿体结构与功能示意图,字母表示叶绿体的结构,数字表示有关物质.下列叙述不正确的是(  )

A.参与光合作用的色素位于图中的 A 部分
B.③进入叶绿体后,通过固定形成⑤物质
C.若突然停止光照,B中④的含量会升高
D.用18O标记①,可在②中测到较高放射性

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【题目】单克隆抗体与血清抗体相比,其优越之处在于(  )

A. 单克隆抗体可作为某些药物的载体

B. 单克隆抗体可以在体外制备

C. 单克隆抗体特异性强、灵敏度高,并可大量制备

D. 单克隆抗体的制备过程简单,操作方便

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【题目】基因治疗 (  )

A. 用DNA探针修复缺陷基因

B. 用DNA探针检测疾病

C. 将外源基因导入受体细胞

D. 将正常基因导入有基因缺陷的细胞中

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【题目】下列图示物质通过红细胞膜的示意图,其中黑点代表物质分子,圆圈代表载体, 表示能量,请回答下列相关问题:

(1)①表示______________方式,②表示_______________方式。

(2)K、O2和葡萄糖三种物质中,通过②方式进入红细胞的是________

(3)与①方式相比,③方式的主要特点是需要借助________,该物质是在细胞内的________上合成的。

(4)细胞膜主要是由_________________构成,从结构特点看,具有一定的___________性,从功能特点看,是一种____________膜。

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