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    以下是一个测定某植物细胞液浓度的实验：
    实验步骤 实验示意图
    ①在每组试管中注入等量不同浓度的蔗糖溶液
    ②在每组的a试管中加入等量叶圆片和少量亚甲基蓝晶粒（对溶液浓度影响可忽略不计），并定时轻摇
    ③从每组a中吸取1小滴蓝色液滴，小心放入对应b试管的溶液中部，观察蓝色液滴沉浮情况并记录．
    说明：若a管溶液浓度上升，蓝色液滴将在b管的无色溶液中下沉；反之蓝色液滴将上浮；若a管溶液浓度不变，蓝色液滴将均匀扩散．
    实验结果如下表：
    组别 a1、b1 a2、b2 a3、b3 a4、b4 a5、b5 a6、b6
    蔗糖溶液浓度 0.0125M 0.025M 0.05M 0.1M 0.2M 0.4M
    液滴沉浮情况 下沉 微下沉 均匀扩散 微上浮 上浮 明显上浮
    请回答下列问题：
    （1）本实验的原理是：
     
    ，这种变化可通过蓝色液滴的浮沉反映出来．
    （2）本实验实验组是
     
     管，对照组是
     
    管，它们之间形成的对照可以看作是
     
     对照．
    （3）在操作正确情况下，若发现在所有的组别中蓝色液滴都上浮，则实验应该如何改进？
     

    （4）实验操作应在尽短时间内（5min～15min）进行，以减少误差．因延长时间而造成的误差主要来自
     
    ．同时实验尽量利用
     
    的组织进行测量，否则也会产生误差．
    考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
    专题：
    分析：植物细胞细胞液与外界溶液存在浓度差时会发生渗透吸水或失水现象，引起外界溶液浓度的改变．当植物细胞细胞液大于外界溶液浓度，细胞吸水，导致外界溶液浓度上升，蓝色液滴将在b管的无色溶液中下沉；当植物细胞细胞液小于外界溶液浓度，细胞失水，导致外界溶液浓度下降，蓝色液滴将在b管的无色溶液中上浮．
    解答： 解：（1）本实验的原理是：植物细胞细胞液与外界溶液存在浓度差时会发生渗透吸水或失水现象，引起外界溶液浓度的改变，这种变化可通过蓝色液滴的浮沉反映出来．若蓝色液滴的浓度上升，蓝色液滴将在b管的无色溶液中下沉；反之蓝色液滴将上浮；若a管溶液浓度不变，蓝色液滴将均匀扩散．
    （2）根据题意和图表分析可知：本实验实验组是a1～a6，而对照组则是b1～b6，它们之间形成的对照属于自身前后对照．
    （3）在操作正确情况下，若发现在所有的组别中蓝色液滴都上浮，说明外界溶液浓度高，都大于植物细胞细胞液浓度．因此，要设置低于最低溶液浓度的系列蔗糖溶液组别重新进行实验．
    （4）由于植物细胞长时间处于高浓度溶液中，会因置于过浓溶液脱水致死，失去细胞半透性，释放胞内物质，影响溶液浓度，所以实验操作应在尽短时间内（5min～15min）进行，以减少误差．此外，在实验中，要尽量利用不切伤的组织进行测量，以减少误差．
    故答案为：
    （1）植物细胞细胞液与外界溶液存在浓度差时会发生渗透吸水或失水现象，引起外界溶液浓度的改变
    （2）a1～a6    b1～b6      自身前后
    （3）设置低于最低溶液浓度的系列蔗糖溶液组别重新进行实验
    （4）防止植物细胞因置于过浓溶液脱水致死，失去细胞半透性，释放胞内物质，影响溶液浓度       不切伤
    点评：本题综合考查渗透作用的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列可以使ATP转化成ADP的过程是（　　）
    A、肾小管上皮细胞重吸收原尿中的葡萄糖进入血液
    B、红细胞中血红蛋白与氧的结合
    C、葡萄糖进入红细胞
    D、甘油进入小肠绒毛上皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关水在生物实验中作用的叙述，正确的是（　　）
    A、制备细胞膜时，蒸馏水的目的是使哺乳动物红细胞吸水涨破，流出内容物，获得细胞膜
    B、用清水漂洗已解离的洋葱根尖，是为了维持细胞活性
    C、将洋葱鳞片叶浸润在水中，就可以发生质壁分离及复原现象
    D、在探究酵母菌的呼吸方式时，可用清水代替澄清石灰水鉴定细胞呼吸产物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    菊天牛是菊花的主要害虫之一．科研人员将抗虫基因转入菊花，培育出抗虫菊花．下图是获得转基因菊花的技术流程．请据图回答：

    （注：卡那霉素抗性基因（KanR为标记基因，菊花叶片对卡那霉素高度敏感）
    （l）质粒是基因工程中最常用的载体，其化学本质是
     
    ，此外还可用噬菌体、动植物病毒作用为载体．
    （2）如图限制酶M和N切割产生的黏性末端是
     
    ，连接它们所需要的基本工具是
     
    ．

    （3）为了促进土壤农杆菌吸收重组质粒，可用
     
    处理；使其处于感受态．
    （4）将愈伤组织转移到添加一定浓度植物激素、营养物质以及
     
    的固体培养基中，在适宜条件下进行培养，筛选转基因菊花．
    （5）将转基因菊花嫩茎及叶片与人工饲料以适当比例混合后饲喂菊天牛2龄幼虫，实验结果如下表所示．请据表回答：
    组别 死亡率（%）
    实验组 转基因植株1 60.00
    转基因植株2 53.33
    对照组 13.33
    ①对照组应饲喂等量的
     
    ．
    ②据表分析，
     
    差异显著，说明转基因菊花对菊天牛2龄幼虫有较强的毒杀作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应，据图回答：

    （1）免疫系统由免疫器官、免疫细胞和
     
    组成．图中表示浆细胞的是细胞
     
    ．
    （2）图中细胞Ⅰ完成的免疫应答过程有两大方面，既能通过途径③保护人体，又能产生
     
    增强相关免疫细胞的功能．
    （3）巨噬细胞与被感染细胞相比，附着有核糖体的内质网较发达，因为需要
     
    （多选）．
    A．表达细胞表面受体    B．产生更多的细胞内水解酶
    C．合成大量ATP        D．合成更多蛋白质分泌到胞外
    （4）图中①～④的4个途径中，属于非特异性免疫的是
     
    ，一定会发生膜上受体与细胞外分子相互识别过程的有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物，如脂质过氧化产物（MDA）．已知超氧化物歧化酶（SOD）能够清除过氧化产物，从而增强植物的抗冷性．研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，结果如表．
    组别 实验处理 培养温度 SOD 活性 （U/g．min） MDA （umol/g）
    1 25℃的蒸馏水浇灌 25℃ 7.3 29.4
    2 ① 5℃ 9.4 34，3
    3 5℃的 0.5mmol/L 水杨酸浇灌 5℃ 10.3 33.8
    4 5℃的 1.0mmol/L 水杨酸浇灌 5℃ 11.6 33
    5 5℃的 1.5mmol/L 水杨酸浇灌 5℃ 13.6 31.5
    6 5℃的 2.0mmol/L 水杨酸浇灌 5℃ 8.5 34.8
    7 5℃的 2.5mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 7.9 35.4
    8 5℃的 3.0mmol/L 水杨酸浇灌 5℃ 6.5 35.7
    请回答：
    （1）该实验的研究目的是
     

    （2）低温迫使植物产生大量 MDA，这些 MDA 会破坏细胞的脂质，由此可知低温伤害的细胞结构主要是
     
    ． 表中 ①是
     

    （3）实验中挑选的水稻种子要用 70% 酒精进行表面消毒并用无菌水冲洗几次，目的是
     
    ．
    （4）本实验需要控制的无关变量有
     
    ．（至少写2点）．
    （5）①组别1和2对照可得结论是
     
    ②组别2～8可得到的结论是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态学家对某池塘进行能量流动调查，下表是此生态系统第一、第二、第三营养级的能量分析表（单位：J/hm-2?a-1）．请回答下列问题：
    食物链 植物 植食动物 肉食动物
    GP 463 63 12.6
    R 96 18.8 7.5
    未利用 293 29.3 5
    分解者分解 12.6 2.1 微量
    注：GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量．
    （1）池塘中的各种生物共同构成一个
     
    ．某个季节由于光照减弱，导致某种鱼类向上转移，此现象表明环境因素的改变可使生物群落的
     
    发生改变．
    （2）从表中数据可知，第二营养级和第三营养级的能量传递效率为
     
    ，若粪便迅速被分解，植食动物粪便中的能量属于表中的
     
    （填表中数值）J?hm-2?a-1的一部分．
    （3）某地区为解决食物短缺问题，将某种生长迅速的外来鱼大量引进某池塘生态系统，导致生物多样性下降，这种鱼与本地原有物种可能存在的种间关系有
     
    ．
    （4）由于生活污水的排放，池塘中的N、P含量升高，会引起水体的富营养化，导致藻类等浮游生物大量繁殖，它们死亡后被微生物分解，引起水体的溶氧量
     
    ，造成鱼类数量减少，进一步破坏了生态系统稳态，这种调节方式称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现有机物X可解除植物的顶端优势．为探究有机物X的作用部位，研究人员用适宜浓度的含有有机物X的溶液、若干生长状况相同的幼苗为材料进行实验．以未经处理的幼苗为对照组，实验组的处理方式为（　　）
    选项 处理方式
    A 在①②处同时涂抹等量有机物X溶液
    B 切除②，一组在①处，另一组在②处涂抹等量有机物X溶液
    C 切除①，一组在①处，另一组在②处涂抹等量有机物X溶液
    D 一组在①处，另一组在②处涂抹等量有机物X溶液
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，该激活过程如图所示（图中数据表示氨基酸位置），下列分析正确的是（　　）
    A、胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键
    B、激活过程可避免胰蛋白酶破坏自身细胞
    C、胰蛋白酶原的氨基一定比胰蛋白酶少
    D、胰蛋白酶与胰蛋白酶原空间结构相同

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