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    用显微镜观察根尖细胞有丝分裂装片时，发现大部分细胞处于分裂的间期，只有少数细胞处在分裂期，根据细胞周期的知识可解释为（　　）
    A、细胞分裂有严格的时间性，该实验材料的取材时间不好
    B、细胞分裂周期中，间期所占的时间明显长于分裂期，所以大多数细胞处于间期
    C、分裂间期与分裂期没有明显的界线
    D、分裂期细胞不稳定，容易破裂死亡
    考点：细胞周期的概念,观察细胞的有丝分裂
    专题：
    分析：细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始至下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期，分为分裂期和分裂间期，分裂间期持续的时间远比分裂期长．
    解答： 解：A、不论什么时间选取实验材料，显微镜下处于分裂间期的细胞数目都多于处于分裂期的细胞数目，A错误；
    B、由于细胞周期中分裂间期持续的时间远比分裂期长，因此显微镜下分裂间期细胞数目多于分裂期细胞数目，B正确；
    C、分裂间期与分裂期没有明显的界线，与分裂间期细胞数目多于分裂期细胞数目无关，C错误；
    D、分裂期细胞不稳定，容易破裂死亡不是分裂间期细胞数目多于分裂期细胞数目的原因，D错误．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是细胞周期的概念，本题主要考查运用细胞周期知识解释生物现象的能力．
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    精原细胞中染色体数目与精子中染色体数目之比为（　　）
    A、1：2B、1：1
    C、2：1D、4：1

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    “开车不饮酒，饮酒别开车！”饮酒过量的人往往表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，人脑中受影响的生理结构依次是（　　）
    A、大脑、脊髓、脑干
    B、大脑、脑干、小脑
    C、小脑、脑干、大脑
    D、大脑、小脑、脑干

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    在用蚕豆种子进行“低温诱导植物染色体数目的变化”实验时，正确步骤是（　　）
    A、低温处理→发根→固定→制片
    B、固定→发根→低温处理→制片
    C、发根→低温处理→固定→制片
    D、发根→制片→低温处理→固定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水是生命的源泉，人体中水的含量约占65%，下列有关水的叙述，错误的是（　　）
    A、参与运输营养物质和代谢废物的为自由水
    B、结合水是构成细胞结构的组成成分之一
    C、心肌细胞只含结合水，血液只含自由水
    D、自由水和结合水的比例影响新陈代谢的强弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA与RNA的化学成分比较，RNA特有的是（　　）
    A、核糖、UB、脱氧核糖、U
    C、核糖、TD、脱氧核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当神经细胞受到适宜刺激后，受刺激部位（　　）
    ①细胞膜内外电位发生变化    
    ②钠离子通道开放，钠离子大量涌入细胞内
    ③动作电位产生              
    ④钾离子通道开放，钾离子大量涌入细胞内．
    A、①②③B、①②④
    C、②③④D、①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对酶的叙述，正确的是（　　）
    A、所有的酶都是蛋白质
    B、酶在催化反应前后本身的性质和形态会发生改变
    C、强酸强碱会破坏蔗糖酶的空间结构导致失活
    D、酶与无机催化剂的催化效率相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲为科学家利用相对密闭的蔬菜大棚测得夏季某一天的CO2浓度变化；如表是科学家把绿包植物放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），得到的实验结果（CO2单位为mg/h）．
    温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35
    光照下吸收CO2 1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.50 3.00
    黑暗中释放CO2 0.50 0.75 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50
    （一）据甲，回答问题：
    （1）大棚内CO2浓度位于图中6点时，CO2浓度不再增加的原因是
     
    ；
    （2）设大棚内生物的呼吸速率不变，则图中光合作用速率最大的时间段为
     
    ；
    （3）当光照强度适宜且不变，CO2浓度持续下降时，叶肉细胞光反应产生氧气的量会
     
    ．
    （二）据乙，同答问题：
    （4）该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高，其原因是
     
    ；
    （5）若在昼夜不停的光照下，则该植物生长的最适宜温度是
     
    ；在35℃时，该植物每小时实际光合作用速率为
     
    （用CO2吸收量表示）；
    （6）根据表中数据，在下列坐标图中绘出光合作用消耗CO2总量与温度之间关系的曲线．

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