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寒冷作用于机体时,与体温调节无关的激素是(  )
A、促甲状腺激素B、肾上腺素
C、胰岛素D、甲状腺激素
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、人体体温调节:
(1)体温调节中枢:下丘脑;
(2)机理:产热
动态平衡
散热;
(3)寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等.
(4)炎热环境下:主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张.
2、甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.
解答: 解:A、寒冷环境中,垂体分泌的促甲状腺激素增多,促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而促进新陈代谢,增加产热,A正确;
B、寒冷环境中,肾上腺素分泌增加,促进新陈代谢,增加产热,B正确;
C、胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素,参与血糖调节,但与体温调节无关,C错误;
D、寒冷环境中,甲状腺激素分泌增加,促进新陈代谢,增加产热,D正确.
故选:C.
点评:本题考查人体血糖调节和体温调节的相关知识,要求考生识记人体血糖调节和体温调节的具体过程,掌握这两个过程中涉及到的激素及激素的生理作用,再根据题干要求选出正确的答案.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

取出枪乌贼的粗大神经纤维,进行如图所示的实验:将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外,同时在c处给以一个强刺激,电位计的指针将(  )
A、不会发生偏转
B、发生一次偏转
C、发生两次方向相同的偏转
D、发生两次方向相反的偏转

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示胰岛素对脂肪细胞、肌肉细胞吸收葡萄糖的调节机制.葡萄糖转运蛋白主要存在于细胞质基质中,在胰岛素的信号刺激下,通过易位作用转移到细胞膜上,促进葡萄糖进入脂肪、肌肉等组织细胞.请回答下列有关问题:

(1)胰岛素是由
 
细胞分泌的,其作用是
 
血糖浓度.胰岛素作用的结果会影响胰岛素的分泌,这种调节方式叫做
 

(2)胰岛素经血液循环运输到靶细胞,并与
 
结合.葡萄糖转运蛋白的易位作用与生物膜的
 
密切相关.
(3)有一类糖尿病患者血浆中胰岛素水平高于正常人,认为是由于胰岛素抵抗所致,经研究发现这类患者细胞内的葡萄糖转运蛋白并无明显减少
 
.请结合图示过程从两个方面对有关胰岛素抵抗作出合理解释:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关ATP与酶的叙述正确的是(  )
A、ATP中的“A”与碱基“A”是同一种物质
B、冬季的小白鼠体内酶的活性随环境温度的下降而降低
C、酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
D、ATP含有核糖,而酶不可能含有核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关生态系统信息传递的说法,不正确的是(  )
A、在细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递
B、能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定
C、生命活动的正常进行,离不开信息传递
D、利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫,是人们对信息传递的应用

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科目:高中生物 来源: 题型:

4名受试者分别口服100g葡萄糖后,在180min内血糖含量的变化曲线如图所示(0.80-1.2g/L为正常值).据图分析正确的是(  )
A、4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关
B、b在120min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖元及非糖物质
C、a代表正常人的血糖含量变化
D、c、d代表正常人的血糖含量变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

在孟德尔的一对相对性状的杂交实验中,具有1:1比例的是(  )
①子一代的性状分离比
②子一代的配子类型比
③测交后代的表现型比
④子二代的基因型比
⑤测交后代的基因型比.
A、①③④B、②④⑤
C、②③⑤D、①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

当某人感到冷时,他的(  )
A、汗液分泌量增加
B、冷觉感受器产生兴奋
C、甲状腺激素分泌增加
D、皮肤毛细血管收缩

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列肯定不含同源染色体的是(  )
A、卵细胞B、单倍体细胞
C、一个染色体组D、极体

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