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    下列有关ATP与酶的叙述正确的是（　　）
    A、ATP中的“A”与碱基“A”是同一种物质
    B、冬季的小白鼠体内酶的活性随环境温度的下降而降低
    C、酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化
    D、ATP含有核糖，而酶不可能含有核糖
    考点：ATP的化学组成和特点,酶的特性
    专题：
    分析：ATP 的结构简式是 A-P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．
    解答： 解：A、ATP中的“A”是指腺苷，碱基“A”是腺嘌呤，不是同一种物质，A错误；
    B、小白鼠为恒温动物，体内酶的活性不会随环境温度的下降而降低，B错误；
    C、酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要ATP合成酶的催化，C 正确；
    D、酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，含有核糖，D 错误．
    故选：C．
    点评：本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制，且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死．现用红色窄叶植株自交，子代的表现型及其比例为红色窄叶：红色宽叶：白色窄叶：白色宽叶=6：2：3：1．下列有关表述正确的是（　　）
    A、这两对基因位于一对同源染色体上
    B、这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶
    C、控制花色的基因具有隐性纯合致死效应
    D、自交后代中纯合子所占比例为
    1
    6

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图．据图回答：

    （1）随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的，该方法称为
     
    ．图中①过程与细胞中DNA复制过程相比，该过程不需要
     
    酶．③是在
     
    （填“酶的名称”）作用下进行延伸的．
    （2）卡那霉素抗性基因（kanr）常作为标记基因．图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是
     
    ．质粒上含有标记基因，C过程的培养基除含有必要营养物质、激素、琼脂外，还必须加入
     
    ．
    （3）离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是
     
    ，该技术的原理是
     
    ．
    （4）检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法
     
    ．
    （5）科学家将植物细胞培养到
     
    ，包上人工种皮，制成了神奇的人工种子，以便更好地大面积推广培养．
    （6）如果从个体生物水平来鉴定转基因抗虫棉的培育是否成功，可用的最简单的检测方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为四种不同的育种方法，分析回答：

    （1）图中A→D方向所示的途径表示杂交育种方式，一般从F2开始选种，从F2以后一般采用
     
    的方法来获得可稳定遗传的新品种．
    （2）为了在较短时间内培育出新品种，最好采用
     
    育种方法．请用图中字母和箭头说明该育种过程
     
    ．
    （3）通过A→D方向和E方向培育新品种，其育种原理分别是
     
    ．
    （4）按照现代生物进化理论的观点，利用上述育种方法选择培育符合生产要求的新品种，都能定向改变该种群的
     
    ，导致该种群按一定方向发展进化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的眼色有两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b位于X染色体上，A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况均为白眼．一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1代全为红眼．
    （1）亲代雄果蝇基因型为
     
    ，F1代雌果蝇的一个卵原细胞能产生
     
    种基因型的配子．
    （2）将F1代雌雄果蝇随机交配，F2代中红眼果蝇：白眼果蝇：粉红眼果蝇的比例为
     
    ，其中，粉红眼果蝇中雌雄比例为
     
    ，红眼雌果蝇中杂合子占的比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、失重条件下植物仍能向光生长
    B、生长素和生长激素是两种不同的蛋白质
    C、用较低浓度的生长素类似物喷洒幼果，能导致果实脱落
    D、生长素是通过促进细胞分裂使植物生长的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    寒冷作用于机体时，与体温调节无关的激素是（　　）
    A、促甲状腺激素B、肾上腺素
    C、胰岛素D、甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列可作为基因工程技术中载体的是（　　）
    A、动物病毒B、大肠杆菌
    C、叶绿体D、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于体温调节的叙述中，不正确的是（　　）
    A、下丘脑是体温调节的主要中枢
    B、皮肤内分布着冷觉和温觉感受器
    C、“寒战”是立毛肌收缩的结果
    D、分泌的汗液只有蒸发才带走热量

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