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在(
x
2
-
1
x
6的展开式中,求:
(1)第5项的系数;  
(2)常数项.
考点:二项式系数的性质
专题:二项式定理
分析:(1)直接利用二项式定理求出第5项的系数;  
(2)通过二项式定理的通项公式,x的幂指数为0,即可得到常数项.
解答: 解:(1)(
x
2
-
1
x
6的展开式中第5项的系数为:
C
4
6
(
1
2
)2(-1)4
=
15
4
;  
(2)(
x
2
-
1
x
6的展开式中的x的幂指数为0就是常数项,常数项是第三项,
C
2
6
(
1
2
)
4
(-1)2
=
15
16
点评:本题考查二项式定理的应用基本知识的考查.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

AB
+
BC
+
OD
-
OC
=(  )
A、
DA
B、
AC
C、
AD
D、
0

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科目:高中数学 来源: 题型:

设x>1,求函数y=
(x-1)5
(10x-6)9
的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

比较下列各题中两个代数式的大小:
(1)当a>1时,a3与a2-a+1;
(2)
2x
x2+1
与1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设向量
a
=(
3
sinx,sinx),
b
=(cosx,sinx),x∈[0,
π
2
].
(1)若|
a
|=|
b
|,求x的值;
(2)设函数f(x)=
a
b
,求f(x)的最大值及单调递增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

先后抛掷两枚质地均匀的正方体骰子(六个面分别标有数字1、2、3、4、5、6),抛掷第一枚骰子得到的点数记为x,抛掷第二枚骰子得到的点数记为y,构成点P的坐标为(x,y).
(1)求点P落在直线y=x上的概率;
(2)求点P落在圆x2+y2=25外的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax3+bx2的图象经过点M(1,4),曲线在点M处的切线恰好与直线x+9y-3=0垂直.
(1)求实数a、b的值
(2)若函数f(x)在区间[m,m+1]上单调递增,求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)的定义域内存在实数x,满足f(-x)=-f(x),则称f(x)为“局部奇函数”.例如:f(x)=x2+x-1在R上存在x=1,满足f(-1)=-f(1),故称f(x)=x2+x-1为“局部奇函数”.
(1)已知二次函数f(x)=ax2+2bx-4a(a,b∈R),试判断f(x)是否为“局部奇函数”,并说明理由;
(2)设f(x)=2x+m是定义在[-1,1]上的“局部奇函数”,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知曲线C1的极坐标方程为ρ2=
2
3+cos2θ
,以极点O为原点,以极轴为x轴正向建立直角坐标系,将曲线C1上所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标缩短到原来的
1
2
倍后得曲线C2
(1)试写出曲线C1的直角坐标方程.
(2)在曲线C2上任取一点R,求点R到直线l:x+y-5=0的距离的最大值.

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