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    执行如下的程序框图，如果输入M的值是6，那么输出的n值是（　　）
    A、5040B、1440
    C、720D、120
    考点：程序框图
    专题：计算题,算法和程序框图
    分析：算法的功能是求n=1×2×3×…×k的值，当输入M=6时，确定跳出循环的k值，计算输出的n值．
    解答： 解：由程序框图知：算法的功能是求n=1×2×3×…×k的值，
    当输入M=6时，跳出循环的k值为6，
    ∴输出的n=1×2×3×4×5×6=720．
    故选：C．
    点评：本题考查了循环结构的程序框图，根据框图的流程判断算法的功能是关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    等差数列{an}中，若a3+a5=4，则a4=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设角α的终边过点P（-4，3），则2sinα+cosα的值为（　　）
    A、
    2
    5
    B、
    2
    5
    或-
    2
    5
    C、-
    2
    5
    D、以上都不正确

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若偶函数y=f（x）对任意实数x都有f（x+1）=-f（x），且在[0，1]上单调递增，则（　　）
    A、f（
    7
    2
    ）＜f（
    7
    3
    ）＜f（
    7
    5
    ）
    B、f（
    7
    5
    ）＜f（
    7
    2
    ）＜f（
    7
    3
    ）
    C、f（
    7
    3
    ）＜f（
    7
    2
    ）＜f（
    7
    5
    ）
    D、f（
    7
    5
    ）＜f（
    7
    3
    ）＜f（
    7
    2
    ）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=x-
    1
    x
    ，则（　　）
    A、函数f（x）的定义域是R
    B、函数f（x）的值域是（-∞，0）∪（0，+∞）
    C、函数f（x）在其定义域内是奇函数
    D、函数f（x）在其定义域内是增函数

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）是偶函数，且∫
     
    6
    0
    f（x）dx=4，则∫
     
    6
    -6
    f（x）=（　　）
    A、0B、2C、4D、8

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设复数z=
    2i
    1-i
    ，则
    .
    z
    =（　　）
    A、1+iB、1-i
    C、-1+iD、-1-i

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知，在△ABC中2sin2
    A
    2
    =
    		3
    sinA，sin（B-C）=2cosBsinC，
    （Ⅰ）求角A；    
    （Ⅱ）求
    AC
    AB
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    本次段考复习课中老师出了一道概率题，由甲、乙、丙三人独自完成，它们能解出这道题的概率分别为
    1
    5
    ，
    1
    4
    ，
    1
    3
    ，且他们是否解出互不影响．
    （1）求恰有二人解出这道题的概率．
    （2）“此题已解出”和“未能解出”的概率哪个大？请说明理由．

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