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已知各项均为正数的等比数列{an}中,a1a2a3=5,a7a8a9=10,则a4a5a6=(  )
A、4
2
B、5
2
C、6
D、7
考点:等比数列的性质
专题:计算题,等差数列与等比数列
分析:由等比数列的性质知,a1a2a3,a4a5a6,a7a8a9成等比数列,即可得出结论.
解答: 解:由等比数列的性质知,a1a2a3,a4a5a6,a7a8a9成等比数列,
所以a4a5a6=5
2

故选:B.
点评:本小题主要考查等比数列的性质、指数幂的运算等知识,着重考查了转化与化归的数学思想.
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科目:高中数学 来源: 题型:

等差数列{an}中,a3+a7=25,则a2+a4+a6+a8=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点M、N、P分别是棱AB、BC、AA1的中点,给出下列五个结论:
①AC⊥PM;
②B1D∥PMN;
③AC∥平面PMN;
④过P、M、N的平面截该正方体所得的截面面积为
3
3
4

⑤B1P⊥平面PMN.
以上结论中正确的是
 
.(写出所有正确结论的序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC中,tanA,tanB是3x2+8x-1=0的两个实数根,则4sin2C-3sinCcosC-5cos2C=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量|
a
|=
3
,|
b
|=2,
a
b
的夹角为30°,则
a
b
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:领先的兔子看着缓缓爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉.当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到了终点.用S1和S2分别表示乌龟和兔子经过时间t所行的路程,则下列图象中与故事情节相吻合的是(  )
A、
B、
C、
D、

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已知函数f(x)=
-
1
3
x+
1
6
,x∈[0,
1
2
]
2x3
x+1
,x∈(
1
2
,1]
,函数g(x)=asin(
π
6
x)-2a+2(a>0),若存在x1,x2∈[0,1],使得f(x1)=g(x2)成立,则实数a的取值范围是(  )
A、[-
2
3
,1]
B、[
1
2
4
3
]
C、[
4
3
3
2
]
D、[
1
3
,2]

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函数f(x)=
x2
x-1
+lg(10-x)的定义域为(  )
A、R
B、[1,10]
C、(-∞,-1)∪(1,10)
D、(1,10)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)的图象如图所示,则f(x)的解析式可以为(  )
A、f(x)=x 
1
3
B、f(x)=
ln(x+1),x≥0
ln
1
1-x
x<0
C、f(x)=
ex-e-x
ex+e-x
D、f(x)=
cosx
sinx

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