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    已知样本：
    1086101381012117
    8911912910111211
    那么频率为0.2的范围是（　　）
    A、5.5～7.5
    B、7.5～9.5
    C、9.5～11.5
    D、11.5～13.5
    考点：分布的意义和作用
    专题：计算题,概率与统计
    分析：由频率的意义可知，每小组的频率=小组的频数÷样本容量．要使频率是0.2，频数应等于20×0.2=4．
    解答： 解：∵共20个数据，频率为0.2的频数为20×0.2=4，
    又∵其中在11.5─13.5之间的有4个，
    ∴频率为0.2的是11.5～13.5．
    故选D．
    点评：本题考查频数、频数的概念及计算．公式：频率=频数÷样本总数．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={x|y=x2，x∈Z}，B={y|y=x2，x∈Z}，则A与B的关系为（　　）
    A、A⊆BB、A∩B∈A
    C、B⊆AD、A∩B=∅

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列说法中，不正确的是（　　）
    A、点（
    π
    8
    ，0）为函数f（x）=tan（2x+
    π
    4
    ）的一个对称中心
    B、设回归直线方程为
    y
    =2-2.5x，当变量x增加一个单位时，y大约减少2.5个单位
    C、命题“在△ABC中，若sinA=sin B，则△ABC为等腰三角形”的逆否命题为真命题
    D、对于命题p：“
    x
    x-1
    ≥0”则￢p“
    x
    x-1
    ＜0”

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    过双曲线
    x2
    a2
    -
    y2
    b2
    =1（a＞0，b＞0）的左焦点F作圆x2+y2=
    a2
    4
    的切线，切点为E，延长FE交双曲线右支点于P，若E为线段PF的中点，则双曲线的离心率为（　　）
    A、
    		10
    3
    B、
    		10
    2
    C、
    		6
    2
    D、
    		6
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合M={-1，1}，N={x|
    1
    2
    ＜2x＜4，x∈Z}，则M∩N=（　　）
    A、{-1，1}B、{1}
    C、{0}D、{-1，0}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知sinα=-
    1
    2
    ，cosα=
    		3
    2
    ，则角α终边所在的象限是（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列命题错误的是（　　）
    A、命题“若x2-3x+2=0，则x=1”的逆否命题为“若x≠1，则x2-3x+2≠0”
    B、命题“?x∈R，x2-x＞0”的否定是“?x∈R，x2-x≤0”
    C、“
    a
    •
    b
    =0”是“
    a
    =
    0
    或
    b
    =
    0
    ”的必要不充分条件
    D、“若am2＜bm2，则a＜b”的逆命题为真

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    定义在R上的函数f（x）满足f′（x）＞3恒成立，又f（-1）=3，则f（x）＜3x+6的解集是（　　）
    A、（-1，1）
    B、（-1，+∞）
    C、（-∞，-1）
    D、（-∞，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在某海滨城市附近海面有一台风，据监测，当前台风中心位于城市O的东偏南θ（cosθ=
    		2
    10
    ）方向300km的海面P 处，并以20km/h的速度向西偏北45°方向移动，台风侵袭范围为圆形区域，当前半径为60km，并以10km/h的速度不断增大，问几小时后该城市开始受到台风的侵袭？侵袭的时间有多少小时？

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