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(Ⅰ)若点P(x,y)在曲线|x|+|y|=1上(xy≠0),求证:
x2
|y|
+
y2
|x|
≥1.
(Ⅱ)已知CD为△ABC外接圆的切线,AB的延长线交CD于点D,点E,F分别在弦AB与弦AC上,且BC•AE=DC•AF,B,E,F,C四点共圆,证明:△ABC是直角三角形.
考点:圆的切线方程
专题:直线与圆
分析:(Ⅰ)由已知条件得
x2
|y|
+
y2
|x|
=(
x2
|y|
+
y2
|x|
)(|x|+|y|),由此利用均值不等式能证明
x2
|y|
+
y2
|x|
≥1.
(Ⅱ)已知CD为△ABC外接圆的切线,利用弦切角定理可得∠DCB=∠A,及BC•AE=DC•AF,可知△CDB∽△AEF,于是∠CBD=∠AFE.利用B、E、F、C四点共圆,可得∠CFE=∠DBC,进而得到∠CFE=∠AFE=90°即可证明△ABC是直角三角形.
解答: (Ⅰ)证明:∵点P(x,y)在曲线|x|+|y|=1上(xy≠0),
|x|>0,|y|>0,
x2
|y|
+
y2
|x|
=(
x2
|y|
+
y2
|x|
)(|x|+|y|)
=
x3
|y|
+y2+x2+
y3
|x|

≥x2+y2+2
x3
|y|
y3
|x|

=x2+y2+2|x||y|
=(|x|+|y|)2
=1.
x2
|y|
+
y2
|x|
≥1.
(Ⅱ)证明:∵CD为△ABC外接圆的切线,∴∠DCB=∠A,
∵BC•AE=DC•AF,∴
BC
FA
=
DC
EA

∴△CDB∽△AEF,∴∠CBD=∠AFE.
∵B、E、F、C四点共圆,∴∠CFE=∠DBC,∴∠CFE=∠AFE=90°.
∴∠CBA=90°,∴△ABC是直角三角形.
点评:本题考查不等式的证明,考查直角三角形的证明,解题时要认真审题,注意均值不等式和圆的性质的灵活运用.
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,ABCD和ABEF都是正方形,M∈AC,N∈FB,且AM=FN.证明:MN∥平面BCE.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(an+1,1),
b
=(1,-an),
a
b
=2,设数列{an}的前n项和为Sn,且S4、S6、S9成等比数列.
(Ⅰ)求an与Sn
(Ⅱ)若bn=
1
Sn+n
+3n,求数列{bn}的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在所有棱长都相等的三棱柱ABC-A1B1C1中,D点为棱AB的中点.
(1)求证:AC1∥面CDB1
(2)若三棱柱的棱长为2a,求异面直线AC1与DB1所成的角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知复数z=a+bi(a,b为实数).
(Ⅰ)若复数z∧为纯虚数,且|z+1|=
2
,求b的值;
(Ⅱ)若a∈{-1,-2,0,1},b∈{1,2,3},记“复数z在复平面上对应的点位于第二象限”为事件A,求事件A的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知复数z=(m2-8m+15)+(m2-9m+18)i,实数m取什么值时,
(1)复数z是实数;      
(2)复数z是纯虚数;       
(3)复数z对应的点位于第三象限.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知公差不为0的等差数列{an}的前n项和为Sn,S3=a4+4,且a1,a2,a4成等比数列.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)求数列{
1
Sn
}的前n项和公式.

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已知两个单位向量
e1
e2
,的夹角为60°,
a
=t
e1
+(1-t)
e2
,t∈R,若
a
e2

(1)求t的值;
(2)设
b
=-
e1
+
e2
,求|
a
-
b
|.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某校高中部有学生950人,其中高一年级350人,高二年级400人,其余为高三年级的学生.若采用分层抽样从高中部所有学生中抽取一个容量为190的样本,则高一、高二、高三年级各依次抽取
 
 
 
 人.

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