【题目】已知函数f(x)=x﹣[x],其中[x]表示不超过实数x的最大整数.若关于x的方程f(x)=kx+k有三个不同的实根,则实数k的取值范围是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在某大学自主招生的面试中,考生要从规定的6道科学题,4道人文题共10道题中,随机抽取3道作答,每道题答对得10分,答错或不答扣5分,已知甲、乙两名考生参加面试,甲只能答对其中的6道科学题,乙答对每道题的概率都是
,每个人答题正确与否互不影响.
(1)求考生甲得分
的分布列和数学期望
;
(2)求甲,乙两人中至少有一人得分不少于15分的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某学校为了了解该校学生对于某项运动的爱好是否与性别有关,通过随机抽查110名学生,得到如下2×2的列联表:
喜欢该项运动 | 不喜欢该项运动 | 总计 | |
男 | 40 | 20 | 60 |
女 | 20 | 30 | 50 |
总计 | 60 | 50 | 110 |
由公式
,算得![]()
附表:
| 0.025 | 0.01 | 0.005 |
| 5.024 | 6.635 | 7.879 |
参照附表,以下结论正确是( )
A. 有
以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”
B. 有
以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”
C. 有
以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”
D. 有
以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】从参加某次高中英语竞赛的学生中抽出100名,将其成绩整理后,绘制频率分布直方图(如图所示).其中样本数据分组区间为:
,
,
,
,
,
.
![]()
(Ⅰ)试求图中
的值,并计算区间
上的样本数据的频率和频数;
(Ⅱ)试估计这次英语竞赛成绩的众数、中位数及平均成绩(结果精确到
).
注:同一组数据用该组区间的中点值作为代表
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知过抛物线
的焦点
,斜率为
的直线交抛物线于
两点,且
.
(1)求该抛物线
的方程;
(2)已知抛物线上一点
,过点
作抛物线的两条弦
和
,且
,判断直线
是否过定点?并说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】将向量
=(
,
),
=(
,
),…
=(
,
)组成的系列称为向量列{
},并定义向量列{
}的前
项和
.如果一个向量列从第二项起,每一项与前一项的差都等于同一个向量,那么称这样的向量列为等差向量列。若向量列{
}是等差向量列,那么下述四个向量中,与
一定平行的向量是 ( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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【题目】图1,平行四边形
中,
,
,现将
沿
折起,得到三棱锥
(如图2),且
,点
为侧棱
的中点.
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)求三棱锥
的体积;
(3)在
的角平分线上是否存在点
,使得
平面
?若存在,求
的长;若不存在,请说明理由.
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